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相似文献
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1.
全面提高高等教育质量 大力推进文化传承与创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
2011年5月20日,清华大学文科建设处和校党委宣传部联合主办了清华大学文科教师学习贯彻胡锦涛总书记百年校庆讲话精神座谈会。与会教师均为清华大学各文科院系负责人,他们围绕全面提高高等教育质量以及大力推进文化传承创新,深入学习胡总书记讲话精神,并同加强改进自身工作相结合,为清华大学的文科发展建言献策。现将发言辑成专栏,以飨读者。  相似文献   

2.
2011年5月20日,清华大学文科建设处和校党委宣传部联合主办了清华大学文科教师学习贯彻胡锦涛总书记百年校庆讲话精神座谈会。与会教师均为清华大学各文科院系负责人,他们围绕全面提高高等教育质量以及大力推进文化传承创新,深入学习胡总书记讲话精神,并同加强改进自身工作相结合,为清华大学的文科发展建言献策。现将发言辑成专栏,以飨读者。  相似文献   

3.
2011年5月20日,清华大学文科建设处和校党委宣传部联合主办了清华大学文科教师学习贯彻胡锦涛总书记百年校庆讲话精神座谈会。与会教师均为清华大学各文科院系负责人,他们围绕全面提高高等教育质量以及大力推进文化传承创新,深入学习胡总书记讲话精神,并同加强改进自身工作相结合,为清华大学的文科发展建言献策。现将发言辑成专栏,以飨读者。  相似文献   

4.
落实总书记讲话精神 推进清华文科建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
2011年5月20日,清华大学文科建设处和校党委宣传部联合主办了清华大学文科教师学习贯彻胡锦涛总书记百年校庆讲话精神座谈会。与会教师均为清华大学各文科院系负责人,他们围绕全面提高高等教育质量以及大力推进文化传承创新,深入学习胡总书记讲话精神,并同加强改进自身工作相结合,为清华大学的文科发展建言献策。现将发言辑成专栏,以飨读者。  相似文献   

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2011年5月20日,清华大学文科建设处和校党委宣传部联合主办了清华大学文科教师学习贯彻胡锦涛总书记百年校庆讲话精神座谈会。与会教师均为清华大学各文科院系负责人,他们围绕全面提高高等教育质量以及大力推进文化传承创新,深入学习胡总书记讲话精神,并同加强改进自身工作相结合,为清华大学的文科发展建言献策。现将发言辑成专栏,以飨读者。  相似文献   

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2011年5月20日,清华大学文科建设处和校党委宣传部联合主办了清华大学文科教师学习贯彻胡锦涛总书记百年校庆讲话精神座谈会。与会教师均为清华大学各文科院系负责人,他们围绕全面提高高等教育质量以及大力推进文化传承创新,深入学习胡总书记讲话精神,并同加强改进自身工作相结合,为清华大学的文科发展建言献策。现将发言辑成专栏,以飨读者。  相似文献   

7.
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。推进文化传承创新,是大学义不容辞的社会责任,也是全面提高高等教育质量的重要任务。当前,清华大学正在认真学习贯彻党的十七届六中全会精神,紧密结合学习贯彻胡锦涛总书记"七一"讲话和清华百年校庆讲话精神,全面总结近  相似文献   

8.
2011年4月,胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中指出:"高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。要积极发挥文化育人的作用。"党的十七届六中全会发布了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。学习贯彻胡总书记讲话精神和中央决  相似文献   

9.
桂文 《广西教育》2011,(18):4-4
本刊讯日前,自治区高校工委、教育厅在广西大学组织召开了广西高校学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神座谈会。自治区高校工委副书记秦敬德主持会议并作了讲话。广西大学等20所驻邕高校的校领导及学校宣传部门负责人、教师代表、学生代表90余人参加了座谈会。  相似文献   

10.
胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话,要求高等学校要大力提升人才培养水平、大力增强科学研究能力、大力服务经济社会发展、大力推进文化传承创新,并对学生提出三点希望,对教师提出明确要求。总书记的讲话指明了高等教育前进的方向,对大学办学提出了新要求。我认为,高等学校学习贯彻讲话精神,应牢固树立学术至上的治学理念,教师要致力于学术水平的提高,包括教学学术水平,扭转重科研轻教学的学术倾向,推动学校全面走上内涵式发展之路。  相似文献   

