长株潭城市群的教育发展要注重制度创新

长株潭城市群作为国家“资源节约型、环境友好型社会建设”综合改革试验区（以下简称“试验区”）,其教育发展问题既是“试验区”综合改革的重要内容,也是推进“试验区”综合改革的重要措施。如何推进长株潭城市群教育发展的改革试验？我以为,关键是要注重制度创新。     

刍议长株潭城市群义务教育资源共享的运行机制

2009年8月,教育部与湖南省人民政府签订了《共建长株潭城市群教育综合改革国家试验区协议》,以区域统筹和提高现代化水平为重点,开展教育综合改革试验。"探索建立长株潭城市群教育整体规划、资源共享、区域联动城乡统筹、均衡协调发展的体制机制,     

发挥高职教育作用助推"两型社会"建设

经国务院同意,国家发改委正式批复长株潭城市群为全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区,为长株潭区域经济发展迎来了新一轮重大战略机遇.服务于区域经济发展是高职教育发展的生命力所在.本文将从提升长株潭"两型社会"高职教育水平和促进长株潭区域经济建设两个大的方面进行初步探讨,旨在为政府及教育决策部门在"两型社会"建设决策工作中提供一定的参考.     

长株潭城市群学前教育的区域地位及发展定位

长株潭城市群是全国"两型"社会建设的综合配套改革试验区。长株潭城市群学前教育在湖南省具有特殊的地位,体现出良好示范和引领的功能。但要实现既定的发展目标,长株潭城市群学前教育还需要解决"入园难""入园贵"、农村学前教育发展滞后及教师待遇与专业素质等主要问题。     

浅谈推进长株潭职业教育一体化发展策略

2007年,国家正式批准长沙、株洲、湘潭(简称长株潭)城市群为全国资源节约型和环境友好型社会(简称"两型社会")建设综合配套改革试验区. "两型社会"建设的核心是改革和创新,这就要求长株潭积极通过体制机制上的大胆创新和率先突破,率先构筑体制优势,率先形成发展活力,在更大范围内整合国内外、省内外的各种生产要素和创新资源,率先破解体制机制的瓶颈制约,形成区域一体化发展."经济发展,教育先行",这就要求教育特别是与经济密切相关的职业教育必须率先进行体制的创新,加快一体化发展进程.笔者认为,推进长株潭职业教育一体化,需要加强以下几个方面的协调合作.     

长株潭城市群学前教育资源及合作发展的思考

教育协同合作发展是长株潭城市群一体化重要内涵之一,学前教育的合作发展是教育协同发展的重要一环。长株潭城市群学前教育合作发展的基础在于学前教育资源的整合协调。长株潭城市群学前教育资源是全省资源集中的区域,而学前教育资源在长株潭三市的分布又各有优势,且不均衡。因此,长株潭城市群学前教育的合作发展要求对三市资源统筹共享,整体规划,一体推进。     

长株潭城市群“两型社会”政府管理体制创新

建设长株潭城市群"两型社会"是贯彻落实科学发展观、实现全面建设小康社会的必然选择,是解决长株潭城市群环境问题的根本途径,能有效促进执政党执政理念的转变.而现有政府管理体制制约着长株潭"两型社会"综合配套改革.因此必须明确管理体制,提升资金使用效益,完善财税体制和实现利益共享,推进长株潭"两型社会"综合配套改革.     

长株潭区域高校协同发展现状与对策研究

长株潭城市群作为国家"两型社会"综合改革配套试验区,需要对区内生产方式进行重大调整,这必然要求区内高校携手共进为变革提供巨大的智力支持。然而目前长株潭高校协同发展现状在很多方面相对滞后,为了改变这一不利局面,政府应尽快出台引导长株潭高校协同发展的政策并给予一定的财政支持,同时长株潭高校为了适应区域经济发展的需要也应主动开展多形式、全方位的校际合作。     

发挥高职教育作用 助推“两型社会”建设

经国务院同意,国家发改委正式批复长株潭城市群为全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区,为长株潭区域经济发展迎来了新一轮重大战略机遇。服务于区域经济发展是高职教育发展的生命力所在。本文将从提升长株潭“两型社会”高职教育水平和促进长株潭区域经济建设两个大的方面进行初步探讨,旨在为政府及教育决策部门在“两型社会”建设决策工作中提供一定的参考。     

长株潭“3＋5”城市群“两型社会”建设背景下的大学生创业教育探析

重视和加强大学生创业教育,对于解决大学生就业问题,推动长株潭＂两型社会＂试验区经济建设,促进长株潭＂两型社会＂试验区社会和谐,推进长株潭＂两型社会＂试验区高等教育改革与发展具有重要的积极意义。长株潭＂两型社会＂建设为大学生创业提供了更多的机遇和平台,高校应通过提高大学生创业意识,增强大学生创业实践,加强大学生创业教育师资建设,创新大学生创业教育课程教材等路径,进一步加强和改进大学生创业教育。     

地方高师院校音乐教师职业倦怠探析

职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。     

在"整合"中创新--小学综合艺术课《神秘的地下宫殿》教学及反思

《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、…     

乡镇企业法律人才的培养

目前，我国乡镇企业的法律人才短缺，应针对这种状况，利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨，目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。     

试论企业财务管理目标的现实选择

企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较，笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。     

新时期我国认识论研究评述

本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。     

Changes in University Governance in France and in Italy

Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a...     

Changes in University Governance in France and in Italy

The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems.