红色旅游区域协作的影响因素分析

影响红色旅游区域协作的因素很多,总体来讲,包括宏观因素、微观因素两大类型.其中,宏观因素包括经济因素、政治因素、文化因素、社会因素;微观因素包括政策管理因素、市场营销因素、产业组织因素、金融投资因素和人力资源因素等.     

志愿填报 做好准备是前提

填报志愿是一个系统工程,是多种因素相互作用的结果,有分数的因素、院校的因素、专业的因素、地域的因素、经济的因素、就业的因素以及考生自身的因素,像兴趣、潜能。在众多的因素中分数无疑是一个非常重要的因素．因为分数是录取的基础。但仅凭分数填报志愿不利于考生长远发展,所以,在这众多因素当中,如何取舍,填报志愿时必须通盘考虑。     

校企合作影响因素的二维分类梳理与新探

对影响校企合作的诸多因素可以进行二维分类,即内部因素和外部因素、宏观因素和微观因素、必要性因素和支撑性因素、现实性因素和期望性因素。根据我们的研究需要,还可以将影响校企合作的因素分为非变化因素和变化因素。     

教师专业发展影响因素:分类、反思与重构

依据教师专业发展影响因素的来源分类,常见教师专业发展的影响因素可归类为:单因素说、两因素说、三因素说、四因素说,以及其他影响因素。“内驱外推说”能够反映教师专业发展影响因素的本质,内部因素是驱动力,外部因素是推动力。为提升教师专业发展影响因素研究的实践应用性,建构出基于政策、组织文化、个人因素三层结构的教师专业发展影响因素“洋葱模型”。     

论科技档案发挥作用的几个因素

科技档案发挥作用的因素有内部因素和外部因素。从科技档案管理系统内部本身状况分析,科技档案发挥作用的主要因素有三个,科技档案的形成因素,科技档案的管理因素和科技档案的开发利用因素。     

语文教学效率与教师素质

决定教学效率的因素是多方面的,如学生因素、教材因素、教法因素等,但教师因素是影响教学效率的主要因素。     

制约成人高等教育学分制发展的因素探析

推进成人高等教育学分制改革,必须明晰制约其发展的内外部因素,有针对性地改进办学条件和办学水平。制约成人高等教育学分制发展的外部因素有思想、观念因素和体制、机制因素;内部因素为课程因素、师资因素、教学资源因素、学员自身因素等。     

语文教学效率与教师素质

决定教学效率的因素是多方面的,如学生因素、教材因素、教法因素等,但教师因素是影响教学效率的主要因素。     

双因素理论在高校教师激励中的运用

双因素理论将员工工作中的因素分为保健因素和激励因素,对于激励员工,保健因素是基础是前提,激励因素是关键的决定性的,要调动员工的积极性,不仅要注意物质利益和工作条件等外部因素,更重要的是利用那些内部因素.     

影响新课程实施的教师因素

课程改革政策能否真正有效地落实和实现,主要通过课程实施来检验。但影响课程实施的因素很多,包括使用者本身的因素、课程因素、实施策略的因素、实施机构的因素、大的社会政治单位之因素等。传统的课程改革比较强调课程因素和实施策略的因素,近年来,越来越多的研究者则认为教师是影响课程实施的核心因素,尤其强调教师在课堂层面课程实施的关键作用。     

影响英语阅读理解的因素分析及其对英语教学的启发

本文从阅读目的和基本理论入手,分析了影响阅读理解的主要因素:语言因素、知识因素、文化因素、语用因素、推理能力方面的因素、认知因素、情感因素;并针对这些因素,综合提出了其对英语教学的启示。     

高校定位影响因素分析——基于管理者的视角

影响高校定位的因素可以分为高校内部因素和高校外部因素,也可以分为物质因素、制度因素和观念因素.通过问卷调查和分析发现,高校领导普遍认为内部因素在高校定位过程中发挥最核心作用,观念因素次之,然而当前高校定位实践受高校外部因素主导,因此,高校定位过程出现了定位理论和定位实践不一致的事实.政治体制和传统文化思想是造成这一现状的主要影响因素.     

