GDSS技术特点与决策群体素质的研究

群体决策问题具有更为观实的意义:本文根据决策系统化观点探讨了其中的群体决策支持系统(GDSS)的技术特点和作为主体的决策群体的素质问题。     

GDSS的评价研究

本文综合了GDSS的概念及概念结构;然后在概念基础上,提出了对GDSS进行评价的三阶段方法:初期的易学易用性评价,对于GDSS来说尤其是指在个体的易学易用性基础上群体的协调使用;中期的功能性评价,可以从沟通支持、模型支持和机器诱导的沟通模式三个层次或从GDSS的组成部件-模型和推理部件、数据和知识部件、界面和通讯部件来进行评价;和后期的影响性评价,着重从GDSS的社会性考察系统对群体和群体素质的影响(如群体自学习能力)以及对群体行为的影响,这将对系统的决策支持发挥作用。     

GDSS用于学位论文答辩的应用研究

本文对GDSS用于博士学位论文答辩进行了应用研究。论文首先介绍了用于博士学位论文答辩的GDSS网络结构模型、各软件模块的功能与结构,然后描述了在GDSS支持下博士学位论文答辩的过程,最后给出了实践的初步结论。     

基于CSCW的GDSS在企业战略规划中的应用研究

本文在群体决策支持系统中引入了CSCW的群件技术,面向组织的战略规划,给出了基于CSCW的群体决策支持系统在战略规划中的应用概念框架,并分析了在引入基于CSCW的群体决策支持系统之后,战略规划决策过程将会受到的影响和冲击。     

基于案例推理对群体决策的支持

基于案例推理(Case-BasedReasoning)作为一种重要的推理方法,近年来逐渐得到人们的重视。这一方法十分适用于非结构化问题的求解。本文针对基于实例推理的特点和群体决策的非结构化特点,在讨论基于案例推理方法的基础上提出了其对群体决策进行支持的结构框架和过程框架,并介绍了应用这一理论的优点。最后,提出了部分需要进一步发展和研究的问题。     

基于绩效技术的高校教师绩效改进

本文运用绩效技术原理分析了高校教师的教学绩效,以及改进教师教学绩效的方法,并简要介绍了电子绩效支持系统在学校范围内对于教师绩效改进的个性化支持。     

EIS及其决策支持工具CSF的研究

概括了首长信息系统(EIS)的研究与应用现状,指出了EIS的研究方向;给出了EIS新的功能定义;给出并分析了CSF(关键成功因子)方法在EIS决策支持中的应用。指出了传统的CSF方法的不足,给出了CCFs、CSPs、CSPr等概念和可移动、多层化的CSFs设计等解决方法,提出了动态CSF方法的概念。     

绩效给我们带来了什么--对绩效技术和电子绩效支持系统的分析和思考

绩效技术(Performance Technology,简称PT)和电子绩效支持系统(Elcetronic Performance Support Systems,简称EPSS)是国外教育技术学的重要研究内容,但一直没有引起我国教育技术学界的重视.本文首先介绍了绩效技术和电子绩效支持系统的概念、特点、作用、方法,并分析了两者的联系和区别.随后,从教育技术的定义、绩效技术与教学设计的关系,以及未来的发展等方面分析了它们与教育技术学的深层关系.最后就它们给我国教育技术学的启示提出了几点看法.     

绩效技术与电子绩效支持系统的特点及其关系探讨

绩效技术和电子绩效支持系统已经为教育技术发展起来的一个重要领域。本文对绩效技术与电子绩效支持系统的概念的内涵、特点及其相互关系,进行了探讨,力争对相关技术的研究提供一定的参考。     

教师信息化培训电子绩效支持系统的设计与实现

随着教育信息化进程的推进，教师信息技术培训的绩效问题显得越来越突出。因此，应在教师信息技术培训中引入绩效的概念并获得电子绩效支持系统的支持。详细阐述了教师信息化培训电子绩效支持系统的设计思想、设计技术、逻辑结构和功能的实现。     

从群体决策的角度看雅典民主的弊端

雅典民主政治是世界历史上一次成功的直接民主实践,其主要特点是公民集体决策。群体决策一方面体现了直接民主,另一方面也暴露了直接民主内在的局限性,这实际上是人性的弱点和人自身能力的局限使然。因此,我们在肯定古代民主的积极一面的同时,也不能忽略民主政治消极的一面;真理并不总是掌握在多数人手里,直接民主也有可能发展为多数人的暴政。     

