澳大利亚：“去读书吧!”

“阅读是人生一大乐趣,没有什么比沉浸在书中更让人放松了。我们应该庆幸,我们（澳大利亚）有丰富多样的文学文化,有许多天才的作家,他们的作品开启了我们的心智,让我们身心愉悦”。澳大利亚环境、遗产及艺术部长贾瑞特（Peter Garrett）在谈及阅读时这样说。     

读书——开启写作大门的金钥匙

1让读书占据孩子的心灵 环境箍阅读的最好向导．因此,在日常生活中渗透阅读内容,为幼儿提供阅读机会和场所就显得十分重要。我们根据孩子的年龄特点和认识水平,有的放矢地为他们提供大量的图书和读物,放在班级图书袋中,让他们自由地选择阅读材料,自主地进行感知、体验、探索。例如 在每次阅读活动前,教师提供相应的书,并向同学介绍书的名称和内容,以激发学生阅读的欲望和兴趣。     

关注农民工阅读

中国目前的农民工人数达两亿四千万,如何满足农民工的闲余时光,让他们尽快熟悉、融入城市,这是一个现代化、社会化的大命题,不仅在于农民工自身的思考,还在于广大社会的共同参与. 现在很多出版社、出版人、作家们都开始关注这个群体的生存状态,生活习惯,社会地位等问题.笔者认为,在展开人文关怀之时首先应该换位思考,站在受众的角度去思考问题:这个群体需要的是什么?什么样的出版物能让他们在身体极其疲乏之时还驻足阅读?从出版者的角度去体味这一切,做好书,做适合读者群的书应是我们最先考虑的问题.手机这个载体是农民工生活中必不可少的东西,比起捧着书手留余香的阅读方式,手机阅读带给他们更多的是便捷.     

澳大利亚:"去读书吧!"

"阅读是人生一大乐趣,没有什么比沉浸在书中更让人放松了.我们应该庆幸,我们(澳大利亚)有丰富多样的文学文化,有许多天才的作家,他们的作品开启了我们的心智,让我们身心愉悦".澳大利亚环境,遗产及艺术部长贾瑞特(Peter Garrett)在谈及阅读时这样说.     

融媒体时代阅读方式的改变对读书体验的消解及应对

随着智能手机对人们生活方方面面的覆盖及微信阅读、听书、APP阅读器、视频直播等的兴起,新媒体主导的现代阅读方式正全面冲击着传统纸质书的阅读.此时的读者应该认真思考什么是真正的阅读,从而理解真正意义上的阅读是很艰苦的,而精深的知识是不易得的;除非我们精研此道,走进阅读的深处,否则我们就无法打开表层,进入到一种可选择的世界.     

视觉思维与书籍设计

在纸质图书遭遇数字阅读的当下,纸质书的设计理念、文本呈现、装帧设计等带给读者的整体感受显得越发重要,这将成为纸质书不可替代的唯一理由。视觉思维能够激发作者文本呈现创意,能够使作品更符合读者的阅读心理,并带动读者思考,为读者提供多元化的视觉感受。视觉思维为纸质图书的设计提供一种更符合时代要求的设计思维方式。     

浅谈幼儿的早期阅读能力培养

早期阅读是幼儿语言学习的有机组成部分。因此,从小培养幼儿的阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力,为其终身学习提供动力和基础,已成为我们开展幼儿早期阅读教学研究首先应思考的问题：早期阅读丰富幼儿的感性认识和阅读环境,注重幼儿对文字的敏感性和有关文字的知识,善于启发幼儿思考和激发幼儿的阅读兴趣,提高幼儿对文字的兴趣,教给幼儿阅读的基本技能和方法。     

图文书的编辑技巧及应注意的几个问题

有人担心“读图时代”会使“词语钝化”，会使人“放弃思考”，获得的知识会“不系统、不完整”，这是对“读图时代”的误解与过虑。提出编辑出版进入“读图时代”，只是指出图文书编辑制作的一种新趋势，并不是要冲淡文字书的编辑出版，更不是说要把一切书都编成图文书。图文书只是一种图书形式，不是唯一的、主要的形式，只是图书百花中的一朵。     

现代电子书的发展

从人类文明进入文字时代后，文字的书写就一直是人类记录思想、跨越时空、完成传播功能的最好工具。书，则是文字书写中最有系统的纪录型式。 直到今天，我们仍然是到书店买书，仍然在用（纸张发明后）一千五百年来所有人类的阅读方法，通过书本的文字、图像，去学习知识、研究作者的思想，这也一直是我们日常生活中非常重要的一部份。 自从有了电脑和网络科技后，人们就一直在思考：能不能用电子书的方式来取代或补偿纸张书的不足？网络发明后，我们曾用电脑直接阅读一些记录在磁盘或光盘上的书，或是到网络下载书来看。直接在网络下载，当…     

基于协同阅读推广体系的双向思考——以湖南省高校“一校一书”阅读活动为例

以湖南省普通高校图书馆“一校一书”阅读活动为例,通过活动概述、活动正向思考、活动反向思考,探讨协同背景下的阅读推广体系建设策略,以促进区域性阅读推广活动持续深入健康发展.参考文献6.     

