试论国有企业产权结构的多元化

改革国有企业就要从改革国有企业体制上入手，首要的是必须从产权这个根本问题入手，即必须建立现代产权制度。而国企产权结构多元化则是现代产权制度的一个重要内容。国企产权结构必须朝着多元化发展，同时要有可行的途径和构建优化产权制度。     

促进企业产权结构多元化的探索

产权结构多元化是发展和完善现代企业制度的关键,既有利于规范法人治理结构,又有利于企业分散经营风 险。在分析了我国企业产权结构现状的基础上,重点阐述了实现我国产权结构多元化发展的有效途径,以及增强国 有企业控制力的方法。     

我国公立高等学校中的产权清晰问题

建立现代高等教育产权制度的关键、重点在于明晰公立高等学校的产权。公立高等学校的产权清晰问题包括教育资产所有者财产权利的界定、分权结构下产权的界定、以及交易过程中和发生外部性问题时产权的界定等三个基本层次。在研究公立高等学校的产权清晰问题时应注意避免两种片面的研究倾向:一种是片面强调财产所有权的变革而忽视产权主体之间责、权、利关系的界定;另一种是只注重在学校财产归国家所有的既定前提下,在政府、高校和学校的教职员工之间重新合理地配置责、权、利关系。     

浅析国有企业产权多元化途径

产权多元化是指由诸多要素所有将其产权分解组合之后形成的产权集合。企业的产权多元化意味着企业财产不再由单一出资投资而成，而是众多出资投资的组合。产权多元化改革绝不是随便找几个出资拼凑成一个类似合伙制的企业。产权多元化企业的重要特征是所有财产所有都外在于企业，而且对企业只承担有限责任，这是合伙制企业所不具备的。企业的产权多元化是企业制度的一种重大创新。     

从产权清晰角度论我国国有企业改革

国有企业改革是我国经济体制改革的核心,而搞好国有企业的关键是对国有企业的产权制度进行创新和改革。本文从分析传统国有企业管理体制特征及其弊端开始,对国有企业产权清晰问题进行了深入讨论,并针对不同的国有企业提出了有针对性的建议。     

试析民办高等学校产权

现有法律尚未彻底解决民办高校产权问题,存在诸多缺陷,在理论上进一步认识、明晰民办高校产权问题,对民办高等教育健康发展具有重要意义。     

我国企业产权多元化问题分析

产权多元化是指由诸多要素所有者将其产权分解组合之后形成的产权集合.企业的产权多元化是企业制度的一种重大创新.     

我国企业产权多元化问题分析

产权多元化是指由诸多要素所有者将其产权分解组合之后形成的产权集合。企业的产权多元化是企业制度的一种重大创新。     

我国高等学校管理权力结构及其改革

高等学校管理权力是一种处理高等学校内部学术事务及其相关事务的管理能力,是高等教育管理权力的一个组成部分。一、权力主体与权力类型权力主体即权力的执掌者。高等教育管理权力经历了一个由简单到复杂的发展过程,高等教育管理权力主体也随之逐步复杂化。早期的高等学...     

国有资本企业产权形式多元化及市场化研究

产权多元化是指由诸多要素所有者将其产权分解组合之后形成的产权集合。企业的产权多元化意味着企业财产不再由单一出资者投资而成,而是众多出资者投资的组合。多元的产权主体通过外部完善的市场体系和内部健全的组织结构来监督经营者的日常经营活动,使经营者的经营不至于过大地偏离所有者的目标。这种机制是现代公司的生命力之所在,是企业制度的一项重大创新。     

高校教学改革的关键--素质教育与教学过程的融合

本文从市场经济条件下和信息时代的高等教育大众化对人才素质的基本要求出发,提出大众化的高等教育不再是按计划培养少量的"专业对口"的精英人才,学生不能只局限于某一固定的或绝对的知识水准,应为学生一生的发展提供良好的基础,使各类学生都充分发挥自己的个性及才能,成为具有特色、特长的创造型人才.而实现这种教育关键是推进高校的教学改革,使素质教育与大学的教学过程相融合.     

形成性评价在高校教育改革中的作用

在高校对传统的教学评价模式进行改革是一个亟待解决的问题。传统的总结性评价是应试教育的产物。现代教育理念要求对学习进行形成性评价。高校的形成性评价理论和实践研究取得的阶段性成果表明,形成性评价在高校教育改革中具有诸多方面的作用：有利于师生教学相长,有利于推进学分制和素质教育,有利于培养学生的自主学习能力、合作学习能力和综合实践能力。     

高校人力资本权属问题刍议

高校人力资本是由多主体投资形成的 ,它具有智力性 ,并依附于人身。这并不能由此就认为高校人力资本就应该归高校人力资源个体所有 ,其权属问题应该根据投资途径的多元化划归多元投资主体所有。     

网络化与高校图书馆的变革

网络化推动了高校图书馆的变革，一是馆藏载体的变化，二是服务方式的改变，三是封闭的管理体制将被打破。因此，高校图书馆应加强自动化、网络化建设。     

高校资产管理改革初探

高校国有资产是教育资源的重要组成部分,也是高校赖以生存和发展的基本条件。在推进高校教育体制改革的同时,如何保障国有资产的保值增值,防止国有资产流失;如何充分利用现有资源,实现高等教育的快速发展,这是一个值得研究的课题。本文通过对目前高校资产的特点、管理的现状及存在问题的分析,提出了加强高校资产管理的措施及建议。     

浅谈素质教育与高校教学改革

传统的应试教育限制了个性的发展。高校必须进行教育教学改革，真正实现由应试教育向素质教育的转变，培养适应社会需要的高素质的人才。如何加强素质教育是值得我们探索的问题。     

论大学教学改革的文化视野

我国大学教学改革已进行多年，在取得成绩的同时存在不少问题，本文试图从教育哲学的高度出发，从文化和哲学方法上探索教学改革的新思路，以期对教学改革进行哲学反思。     

高校改制过程中校园精神的塑造

塑造良好的校园精神 ,是校园文化建设的核心 ,对高校的健康发展起着非常重要的作用。校园精神的作用是无形的 ,它直接影响到师生、学校 ,甚至人才的素质。因此 ,在认识到它的重要性的同时 ,需要全体师生共同努力 ,塑造一个良好的校园氛围。     

对高校教师薪酬制度改革的探讨

在新一轮高校内部管理体制改革过程中,教师薪酬制度改革成为整个改革成功与否的关键环节。通过当前高校教师薪酬制度的现状,深入分析了高校教师薪酬制度存在的一系列问题,探讨了高校教师薪酬制度改革的方向,进而提出了高校教师薪酬制度改革的几点建议。