创先争优 提高农村薄弱小学办学水平

＂在广大中小学校创建先进基层党组织,引导党员教师争做优秀共产党员＂是教育系统开展＂创先争优＂活动的核心目标。各中小学校通过扎实有效的创先争优活动,提高学校党支部＂抓党建、促教学、办人民满意教育、实现教育事业科学发展＂的办学水平,     

创先争优是增强大学生党员党性的必修课

近日,为深入贯彻落实中央精神,加强高校创先争优活动的理论研究,进一步提升高校党的建设科学化水平,教育部社科中心、《学校党建与思想教育》杂志社联合在武汉举办高校创先争优活动的理论与实践研讨会。以下四篇为部分会议论文择要。     

高校创先争优活动实效提高之路径

近日,为深入贯彻落实中央精神,加强高校创先争优活动的理论研究,进一步提升高校党的建设科学化水平,教育部社科中心、《学校党建与思想教育》杂志社联合在武汉举办高校创先争优活动的理论与实践研讨会。以下四篇为部分会议论文择要。     

深入开展创先争优活动 努力提升高校党建科学化水平

近日,为深入贯彻落实中央精神,加强高校创先争优活动的理论研究,进一步提升高校党的建设科学化水平,教育部社科中心、《学校党建与思想教育》杂志社联合在武汉举办高校创先争优活动的理论与实践研讨会。以下四篇为部分会议论文择要。     

以创先争优活动为载体 深入推进大学生党员队伍先进性建设

近日,为深入贯彻落实中央精神,加强高校创先争优活动的理论研究,进一步提升高校党的建设科学化水平,教育部社科中心、《学校党建与思想教育》杂志社联合在武汉举办高校创先争优活动的理论与实践研讨会。以下四篇为部分会议论文择要。     

浅谈基层党组织如何开展创先争优活动

<正>在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是继续巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的迫切需要,是进一步调动和激发基层党组织和党员的积极性、创造性,推动科学发展的有效载体,是加强基层党组织建设、不断提高党的建设科学化水平的重要举措。今年以来,红透山矿业公司党委把创先争优活动作为学习实践科学发展观活动的巩固工程和基层党建向科学化目标迈进的提升工程,制定创先争优活动实施方案,今年又组织实施创先争优活动项目化和党员公开承诺等方式,力求把这一活动抓紧抓好、抓出成效。结合一年来开展创先争优活动,本人认为基层党组织应从以下方面继续深入开展创先争优活动。     

“创先争优”活动对推进高校学生党支部建设的启示

高校学生党支部开展创先争优活动,是深化学习实践科学发展观、推动高等教育发展、促进高校党建的需要,加强和推进高校学生党支部建设在高校党建中起着重要的作用。本文阐述了高校学生党支部开展＂创先争优＂活动的重要意义,明确了以＂创先争优＂活动为契机,推进学生党支部建设的措施。     

提升高职院校思想宣传工作科学化水平的途径探析

高职院校思想宣传是高校党建工作的重要组成部分,要以深入开展创先争优活动为契机,以科学发展观为统领,全面推进高职院校的思想宣传工作。文章结合高职院校应用型人才培养的定位,树立科学的宣传意识和以人为本、与时俱进、统筹兼顾的工作理念,构建长效工作机制,着力提高思想宣传工作＂围绕中心、服务大局＂＂、贴近师生、促进和谐＂＂、开拓创新、创先争优＂的三大能力,探讨了高职院校思想宣传工作科学发展的创新途径,以提升工作的科学化水平,开创新时期工作新局面。     

以创先争优为龙头推进国有企业党建工作创新

在国有企业快速发展过程中,党建工作不断为企业健康发展提供政治理论、机制体制、思想文化保障,确保了企业快速、健康、和谐发展。创先争优活动,是提高国有企业党组织建设科学化水平,大胆实践,勇于创新,扎实工作的要求。要牢牢把握创先争优活动主题,把各方面的积极性充分调动起来,不断增强党组织的战斗力、凝聚力、影响力,进一步增强做好党建工作的责任感和使命感。     

创建学习型党组织与创先争优活动关系的思考

创先争优是学习型党组织的本质体现,创建学习型党组织是创先争优活动的内在强大动力,学习型党组织与创先争优共同体现了党建科学化的必然要求。创先争优与学习型党组织建设互相贯通,互相促进,目的都是进一步加强和改进基层党组织的建设。     

从不平衡发展规律看创先争优活动

创先争优活动与不平衡发展规律有着内在的、本质的联系.不平衡发展规律是事物发展的基本规律,创先争优活动充分体现了不平衡发展规律.开展创先争优活动,要注重运用不平衡发展规律,探索创先争优活动的有效方法,不断提高创先争优活动的科学化水平,推动创先争优活动深入发展.     

