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1.
股份制作为公有制的主要实现形式,有一些具体问题仍须深入探讨,不论是公有控股公司还是非公有控股公司,都有优缺点,我们不能以为一股就灵,应在实施股份制作为公有制的主要实现形式时,积极探讨公有制的其他各种有效实现形式,以便公有制经济更好的发挥它的作用。 相似文献
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文章认为,通过对公有制企业的股权多元化改造,让国有股控股和设立"金股"制度,能弥补单一公有制实现形式的缺陷,股份制能成为公有制的实现形式,公有制企业能焕发出新的活力。 相似文献
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杨隆高 《德阳教育学院学报》2006,20(1):10-12
党的十六届三中全会指出:“要使股份制成为公有制的主要实现形式。”本文围绕我党对股份制的认识演变过程。股份制成为公有制的主要实现形式的重大意义以及确保股份制成为公有制的主要实现形式应着力建立、健全的三大体系逐一展开了论述,证明我党经过长期探索和实践,找到了公有制和市场经济的结合点和实现形式,这就是股份制在社会主义市场经济条件下,它是公有制的主要实现形式。 相似文献
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股份制原本就是作为深化国企改革而提出来的:我国的国有经济改革,从党的十一届三中全会前后就开始了,并且一直是我国经济体制改革的重点。开始是搞扩大企业自主权和放权让利,之后搞利改税,到了八十年代中期大范围地推行各种形式的经济承包制和租赁制,后又搞转换企业经营机制,等等。想了许许多多的办法。这些改革措施都取得了一定的成绩,初步改变了企业与国家,企业与职工的关系,使企业成为相对独立的商品生产者和经营者。 相似文献
5.
高一年级《思想政治》(人教版)讲授的是经济常识,其中一个重要内容就是公有制的实现形式。党的十六届三中全会把股份制确立为公有制的主要实现形式,这是对公有制实现形式认识的又一重要发展,政治教师应该对此准确理解和把握。 相似文献
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张公亨 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(3):42-46
股份制是一种所有制的实现形式。它成为社会主义公有制的主要实现形式是我党实践探索得出的重要结论和市场化了的商品经济发展的要求,是马克思主义所有制理论的重大丰富和发展,有利于巩固和发展公有制经济,促进非公经济的发展。 相似文献
8.
读了中共中央宣传部理论局组织撰写的《理论热点18题》一书中的《激发公有制经济活力的新平台——如何理解要把股份制作为公有制的主要实现形式》(简称《股份制》)一文,深受启发,想谈谈自己的理解。 相似文献
9.
陈铭堂 《黎明职业大学学报》2004,(2):14-17
20多年来的改革实践证明,股份制比起其它经济形式有较明显的优势,其产权关系清晰、经营机制灵活,管理体制较科学、极强的融资能力、较强的优化配置生产要素的功能和参与功能等,因此必将成为公有制的主要实现形式。 相似文献
10.
牛秀娥 《天津成人高等学校联合学报》2004,6(4):125-127
党的十六届三中全会提出了要使股份制成为公有制的主要实现形式。这一理论的提出是对所有制实现形式的重大突破。它给我们的启示是:要想理论创新,首先是解放思想,更新观念,在这个基础上对所有制实现形式不断探索,对改革的实践进行科学总结,不断研究新情况解决新问题,从而进一步加深对股份制性质、作用、意义和应解决问题的认识。更好地贯彻落实党的十六届三中全会精神。 相似文献
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张亚玲 《湖北广播电视大学学报》2008,28(11):83-84
当今世界,未成年人违法犯罪现象随着社会的发展日趋严重,并成为与贩卖毒品、环境污染相并提的“世界三大公害之一”。由于我国目前没有专门适用于处理未成年人犯罪案件的实体法、程序法和处置法,制度建设的落后大大制约着未成年人犯罪案件处理工作的发展。鉴于未成年人犯罪有着与成年人犯罪不同的犯罪原因,为了有效地保护未成年人的合法权益,有针对性地采取措施打击和预防未成年人犯罪,构建符合当代未成年人身心特点的公诉制度显得尤为迫切。本文试结合司法实践,从诉讼程序、原则和内容等方面,提出构建未成年人犯罪公诉制度的设想。 相似文献
13.
赵盼盼 《湖北成人教育学院学报》2013,19(3):146-149
公众参与制度是我国环境保护法中的一项重要制度,其也是公众参与环境管理和解决环境问题的重要途径。但由于目前我国环境保护法关于公众参与的实体方面和程序方面的法律规定不尽完善,致使公众参与制度在现实中不能发挥应有的作用。通过探讨我国环境公众参与制度在实体和程序方面的不足并加以完善,进而实现公众参与制度在现实生活中应有的效能。 相似文献
14.
楚系青铜器出土数量十分可观,这些青铜器中大多铸有铭文且内容丰富多样,其文体类型也呈现出多样化趋势。楚系金文的文体大约可分为记事、祭祀、赞颂、宴飨等几种类型,不同的文体类型具有不同文体特征,且其内容结构都随时代推移逐步产生变化。 相似文献
15.
吴丽君 《河北北方学院学报(社会科学版)》2002,18(5):76-79
党中央《公民道德建设实施纲要》中明确提出要依法治国,以德治国,在全社会大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。高等院校作为一个特殊的社会群体,作为培养社会主义事业接班人和高素质建设者的摇篮,理应成为思想道德建设的主阵地,积极探索大学校园道德建设的有效途径,为国家培养和输送德才兼备的优秀建设人才。 相似文献
16.
我国公共管理学课程体系与教学内容改革探析 总被引:1,自引:0,他引:1
唐秋伟 《鞍山师范学院学报》2011,13(1):89-91
随着我国经济社会的进一步发展,作为公共管理实践基础理论的公共管理学所存在的不足严重制约了公共管理学科建设和人才培养质量的进一步提高。因此,构建科学的学科体系、优化课程内容、创新教学方法和理念、编写高质量教材等,对推动我国公共管理学课程体系与教学内容改革具有重要意义。 相似文献
17.
程艳萍 《贵州教育学院学报》2006,22(6):54-58
农村土地所有权问题历来是学界关注的焦点,我国实行农村承包经营制以来,在农村土地的使用和所有问题上一直纠缠不清,针对目前我国农村土地所有权制度存在的缺陷和困境的实际状况,认为我国农村土地的法律性质应以新型的“总有”为其基本形态,这既符合我国现阶段的农村土地现状,也解决了长期以来的农村土地所有权主体虚位的现状。 相似文献
18.
吴宣恭 《新乡教育学院学报》2011,(5)
私有化鼓吹者制造"国""民"对立论,掩盖资本主义私有经济的实质,离间社会主义国家和国有经济与人民大众的关系;煽动"国退民进"歪风,企图逼迫国有经济退出一切竞争性领域;捏造"国进民退"对政府施压,意欲使"国退民进"成为改革的定势和准则,加快私有化的步伐;谎称国家垄断是我国分配不公的"祸首",企图将民众的不满情绪转向国有经济,让私人资本进占国有经济的现存阵地,实现全面的私有化。本文揭露他们的手法,从理论和实践上分析其错误,并指出社会主义初级阶段具有很强的过渡性质,强调改革必须以初级阶段历史任务的实现为目标,在基本经济制度中突出公有制的主体地位和国有经济的主导作用。 相似文献