造句因素与歧义浅论

狭义的造句因素,即语言本身的造句因素,包括语音因素、词汇因素、语法因素和语义因素.这四个方面的造句因素和歧义关系密切.歧义现象的产生和规避,为归纳各种造句因素的修辞效用提供了很好的平台,也为成功运用造句因素修辞造句提供了一些新的思路和方法.     

浅析影响英语听力理解的因素

听力教学一直是英语教学中的重点,也是难点。一般来说,造成学生听力理解困难的因素有很多,主要可以分为两大类:语言因素和非语言因素。语言因素包括语音因素、词汇因素、语法因素等等;非语言因素包括心理因素和跨文化交际因素。探讨影响学生听力理解的各个因素,提出针对性的解决措施,有助于切实提高学生的听力理解能力。     

当前职务犯罪致罪因素分析

对职务犯罪致罪因素进行分析,是从源头上遏制和减少职务犯罪发生的重要举措。职务犯罪的致罪因素包括主体因素、动机因素、目标因素、机会因素四个决定性因素和其他一些非决定性因素。各致罪因素在促使职务犯罪发生中的作用各不相同,它们有机结合而形成一定的职务犯罪原因结构时,便可促使职务犯罪的发生。     

论影响创新能力整合发展的内外因素

创新能力发展涉及到社会因素和个性因素等方面,其中,创新个性因素是影响创新能力发展的内部因素,创新社会因素是影响创新能力发展的外部因素。创新能力形成和发展是主体创新个性因素与创新社会因素全面整合的结果。     

大学生创新创业参赛行为及影响因素研究

创新创业类大赛对提升大学生创新创业能力具有重要意义.本文基于2160份本科生调查数据,采用二元Logistic回归模型,定量分析大学生创新创业类大赛参与行为的主要影响因素及其影响程度.结果表明:个人因素、教师因素、学校因素、社会因素、创新创业类大赛因素、创新因素、其他资源整合因素对大学生参加创新创业类大赛均具有显著正向影响,影响程度评价分值越高,参加概率越大,相反,影响程度评价分值越低,参加概率越小;影响程度排序依次为创新创业类因素、个人因素、学校因素、其他资源整合因素、教师因素、社会因素、创新因素;在此基础上,提出提高大学生创新创业类大赛参与度的建议.     

基于层次分析法的创业板上市公司投资项目模糊决策

创业板上市公司一般具有较高的技术性,对其投资项目的评价不但要考虑经济因素,而且要考虑技术因素、政策因素以及发展因素。投资项目的传统评价方法除了经济因素可以量化以外,其他的非经济因素因具有"模糊性"而难以量化,更无法综合考虑经济因素与非经济因素得到定量结果。非经济因素的"模糊性"可以通过模糊数学的方法加以量化。因此,创业板上市公司应该在基于层次分析法模糊决策的基础上,综合考虑经济因素与非经济因素,系统、科学地评价投资项目。     

运用灰色关联分析湖南经济的增长因素

影响区域经济发展的因素有很多,各个因素对其影响的程度也不完全一样。如何避重就轻,扬长避短是每个区域经济发展所关注的。引用灰色系统的分析方法,从投入因素、产业因素,制度因素、消费因素等四个方面分析影响湖南经济增长的关键因素。结果表明,当前湖南经济的增长以产业因素和消费因素为主要增长因素,投入因素也产生了很重要的拉动力,制度因素的影响不大。在以后的发展中必须重视产业因素、消费因素以及投入因素。加快工业和第三产业的有序发展、提高对重点经济部门的投资、优化市场环境,刺激消费。     

我国小学教师教学效能的影响因素分析

影响小学教师教学效能的因素有许多,我们认为,主要因素有教师自身的因素、学校因素和学校以外因素三种。这一因素结构体系可以用下图来表示: