安徽省人口迁移的现状分析

对人口迁移的研究一直是人口学研究的重点。安徽省地处中国中部,作为全国的劳动力输出大省,大量的人口从安徽省迁出。这一现象对安徽省和迁入省在人口、社会、经济等方面都产生了重大的影响。而本文通过安徽省现今人口迁移的状况来探讨安徽省人口迁移的发展状况。     

秦汉时期长江流域的人口迁移与经济开发

本文系统地论述了秦汉时期长江流域的移民迁入过程及其类型，同时兼及人口的迁出，认为移民的迁入远远超过迁出；并指出移民的迁入引起了长江流域的人口增长，对于该地区经济的开发起到了积极的作用。     

山东省省内人口迁移特征分析

一、规模与动因据1990年全国第四次人口普查资料,1985年～1990年5年间山东省共有迁移人口180.0414万人,其中省外迁入人口60.9432万人,占全省迁移人口总数的33.85%;本省其它县、市迁移人口119.0017万人,占全省迁移人口总数的66.15%。这表明,山东省的人口迁移主要是省内人口的迁移。从省内人口迁移的原因比重来看,与省际间人口迁移有所不同,表现出以劳动型为主的人口迁移模式。劳动型迁移人口占省内迁移人口总量的39.39%,社会型迁移人口占省内迁移人口总量的34.60%。务工经商是省内人口迁移的主要原因。占总迁移人口的18.16%。学习培训占总数的17.68%,居于第二位。参见表1。     

秦汉时期长江流域的人口迁移与经济开发

本系统地论述了秦汉时期长江流域的移民迁入过程及其类型，同时兼及人口的迁出，认为移民的迁入远远超过迁出：并指出移民的迁入引起了长江流域的人口增长，对于该地区经济的开发起到了积极时作用。     

隋以前陕南汉江流域的人口迁移

陕南汉江流域地区系指现今行政区划上的陕西汉中和安康两地区，不含今商洛地区。这一地区在历史时期是一个地缘关系(尤其是政治地缘关系)十分复杂的区域。这一特点决定了本地区人口的机械运动(人口迁移，合迁入和迁出)是十分频繁和复杂的。同时人口的迁移类型也呈现多样化并在地域空间上呈现出一定的过渡性。     

武夷山移民考——以武夷山星村镇为例

本文分析了汉唐以来星村镇移民迁入和迁出的情况,汉末至宋代以入迁为主,元、明和清代前期迁入与迁出并存,清末至民国以迁出为主。移民迁移的特点决定了星村镇社会经历了一个从聚族而居到杂姓聚居的过程。移民对武夷山文化变迁产生了巨大的影响。     

中国东部地区三大都市圈人口迁移与经济增长极化研究

根据增长极理论,在考察改革开放以来中国东部地区三大都市圈(省际)人口迁移特征的基础上,分析人口迁移对三大都市圈经济增长极化的作用关系,可以发现:人口向三大都市圈的迁移集中促进了其经济的增长极化;受日趋活跃的人口迁移影响,20世纪80年代中期以来三大都市圈经济的增长极化曲线呈单调上升二次函数增长趋势,显示其已进入一个新的加速成长和发展阶段.但目前人口迁入重心已明显由北南移,三大都市圈人口净迁移流场分布模式也已逐步由"三极"集中向相对"一极"化模式转变.我们应改变这种趋势,以形成东部地区三大都市圈"三极"并存、相互促进的都市圈空间发展模式.     

19世纪至20世纪初法国的人口迁移

19世纪至20世纪初法国的人口迁移包括国内人口迁移和国际人口迁移。前者主要是乡村人口迁往城市,后者主要是法国人口的迁出和大量移民涌入法国。     

交通与人口聚落--阳朔县人口迁移与分布的个案分析

交通发展对社会变迁影响至深。广西阳朔县移民迁入的时间、分布的情况说明交通发展水平和交通路线布局对人口聚落的形成、分布有重要影响。阳朔交通发展的历史阶段性是影响人口迁移、分布和境内聚落形成的主要因素；交通路线的空间布局则在一定程度上决定了境内聚落分布和人口分布的密度。     

中国人口迁移统计失实原因探讨

1988年的《中国人口年鉴》公布了1954～1987年间中国人口迁移统计数字,遗憾的是这些数字是失实的。在1954～1987年间,有20个年份人口净迁入在一百万人以上,其中1959和1987年净迁入人口高达三百多万人,从1954～1987年,全国累计净迁入三千多万人(见表1),这显然是不正确的。     

省际人口迁移与云南省人口控制研究

人口迁移是重要的人口现象和社会现象 ,它影响着一定地区的人口总量、人口分布和人口结构。迁移人口的持续增长是现代经济发展的必然产物 ,社会经济发展水平越高 ,人口迁移量越大 ,反之 ,则越小。云南省人口省际迁移在数量、类型、原因、模式上有其特殊性 ,这些特殊性决定和影响着云南省人口的发展 ,针对这些特殊性提出的云南省人口控制对策 ,有利于把握云南省人口迁移的发展动向以及加快云南省人口城市化的进程 ,提高人口素质 ,控制人口数量。     

