贵阳市举行教师“三笔字”千人竞赛

暑期,贵阳市举行了小学教师“三笔字”基本功竞赛,包括三县一市在内的一千余名小学教师参加了比赛。 “三笔字”基本功扎实,是一个合格小学教师的标志之一。“三笔字”基本功训练,是小学教师继续教育的重要内容。贵阳市教委长期重视中小学教师“三笔字”基本功训练,各校在市、区(县)教育部门的指导下,均对本校教师“三笔字”训练作出了具体的安排,取得了较好的效果。这次千人竞赛,是对贵阳市“三笔字”基本功训练工作的一次大检阅,对推动贵阳市乃至全省小学教师“三笔字”基本功训练工作的进一步开展起到了积极的作用。     

正确处理“普九”评估验收中的几个关系

为了推动和确保义务教育规划目标的如期实现,国家教委决定从1993年起建立普及九年义务教育(以下简称“普九”)评估验收制度。经过两年的实践,全国27个省、直辖市、自治区已有554个县(市、区)通过了省级“普九”评估验收,辽宁省所辖100个县(市、区)中已有43个县(市、区)通过了省级“普九”评估验收。现就“普九”评估验收工作中如何正确处理好     

打好“普九”决战 夺取全面胜利

我省“普九”工作抓得早,抓得紧,抓得实,要求严,“八五”期间成绩显著。截至1995年底,全省106个县(市、区)中有102个县(市、区),2058个乡镇中有2020个乡镇普及了九年义务教育,人口覆盖率达95％。其中89个县通过省和国     

抓“实验教学普及县”的几点体会

我们常德市所辖9个区、县(市),1992年有临澧,澧县、安乡普及了实验教学。全省普及实验教学现场会于1993年3月在我市临澧县召开。会议的典型经验获得了与会者的普遍称赞。 会后我市另外6个区,县(市)奋起直追。并有汉寿、鼎城、武陵3个区,县政府和教育主管     

努力实现今年的“两基”任务

近几年来,在全省人民的艰苦奋斗下,我省“两基”工作已取得了显著成效。截至今年六月,全省已有60个县(区)的“两基”工作通过省上评估验收,人口覆盖率达到66.7％;全省已有78个县(区)完成扫盲工     

山东省“普九”“扫盲”县(市、区)有关数据分析

今年二月,国家教委公布了全国第二批普及九年义务教育、扫除青壮年文盲(简称“普九”、“扫盲”)县(市、区)名单,其中山东省有77个。为进一步了解这些县(市、区)的“普九”、“扫盲”水平,对有关数据指标进行了分析,并与国家教委公布的首批“普九”、“扫     

上思县、天峨县“两基”攻坚诗三首

2005年,广西“两基”攻坚步伐加快,扎实推进,又新增13个县实现“普及九年义务教育”。至2005年底,全区“普及九年义务教育”的县(市、区)累计已达98个,覆盖人口4480.49万人,人口覆盖率上升为92.25%,比2002年增加18个县(市、区),人口覆盖率提高12.75个百分点,成效显著。位于贫困     

“普九”复查:12县(市、区)合格 5县(市)需整改

本刊讯 据省政府教育督导室通报,2003年,省政府教育督导室对17个县(市、区)的“普九”巩固提高工作复查:12个县(市、区)的普及九年义务教育的主要指标基本达到了国家和省规定的现阶段的要求,5个县(市)有的单项指标(工作)未达到要求。 2003年“普九”复查工作的重点是,在农村检查“以县为主”的管理体制是否真正落实;教师工     

公开采购 变“暗箱操作”为“阳光作业”

教育资金有限,学校所需物品购置如何体现市场经济交易的公开、公平、公正原则,避免不正当竞争？如何使有限的资金发挥更大的效用？如何在众多的供销商中择优选购？磐安县教育系统在深化改革中探索了适应市场经济、促进管理机制转换的物品购置新方式,实行物品集中统一采购和大宗物品公开招标投标制。近一年来的实践证明,这是一种行之有效的途径,特别是公开竞争投标使学校得到了更为实惠的交易条件和较为合理的价格。具体做法介绍如下。一、设立中介机构,做好协调服务去年６月成立了县教育服务公司,由县教委直接领导管辖,具体负责教育…     

“安徽省教育强县”评审工作开始

<正>本刊讯省委组织部、省政府教育督导团、省教育厅日前组织四个评审组,分别由委厅领导带队,对符合申报省教育强县的合肥市瑶海区等10个县(市、区)开展了省级评审工作。接受评审的有关县(市、区)委或政府主     

对陕西省“两基”工作的督导检查报告

我们于1997年6月16日至25日,对陕西省“两基”工作进行了督导检查,听取了省政府“两基”实施情况的介绍;分两路实地检查了六个县(市、区),28个乡(镇);察看了2所完全中学、27所初级中学、35所小学及两所职业高中;听取了所到县(市、区)、乡(镇)政府“两     

