医学专业化学实验教学改革初探

本文从实验内容选择,开放实验室,多媒体实验教学手段三方面探讨医学专业化学实验教学改革,目的在于培养出适应社会需求的学生。     

药物化学实验教学改革

药物化学是制药专业的必修课,改革传统的药物化学实验,由单纯验证性实验改为综合性设计性实验,让学生自己动手查阅文献,设计实验步骤,然后亲自动手完成实验,调动了学生学习的主动性和创造性。     

高职院校化学实验教学改革初探

高等职业技术教育的目的是培养实用型、技能型专门人才,而实验教学环节有利于培养学生对实践技术的学习兴趣与创新能力,使理论和实践紧密结合,对其综合素质的全面发展、创新意识的萌发和实践习惯的养成具有重要的作用。化学是一门理论和实践结合非常紧密的学科,既有     

化学实验教学方法的探讨

本文从多个方面探讨了化学实验快乐教学法的内容、目标、基本思路、具体要求及实施过程,以期提高化学实验快乐教学的效果.     

树立绿色化学理念改革化学实验教学

本文探讨了实现高校化学实验绿色化的策略与方法,并就推进高校化学实验绿色化改革提出了一些建议和措施。     

对实验教学改革的经验和建议

实验教学在高等医学院校的整个教学过程中占有十分重要的地位,具有理论教学所不能替代的作用.近年来,随着教学改革的不断深入,人们对实验教学的重要性、特殊性有了比较深刻的认识,长期以来的重理论,轻实践的倾向正逐渐被克服,实验教学正在从被动从属的地位中解放出来,朝单独设课的方向迈进.但是,如何发挥实验教学的特有功能,还有许多问题需要探讨.这里,主要结合微生物学实验特点谈一下改革实验教学法和实验考试两个问题.     

材料科学基础实验教学改革初探

针对本科材料科学基础实验课出现的问题,进行了在原有验证性实验的基础上巧设综合性实验的探讨,发现改革后的实验教学方法能够大大提高学生的专业学习兴趣,以及创新和实践应用能力,为后续专业课的学习打下很好的基础。     

医学检验实验教学改革初探

文章针对当前医学院校检验实验教学中存在的问题,对医学院校的实验教学改革进行了初步的探讨,通过采取实验技能的强化训练、实验室开放教学、更新和重组实验内容等措施.极大地提高了实验教学质量.     

浅谈药物化学实验教学的改革

药物化学实验教学的改革过程中,抓好基础实验,把各学科知识相融合,在实验教学中运用多媒体和开设设计性实验已经成为重要的部分。只有把基础建设抓好,才能培养出具有较强试验操作技能的学生抓好基础实验;把相关学科融合在一起,让学生们能系统地认识所学知识;在实验教学中应用多媒体技术,把一些抽象的理论简单化,并能在有限的课时下扩大教学容量;开设设计性实验,培养学生的创新意识和全新科研思维方式,拓宽知识面,有利于把学生培养为全面复合型人才。     

浅谈药物化学实验教学改革

通过实验教学改革实践中所获得的经验,从五个方面探讨了药物化学实验课教学改革的思路与策略。     

分子生物学实验教学改革初探

为了提高分子生物学实验课程的教学效果,使之适应＂全面素质教育＂的人才培养模式,通过分析分子生物学实验课程的教学实际情况,针对分子生物学学科的特点,从教学思想、教学内容和教学方法三个方面对分子生物学实验教学的改革进行了初步探索。     

计算机实验课教学方法研究

计算机教学是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评介的理论与实践。现代教育技术迅速发展，需要学习的知识越来越多，知识更新的周期越来越短。为了培养优秀的跨世纪人材，必须提高教学效益，改革教学方法与教学手段，才能适应现代教育技术的发展。本文旨在提出一种行之有效的计算机实验课教学方法，供大家作为教学参考。     

电子技术实验教学改革的探索

如何培养出高素质、高技能的专业技术人才,是职业教育的主要任务。实施以"学生为主、教师为辅"、开放实验室,让学生自己设计实验实训内容,充分发挥学生的主体作用,给学生更多的自主发展空间,激发了学生学习的兴趣,提高学生的实践动手能力。促进学生创新能力和创造能力的培养。     

动物营养学实验教学改革初探

传统的动物营养学实验教学,以教师的现场演示为主,学生只是被动的接受,学习的主动性没有充分地调动起来。因此,为了提高本实验课教学的效果,使教与学产生互动,培养学生做实验的兴趣。本文根据多年来的实验教学经验进行了一些改革探索,取得了一1定的效果。     

高等农业院校微生物学实验教学改革初探

就微生物学实验教学的实验内容、实验顺序，微生物实验课设置，微生物实验考核办法以及应用现代化教学手段，改进实验教学，提高实验效果等方面的改革作了介绍和总结，并对今后改革的方向提出了设想。     

高等师范院校心理学实验教学改革初探

本文从转变实验教学观念、改革心理实验教学内容及教学方法、更新心理实验教学手段、加强心理实验师资队伍建设等方面进行了思考和探索,以期推进高等师范院校的心理实验教学改革,提高心理实验教学质量.     

师范院校仪器分析实验教学改革初探

根据师范院校仪器分析实验教学现状．结合学校实际情况,从教学内容、教学方法等方面入手进行改革。在培养学生动手能力、创新能力和理论联系实际能力等方面取得了良好的效果。     

机械基础综合实验教学改革初探

机械基础综合实验是高校机械专业开设的重要教学环节,对学生综合设计与分析、实践与创新能力的提高有着重要作用。基于机械基础综合实验教学体系特征及其课程教学现状,通过对其常出现的问题进行总结,分析了造成这些问题的主要原因,进而从实验教学内容、模式和方法等方面提出能提升实验教学质量和增强学生工程实践能力的改进措施和发展方向。     

药物化学实验教学的改革分析

药物化学实验教学的改革过程中,抓好基础实验,加强与相关学科的融合,将多媒体应用于实验教学和设计性实验的开设是教学改革的重要组成部分.抓好基础实验,使培养出的学生有较强的实验操作技能;相关学科的融合,使学生对所学知识有系统性的认识,能将各相关学科的知识融会贯通;将多媒体技术应用于实验教学中,使一些抽象的理论简单化,并且在有限的课时下扩大了教学容量;设计性实验的开设,能培养学生的科研思维方式和创新意识,激发学习积极性,拓宽知识面,有利于将学生培养成为全面复合型人才.     

天然药物化学实验教学方法初探

目的提高我校药检系2003级四年制药学专业天然药物化学实验课的教学质量.方法异法同步性实验,角色演练等.结果能够提高大部分学生的学习兴趣,提高学习效率,收到了比较好的教学效果.结论整体效果较好,但还存在少数学生在没有吃透实验原理的情况下,盲目参照实验步骤做实验,没有达到理解和巩固基本理论知识的目的.这反映出教师在理论知识与实验知识的衔接方面还存在薄弱环节.