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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在数学教学中,搞好课内练习十分重要。它有助于学生当堂消化巩固所学知识,并将其转化为技能;有利于教师及时检查教学效果,针对实际,因材施教;同时,可以减轻学生的课外作业负担,促使他们生动活泼地、主动地学习,提高学习效率。所以,有经验的数学教师,在教学过程中,总是把学生的练和教师的讲放在同等重要的位置上。但是,怎样才能搞好数学课内练习呢?我根据自己的教学实践,谈几点粗浅的体会,作为引玉之砖。  相似文献   

2.
1.认真复习基础知识,以不变应万变,政治的考题从大体上可分为基础知识题和应用题。不论是哪一种题,都要求考生对基础知识十分熟悉。因此,在高考复习中,必须进一步强化对基础知识的理解和掌握。①要认真、仔细、深入地读书。课本的前言、后记、正文、注解都要读。全面掌握知识点,切不可留有知识死角。②要下工夫将未理解、未掌握或不甚理解掌握的内容弄清楚,求得明确要领原理的准确含义、适用范围以及在现实中的表现和意义。③将概念、原理纵横梳理,形成严密、完整的知识体系,在头脑中建立起概念、原理、方法等基础知识的网络结构。④将教材中一些相近、相似、相关的概念、原理,即容易混淆的问题列出来,加以比较、澄清,从而在头脑中留下清楚的、准确的“图景”。相近的例如:社会生产两大部类与社会产品两大类;相对剩余价值生产、绝对剩余价值;直接经验与感性认识:矛盾的主要方面与事物的肯定方面等等。相似的例如:价格与交换价值;资本主义经济危机的实质与特征;意识与认识;辩证唯物主义与辩证法等等。相关的例如:价值、使用价格和商品:雇佣工人的劳动、剩余价值和资本积累.群系、劳屠和矛盾.物质、运动和规律等等.  相似文献   

3.
认真复习基础知识,以不变应万变;抓住重点和关键,突出难点、重点;进行多种形式的练习;提高分析问题和解决问题的能力;提高自觉运用马克思主义的基本原理分析和解决现实问题的能力。  相似文献   

4.
初中化学教学历来任务重、时间紧。总复习该如何下手?这是大家面临的一个问题。从任务上看,总复习与阶段复习不同,它要紧扣全书的重点和基本要求。搞好复习工作,我认为可以从两个方面抓起: 一、有纲有目,相辅相成复习的“纲”在哪里?在“单质、氧化物、酸、碱、盐关系图”。它是初中化学研究对象的最精辟的小结。以它为“纲”,可以把全书的基本知识理成几个“目”。第一,物质分类的知识体系,涉及到物质的组成和结构。包括: 1.纯净物、混和物;单质、氧化物、酸、碱、盐“八大图”的内涵和典型代表物。 2.金属与非金属的原子结构特征;离子化合物和共价化合物的电子式。  相似文献   

5.
式、记结语、记注意的问题。然后小组汇报讨论,全班集中交流检测,教师有针对性地指导。2复习时,教师还要在每部分的考查和检测方面变换形式,以便调动学生的复习兴趣。可采取学生拟卷和教师命题相结合的方法进行检测。开始,先让学生根据每部分的复习目标,从课本上...  相似文献   

6.
有机化学是中学化学的重要内容,其特点是内容繁杂,难记难用,综合性强。自从2001年我省实行理科综合考试以来,有机化学在整个化学120分中占20分-26分左右,约占20%。题目整体难度有所降低,但对基础知识和考生思维能力,依然是考查重点。掌  相似文献   

7.
化学中考复习作为学生学习过程中的一个特殊阶段,在夯实学生的双基,帮助学生构建知识体系,形成各种能力和培养科学素养等各方面起着重要的作用,作为一名化学教育工作者,要充分认识化学中考复习的作用,并以此为平台,全面落实素质教育的要求。  相似文献   

8.
对自考生来说能不能搞好考前总复习,不仅直接关系到考试成绩的高低,而且直接关系到对所学知识掌握的完整性和系统性、理解的浓度和巩固的程度。可见,考前总复习是一个极其重要的学习环节。那私,怎样才能搞好考前总复习呢?  相似文献   