“全国区域教育发展特色示范区”项目 长春汽车产业开发区启动大会综述

2007年4月13日,长春汽车产业开发区创建"全国区域教育发展特色示范区"项目启动大会,在中国一汽集团宾馆隆重召开。全国共有20个县(市、区)获得该项目立项批准,目前已有8个县(市、区)通过了评估组的评估验收。长春汽车产业开发区是吉林省首个被批准的"全国区域教育发展特色示范区"。     

“特岗教师”为广西农村师资注入“新鲜血液”

本刊讯广西从2006年开始实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(简称"特岗计划"),至今累计选拔5580名高校毕业生,到全区10个市所辖的32个县(市、区)的1649所农村中小学任教。     

“深化学区建设改革 推进教育均衡发展”教育局长征稿启事

按照省教育厅部署,今年我省要全面推广承德学区建设经验,打破乡镇行政区划界限,整合县域内各种教育资源,缩小学校间发展差距,推进县域内义务教育均衡发展。年底前全省所有县(市)制定并完成学区建设规划,另在20个县(市)开展试点工作。为此,本刊特向全省县(市、区)教育局局     

要继续将“两基”作为教育工作的“重中之重”

在中央和省委、省政府的领导下，经过全省各级政府和人民的共同努力，2000年我省在134个县(市、区)、占全省93．9％的人口覆盖地区基本普及了初级中等义务教育，在163个县(市、区)、占全省98％的人口覆盖地区达到了国家基本扫除青壮年盲的标准，提前完成了省委、省政府确定的目标任务，实现了重大的历史性突破。这对提高人口素质，增强综合实力，促进社会主义物质明和精神明建设，保持社会稳定，实现社会主义现代化和“科教兴川”具有十分重要的战略意义。     

全省“两基”和督导评估工作会议在昆明召开

2003年12月10日,省教育厅在昆明召开全省“两基”和督导评估工作会议,通报有关情况,对当前“两基”和督导评估的工作进行研究,分析存在的问题。省教育厅厅长、省政府教育督导团总督学何天淳作了重要讲话,并对全省下阶段的“两基”和督导评估工作进行了部署。会议指出,经过各级党委、政府,社会各界和全省人民的共同努力,我省“两基”工作成绩斐然:全省128个县(市、区)“普六”;占全省人口总数71.6%的88个县(市、区)“普九”,小学适龄儿童入学率99.02%,初中学龄人口毛入学率84.95%,占全省人口总数81.8%的105个县(市、区)基本扫除青壮年文盲,青…     

我区灵川、鹿寨2县通过义务教育均衡发展“国检”

本刊讯1月5日至9日,国家教育督导检查组对我区灵川、鹿寨2个县(以下简称2县)开展义务教育发展基本均衡县督导检查。检查结果显示,2县均达到了国家规定的义务教育发展基本均衡县(市、区)评估认定标准,成为国家义务教育发展基本均衡县。本次督导检查期间,国家督导检查组对2县进行了实地检查。检查组认真核查了相关文件资料、数据,召开了人大代表与政协委员、校长、教师、家长座谈会,发放、回收满意度调查问卷,并采取随机访谈等形式,多     

再为江淮教育“施肥增劲”——安徽省推进义务教育均衡发展纪实

<正>新学期伊始,安徽省义务教育均衡发展迈出坚实一步,包括合肥市包河区、铜陵市铜官山区在内的17个县(区)在上一年度实现了基本均衡的发展目标。从0到17,这是安徽省在落实教育规划纲要、聚力义务教育均衡发展的一个新突破。而根据安徽省政府与教育部去年签署的推进县域教育均衡发展备忘录,今年安徽省至少再推进33个县(区)实现义务教育基本均衡。     

贵阳市防止和纠正幼儿园“小学化”现象的专项调研报告

本文基于调研深入分析了贵阳市各级各类幼儿园“小学化”现象存在的五个主要方面原因,即：教育行政部门在学前教育发展中的投入不足和管理缺位、小学入学招生考试、民办园公开或隐性的过度营利追求、家长“不能让孩子输在起跑线上”及望子成龙的心理、保教人员业务素质偏低、“大班额”现象。并为规范贵阳市幼儿园办园行为,防止和纠正“小学化”...     

怎样理解义务教育的“基本均衡”

正截止到2011年,我国所有省(区、市)均通过了国家"普九"验收。2013年5月,张家港、常熟、太仓三市达到了国家规定的义务教育发展基本均衡县(市、区)评估认定标准;月,国家教育督导检查组首次对中西部进行评估认定,并相继开展了对湖北、新疆、黑龙江、湖南、陕西等省份部分县(市、区)义务教育发展基本均衡情况的评估。