高校党建坚持和发挥党的组织优势研究

高校坚持和发挥党的组织优势的路径,即深化组织体系建构,夯实党建运行制约与监督;创新"五大工程"建设,推进创先争优及高校党建科学化水平;规范高校党建"六化建设",推动高等教育内涵发展;优化党建人才队伍建设,提升多元服务功能。     

提高党建科学化水平的实践探索——以浙江农林大学为例

基于十七届四中全会提出的＂提高党的建设科学化水平＂的重大命题,以浙江农林大学二级学院为党建基本单元,结合领导班子换届竞聘,从班子建设的理论依据、首要任务、复杂性与长期性三个维度,揭示领导班子建设是＂提高党的建设科学化水平＂显示度和衡量科学化水平的标杆。     

云南财经大学：立足岗位比作为，创先争优当先锋

本刊讯（云南财经大学报道）云南财经大学在开展创先争优活动中,提出广泛宣传发动,提高思想认识;围绕中心工作,统筹推进党的各项建设,实现学校党建工作科学化上水平,学校科学发展上新台阶的工作思路,强调争创活动要突出学校特点,要充分发挥学校基层党组织和广大党员的聪明才智和主观能动性,立足岗位,做到“三个到位”、“三个结合”、“三个明确”,创造性地开展创先争优活动。     

围绕教育抓党建 创先争优促发展

近年来,银川市兴庆区三小以＂围绕教育抓党建,抓好党建促教学＂为目标,以创建＂学习型党组织＂＂功能型党小组＂争当校园先锋＂为抓手,深入推进＂创先争优＂活动,党建工作取得了一定的实效。     

高校党建科学化的实现路径——关于进一步加强高校党的建设的思考

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中再次聚焦党的建设科学化问题,并以＂五个必须坚持＂集中阐释了新的历史条件下提高党的建设科学化水平的紧迫性、重要性和如何提高党的建设科学化水平问题。提高党的建设科学化水平是马克思主义执政党建设的永恒主题,更是党的建设落实科学发展观的着眼点。当前,党情、世情、国情都对高校党建提出了新挑战,为坚持正确办学方向、提高办学治校能力、实现大学四大功能,讨论高校党建科学化的实现路径,对切实加强高校党建意义重大。     

浅谈创先争优与高校党建工作的关系

健全完善党建工作机制,能够确保高校创先争优活动的顺利开展;丰富创先争优活动内容,能够增强高校党建工作凝聚力;创新创先争优活动方式,可以促进高校党建工作载体多样化;充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,突出创先争优活动的主体作用发挥形式。     

新时期高校基层党组织建设路径探析——以湖北第二师范学院为例

在党的十七届四中全会召开、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》颁布实行、创先争优活动全面展开的背景下,高校基层党组织建设工作要进一步增强时代性、主动性和系统性,切实把握党建工作基本原则,完善五个基本考评体系,努力提高基层党建工作科学化水平。     

固本强基 创先争优 提高基层党建科学化水平——以中国兵器工业第五八研究所装药中心党支部为例

提高党建工作科学化水平,是充分发挥基层党组织战斗堡垒作用的重要要求。为了提高基层党建科学化水平,中国兵器工业第五八研究所装药中心党支部多措并举开展工作。在强化党支部基础工作,党支部特色活动及党支部政治核心作用方面进行了积极的探索,并取得了良好的实际效果。本文主要介绍在提高基层党组织党建工作科学化水平方面的一些做法,与全国党的基础组织工作者进行交流和探讨。     

创先争优活动与高校基层党建工作的探索与实践

党的基层组织是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒,创先争优活动是进一步加强基层党建工作的突破口,也是基层党建工作取得新突破的"强心剂"。以营口职业技术学院为例,从分析创先争优活动与加强高校基层党建工作的重大意义入手,介绍了学院的创先争优活动与加强基层党建工作的实践情况,最后在总结实践经验、分析活动效果的基础上,着重提出了深化创先争优活动与促进高校基层党建工作的新思路。