“应该如何写博客”与“应该如何……”

世界真奇妙,妙就妙在很多看似没有联系的事物不但有联系,而且一旦你看到了这样的联系,会幡然猛醒,在对事物的认识上,会达到一个新的高度。有的书本来没有什么意思,但是当读者们趋之若骛,这样的现象就有点意思了,因为它会引起我们深入思考。但是,这样的“深入思考”,却与导致它的那本平庸的书,几乎没有任何关系,因为思考能力原本就具备的,思考力可以从任何相遇的东西中碰撞出火花,这绝对不是所阅读的那本书的功劳。     

叔本华:阅读与书籍

在阅读的时候,别人的思考代替了我们自己的思考,因为我们只是重复着作者的思维过程。这种情形就好比小学生学写字,他用羽毛笔一笔一划地模写教师写下的字体。因此,在阅读的时候,思维的大部分工作是别人帮我们完成的。这就是为什么当我们从专注于自己的思想转入阅读的时候,会明显感受到某种放松。但在阅读的时候,我们的脑袋也就成了别人思想的游戏场。当这些东西终于撤离了以后,留下来的又是什么呢?这样,如果一个人几乎整天大量阅读,空闲的时候则只稍作不动脑筋的消遣,长此以往就会逐渐失     

无可替代的实体空间：论数字时代的纸质阅读

纸质书独特的书香气质,能够激发读者的情感共鸣,在促进深度阅读方面有着数字阅读无法替代的作用。从物质性视角看,纸质书是一种以实体形式呈现文本的独特空间结构,其对阅读的促进和塑造主要表现为固态化的文本空间对阅读沉静感和内容掌控度的影响,实体化的书籍形态对作品感知和情感卷入的影响,纸质空间艺术对阅读感受的影响等方面。数字时代全社会更应当大力提倡纸质书文化,回归阅读的真谛。     

树立正确的出版理念提升出版品质

湖南人能吃辣椒会出书、出版多劲旅,无湘不成军、一个浏览时代,我们提供阅读……湖南出版军团在历届全国书博会上都提出了响亮的出版理念,既使人耳目一新又十分振奋。特别是在2009年书博会上提出的一个浏览时代,我们提供阅读,既反     

人类将会娱乐至死吗?--波兹曼《娱乐至死》引读

近两年，新闻传播书籍成为出版业的一个热点，但与此同时，我们却常常听到新闻工作者和新闻专业学生乃至教师无书读、不读书的议论，甚至衍生出一种新的“新闻无学论”来。为此，我们开设这个“新闻传播学名著阅读札记”专栏，刊登专家学者阅读新闻传播学经典著作中的所获、所思、所感，以求开拓广大读者的阅读视野、激发广大读者的阅读兴趣。     

重读《晦庵书话》

我们图书馆工作者,整天和图书打交道,对于图书有着特殊的感情。我们要为读者更好地服务,必需要了解书、熟悉书。怎样才能了解书、熟悉书呢?一是通过工作实践;二是阅读谈书的书。去年九月由生活、读书、新知三联书店出版的著名老作家唐弢著的《晦庵书话》,就是一本很好的谈书的书。我们图书馆工作者可以把它作为业务学习的参考书阅读。     

纸书阅读的破茧之道

从社会知识史的视角看，信息茧房其实始终伴随着知识传承与传播的过程——面对知识生产广泛分散，人类便有了聚合的诉求，同质化、浅层次、机械化聚合的结果便是信息的茧房化。从读者角度看，阅读茧房是人类在阅读超载压力下的应激反应，是从现代社会到信息社会发展进程中一种越来越突出的阅读症候。纸书阅读的精神特征与物质特征使其蕴藏着其他媒介阅读尚不具备的破茧力量，有着催化新媒介产品的元阅读价值。展望未来，纸书阅读或许会作为一种文化技艺长存，为置身信息宇宙的我们提供沉思的绿洲。     

阅读脑的“穿越”之旅：《普鲁斯特与乌贼——阅读如何改变我们的思维》评介

论文介绍了美国儿童发展心理学教授玛丽安娜·沃尔夫所著的《普鲁斯特与乌贼——阅读如何改变我们的思维》的主要内容以及所要阐明的思想,并从作者、作家普鲁斯特、乌贼、阅读脑、书的内容和启示六个方面进行了相关的评论,提出了该书对图书馆、图书馆员、读者,以及一切热爱阅读之人的借鉴和启示作用.     

追求有嚼头的新闻——深度报道的另类解读

在传统的新闻“眼镜”中,深度报道应该是一种费时费力写就的大块文章,洋洋洒洒的文字中充满了理性的思考,这是一种适合读者在书桌边正襟危坐、费时费力阅读的东西。在互联网高度发达的数字时代,在追求阅读休闲和信息传播速率的市场背景下,传统的深度报道有改进的必要。 有没有一种阅读起来轻松愉快,而且适合报业竞争需要的另类深度报道?报业发展的实践告诉我们:有。在这里我把它称为“有嚼头的新闻”。     

抓住细分市场,出版精品图书——基于当下桥梁书开发的思考

在儿童图画书的亲子阅读引发童书市场热潮的同时,帮助儿童从图画阅读转型为文字阅读的桥梁书也逐步受到出版界的关注。本文通过阐述桥梁书的概念和出版现状,梳理桥梁书的内容和形式特点,引出对桥梁书出版细分市场开发的思考,旨在探索桥梁书的出版规律,深耕桥梁书内涵,开启桥梁书策划新思路。