11.
正 2011年6月7日下午,我院举行师生学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神座谈会,来自宣传部、学生处、教务处、科研处、团委、马列部、民主党派的代表和各系的老师、学生30余人共聚一堂,共同学习胡锦涛总书记的重要讲话精神。座谈会由党委宣传部部长蔡少平主持。首先大家  相似文献   

12.
胡锦涛总书记8月31日在全国优秀教师代表座谈会上的讲话(以下简称《讲话》)引起了教育界乃至全国上下的强烈反响和一致共鸣。学习贯彻总书记讲话精神,深感总书记对教育、教师、人才培养问题最为重视,特别是对教育的价值、教师的价值、人才的价值  相似文献   

13.
4月24日,我有幸在人民大会堂参加庆祝清华大学建校100周年大会,直接聆听了胡锦涛总书记的重要讲话。在整个讲话时间,我一直感到十分激动,不能自已。回到学校以后,几天来我反复绎读胡锦涛同志讲话全文,对讲话的丰富内涵,深刻寓意,得以有进一步的体会和认识。经过再三思考,我深深感觉到,这篇讲话确实是高瞻远瞩,意义  相似文献   

14.
胡锦涛总书记在庆祝清华大学百年校庆的讲话中提出,把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来,把创新思维和社会实践紧密结合起来,把全面发展和个性发展紧密结合起来。我们要深入贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话精神,加强和改进高校思想政治教育,正确引导青年学生践行三个结合,为国家培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。  相似文献   

15.
日前,中宣部下发了《关于认真学习宣传胡锦涛总书记在人民日报社考察工作时重要讲话精神的通知》,要求深入学习贯彻胡锦涛总书记的《讲话》精神,以《讲话》精神为指导,努力开创新闻宣传工作的新局面。  相似文献   

16.
认真学习胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话,充分发挥哲学社会科学对提升高校人才培养水平的重要作用,必须着力增强大学生热诚服务社会的责任意识,着力培养大学生勇于探求新知的创新精神,着力提高大学生善于解决问题的实践能力。  相似文献   

17.
8月31日,胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表重要讲话后,在全国教育系统引起强烈反响。9月3日下午,山西省高校工委、省教育厅组织各高校、中小学代表,厅机关、厅直属单位领导,召开学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神座谈会,认真学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话。副厅长刘惠民主持了会议,他要求全省各地各学校认真组织学习贯彻胡总书记的讲话精神,解决教师队伍中存在的问题,并希望全省50余万教职工按照胡总书记提出的"四点要求",加强学习,提高自身素质,要切实将讲话精神转化为推动教育改革发展、加强教师队伍建设的实际成果,转化为广大教师和教育工作者爱岗敬业的强大动力。以下摘要刊发部分代表的发言。  相似文献   

18.
《青海教育》2011,(6):11-11
4月26日,省教育厅党组中心组召开专题会学习传达胡锦涛总书记在清华大学百年华诞庆祝会上的讲话精神。 专题学习会传达学习了胡锦涛总书记在4月22日清华大学百年校庆上的重要讲话精神,厅高教处、思政处、人事处、民教处等相关处室负责同志分别作了交流发言。大家认为,总书记的重要讲话高屋建瓴,内涵深刻,在祝贺清华大学百年华诞,肯定学校百年办学成就的同时,结合我国改革开放和社会主义现代化建设的进展,深刻分析了当前我国高等教育面临的形势和任务,对全面提高高等教育质量和培养合格的青年一代提出了新的要求,是指导和推动新时期我国高等教育改革发展的纲领性文件,必将激发广大干部职工以更加饱满的热情投身高等教育事业。  相似文献   

19.
5月31日,教育部召开学习贯彻习近平总书记六一讲话精神座谈会,中小学师生代表应邀参加并踊跃发言。教育部副部长刘利民出席并讲话。学生代表在发言中纷纷表示,习爷爷的讲话,非常平易近人,听了很受鼓舞,要立志做一个对国家有用的人。教师代表认为,习近平总书记的  相似文献   

20.
2013年5月4日,习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时发表讲话,对青年人寄予殷切期望。本文学习习近平总书记最近几次与青年发展有关的重要讲话精神,结合成人教育学生的特点,从成人高校、成人高校教师、成人学生三个方面研究总书记讲话对成人学生思想政治工作的启示。  相似文献   

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