9.
又到一年高三时,近期许多同学来信称,面对庞杂的语文知识点不知所措。现特请老师撰写此文,希望对大家有所启发。  相似文献   

10.
正实验能力是高考物理科要考核的重要能力之一,它要求学生能在理解的基础上独立完成"知识内容表"所列的实验,明确实验目的,理解实验原理,控制实验条件;会运用这些实验中学过的实验方法;会正确使用在这些实验中用过的仪器;会观察、分析实验现象,处理实验数据,并得出结论.由于实验的重要性,相信许多学生用在此上的时间与精力不会少,对所有中学物理实验的实验目的、原理、步骤、注意事项、数据处理等等内容一遍遍重复,死记硬背,但这样的学法与  相似文献   

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一、加强基础知识的复习 84年高考物理试题有二个明显的特征:(1)按基本要求出题,大多数试题没有脱离课本上的基础知识。(2)题较活,如第四大题的第4小题:估算地球大气层空气的总重量;第五大题:计算绳的拉力对物体做的功。这些题需要学生有相当的分析问题的能力才能完成。考题虽然没有超出乙种课本要求,我区考试成绩却不高,及格率仅6.25%。这一方面反映了我区学生物理基础差,同时也反映了教师在抓双基、抓培养学生的能力上下功夫不够。  相似文献   

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京朝 《考试》1998,(Z2)
参加高考的学生,无一不想通过复习提高能力,以使自己在高考中取得优良成绩。但是,如果不能正确地认识高考复习,不能科学地计划安排,就很难达到预期的效果。对于怎样认识和怎样进行高考英语总复习的问题,笔者想结合自己多年来指导高考复习的经验,提出一些看法,仅供广大考生参考。  相似文献   

13.
有机化学是中学化学的重要内容,其特点是内容繁杂,难记难用,综合性强.自从2001年我省实行理科综合考试以来,有机化学在整个化学120分中占20分-26分左右,约占20%.题目整体难度有所降低,但对基础知识和考生思维能力,依然是考查重点.掌握有机化学的复习方法,对于提高学生掌握有机化学的知识体系,提高学生思维能力、解题能力至关重要.  相似文献   

14.
即将参加高考的学生,恐怕没有不想通过复习提高能力,使自己在高考中取得优良成绩的。但是,如果不能正确地认识高考,不能科学地安排复习,就很难达到预期的效果。对于怎样进行高考英语总复习这一问题,笔者结合自己多年来指导高考复习的经验,提出一些看法,供广大考生参考。  相似文献   

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怎样搞好初中数学总复习,这是同学们十分关心的一个话题,下面以甲乙对话的方式来展开讨论,希望能给同学们提供一些帮助。 甲:初中数学总复习时,主要应做到哪几点? 乙:总复习时,若能真正做到“循序渐进,温故知  相似文献   

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学生面临统考,部份学生数学基础不好,对学习数学有些畏惧,前面所学知识已谈忘,于是,对复习报有较大希望。所以,数学复习任务艰巨,希望能通过复习使基础较好的学生提高能力,差生将基础知识掌握,能顺利通过考试。复习确实也是教学中的重要一环,通过复习使学生对所学知识进行巩固、归纳、消化、提高,指导学生如何将一本书读薄,这里蕴含着对学生学习方法的指导和培养学生对知识归纳概括的能力。笔者就如何不失时机地组织好复习,谈谈自己的几点想法和做法。  相似文献   

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在初中物理教学中,笔者针对总复习提出了具体的做法,紧扣教材,以书为本;指导复习,重在基础;重视实验,切实打好“双基”;提高分析、解决问题的能力。  相似文献   

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<正>高中语文总复习是一系统的工程,在当前优化教学过程,深化教学改革,面向全体学生,全面实施学科素质教育的形势下,结合高中毕业班语文学科高考前总复习的特点,遵循语文科复习课教学的规律,采取切实可行,行之有效的学习方法,提高学生的基本语文素养,从而提高复习课的质  相似文献   

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高三学生面临高考,生物学科的总复习对学生的高考成绩起着很大的作用。查缺补漏,紧扣教材,知识系统化,突出重点,分析高考特点,针对学生的个体差异等方法都是可以借鉴的经验。  相似文献   

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在中考物理复习中,注重实验的复习,既有利于提高学生物理复习的积极性,调节课堂教学氛围,又有利于培养学生的学习兴趣,培养学生的高尚情操和科学素养;注重实验复习,能增强学生动手、动脑、动口能力,促使学生提高中考物理实验操作水平。一、注重实验复习,训练学生实验素养  相似文献   

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