对人口单元教学的几点讨论

通过对人口分布影响因素的具体分析,发现它们不是简单的并列关系,提出应将“人口分布的趋向性”确定为人口分布的基本规律、基本原理来统领人口分布的教学。基于世界范围及我国国内实际人口增长与人口迁移状况,对人口合理容量与人口迁移等问题提出了若干讨论意见,对新时代我国人口政策及相关教育教学活动具有参考意义。     

“人口迁移”教学设计(湘教版)

一、教材分析本节教材主要由两部分内容组成:一是人口迁移的概念与分类;二是引起人口迁移的原因。人口迁移在前两章内容中起着相当重要的作用:一方面它是人口增长的发展和深入;另一方面人口迁移促进了城市化的推进和各种产业活动的进行。所以人口迁移在人口增长模式、人口容量、地域文化和产业活动等内容的学习中起承上启下的作用。二、教学目标知识与技能:了解人口迁移的概念和分类;掌握引起人口迁移的因素,举例说明人口迁移的主要原因;调查和运用人口     

中国人口的迁移轨迹

在中国人口的迁移史中,不同历史时期,因社会制度、经济发展等诸多因素的影响,人口迁移的情况也不尽相同。一、古代 1.“永嘉丧乱”时期发生在西晋永嘉年间,腐朽的统治者对各族人民进行残酷的剥削和压迫,从而使黄河流域广大人民流离失所,被迫大规模迁移到江淮流域(主要迁入江苏、安徽、湖北、四川等地)。这次南迁人口约90万,使秦汉以来人口分布显著的北多南少格局开始发生     

人口专题知识剖析

一、考纲要求 1.人口的再生产:影响人口增长和分布的主要因素;世界人口的增长. 2.人口数量与环境:人口数量与环境的关系;不同地区的人口增长状况;环境承载力;合理容量;控制人口数量的意义. 3.人口迁移与环境:影响人口迁移的因素;我国人口迁移的现状和原因. 二、专题重点 1.世界人口增长的三个阶段 2.人口增长阶段及其模式转变 (1)人口增长模式又称人口转变模式,它反映了不同国家和地区人口出生率、死亡率和自然增长率随社会经济条件变化而变化的规律.     

新中国成立70年甘肃人口发展：成就回顾与议题展望

新中国成立70年来,甘肃人口发展取得历史性成就。回望过去70年,甘肃人口发展主要成就体现在人口规模、人口再生产、人口结构、人口受教育水平、人口健康素质、人口城镇化、人口流动和重点人群等八个方面。文章分析了当前甘肃人口研究的重要议题,认为保持人口适度生育水平、人口红利、人口迁移流动和城镇化、人口受教育水平与人力资本、人口老龄化、人口性别失衡等问题应该受到重点关注。     

人口迁移与适龄人口教育问题的宏观背景研究

人口迁移与适龄人口教育问题的宏观背景研究□汪明当前，我国在工业化和城市化的进程中，面临着大规模的人口迁移。我国的人口迁移按照户籍状况变更与否可分为两类：一是暂时性人口迁移，即未改变户口所在地的迁移。暂时性迁移人口通称为“流动人口”。二是永久性人口迁移...     

人口迁移与移民教育

人口迁移与移民教育宝玉柱俗话说“人往高处走，水往低处流”。人口是在不断的移动变化当中，人口的增长和人的社会地位变化导致人口变动，同样，人口的空间位移也带来人口变化及其伴随现象。从一个地区迁到另一个地区定居，叫做人口迁移；不改变常住地点，从一个地区到另...     

人口的变化

[考点归纳] 一、不同人口增长模式的主要特点及地区分布 1.人口增长模式时间上的变化 2.人口增长模式的地区差异 二、影响人口迁移的主要因素及其影响 1.影响人口迁移的因素 自然环境因素的影响不断减小,社会经济因素成为影响人口迁移的主要因素. 2.人口迁移的影响 人口迁移的影响既有积极的一面,也存在某些不利的方面,应对其进行辩证分析. [疑难解析] 一、人口增长模式及其转变 1.判断人口增长模式的方法 首先可以根据所处历史发展阶段判断,一般情况下农业社会及其以前属于原始型,工业化初期属于传统型,后工业化时期属于现代型.也可以根据国家类型判断,大多数发展中国家属于“高—低—高”传统型,个别发展中国家如中国、古巴等已经属于“三低”现代型,发达国家则全部属于现代型.     

当前国际人口迁移的一些新问题

50年代到80年代中期,国际人口迁移的发展是相对平衡的,世界平均移民总数大致在每年100万左右。这段期间的移民迁入国主要是美国、澳大利亚、加拿大、西欧(又主要是法国、联邦德国)、波斯湾阿拉伯产油国以及南非等国家;移民迁出国则主要是亚洲的巴基斯坦、印度、斯里兰卡、菲律宾、中国,拉丁美洲的墨西哥、萨尔瓦多、哥伦比亚等国。移民主要是持有证件的投亲靠友者或劳务输出。