基于KPI的路桥项目经理绩效考核体系分析

项目经理对于项目成败具有举足轻重的影响,项目经理绩效对项目型企业的绩效贡献重大,如何设计项目经理绩效指标及评价是企业绩效管理的重要内容与管理难点。本文通过对路桥项目核心价值、成功要素及价值链的分析,阐述了某路桥公司M项目经理绩效指标设计实践过程,并总结了实践的效果与启示,希望能给路桥等施工项目型企业的绩效管理提供借鉴。     

关键绩效指标法视角下辅导员工作绩效的提升模式——以广东工业大学管理学院第二课堂工作为分析对象

高校辅导员工作绩效考核体系的完善与辅导员工作绩效的提升密切相关。只有不断完善辅导员工作绩效考核体系,才能充分调动辅导员工作的积极性和能动性,提升辅导员工作绩效。在关键绩效指标法的指导下,广东工业大学管理学院经过多年创新与实践,探索出了一种辅导员工作绩效提升模式,其具有双重作用,既能使＂学术性＂、＂娱乐性＂与＂政治性＂有机结合,引导第二课堂活动的开展,使辅导员工作绩效得以提升,又能使＂长期性＂与＂短期性＂相结合,补充和完善辅导员工作绩效的考核体系。     

信息化教学设计中绩效技术的运用

从历史的角度来看,绩效技术起源于程序教学和教学系统设计,后来才运用发展到企业培训中,因此,教学设计与绩效技术有着巨大的联系。然而随着信息化时代的到来,教学设计也融入信息化环境的潮流中,从传统的教学设计转变为信息化教学设计。主要探讨绩效技术是如何在信息化教学设计中体现与运用的。     

电子绩效支持系统及相关概念探究

电子绩效支持系统最初出现于职业培训领域,在企业中获得了巨大的成功.近年来,在学校教育系统中也有了一些初步的应用和研究.我们正在研制C语言程序设计的EPSS,结合实际的研发经验和认识,在本文中具体介绍EPSS的相关概念,及其含义、特征、组成部件、开发流程、国内外应用和研究现状等,希望能勾勒出EPSS清晰、完整的全貌,给大家一个具体、全面的认识.     

教师信息化培训电子绩效支持系统的设计与实现

随着教育信息化进程的推进,教师信息技术培训的绩效问题显得越来越突出。因此,应在教师信息技术培训中引入绩效的概念并获得电子绩效支持系统的支持。详细阐述了教师信息化培训电子绩效支持系统的设计思想、设计技术、逻辑结构和功能的实现。     

群体决策共识度评估的一种新方法

现代项目管理决策往往采用群体决策的方式,由于专家个体的偏好各不相同,具有鲜明的异质性决策的特点,因此,逐步理清偏好,建立群体决策的共识度是十分必要的.本文将在总结以往群体决策共识度评估方法的基础上,在群体决策中把专家评分视为某正态总体的取值,根据正态分布的原则对专家评分进行聚类分析,从而得到一种新的群体决策的共识度的概念,并给出了一种评估共识度的新方法.这种方法操作简便有效,使得群体决策的评估更加客观和准确.     

建立科学的员工绩效管理系统

目前国内企业的绩效管理大多处于起步阶段，存在各种各样的问题和缺陷：缺乏科学的绩效指标结构、薪酬未能与绩效有效挂钩、绩效目标未能与公司战略目标相连接等等，无法适应急剧变化的环境和企业的发展需求，因此建立一套科学合理的绩效管理系统，成为企业永续经营的重要条件。该文从企业绩效管理的现状探讨如何建立和推动科学的员工绩效管理系统，实现企业的可持续发展。     

教学质量评价中群体决策理论的应用及效能

教学质量评价是以课堂教学为评价对象进行的价值判断,是教学水平评价和专业教育评价的重要基础,是对教学活动的价值和教学效果进行判定。能否作出科学的、准确的评价,直接决定着教学效果的好     

电子绩效支持系统及其在教学领域的应用

国外企业培训领域兴起的电子绩效支持系统(EPSS),在工作中能为员工提供即时的帮助,大大地提高了工作绩效。本文简单介绍了EPSS的基本概况,并针对其与教学领域密切相关的特点,详细阐述了对多媒体教学软件设计的启示。文章还提供了一个典型的教学领域EPSS的设计、开发实例,供教学领域的工作人员参考。