运城市中医药事业发展历程分析及启示

本文通过回顾和分析运城市半个多世纪以来中医药发展的兴衰，试图为调整我国卫生工作方向、重点、方针提供参考。     

中医药在国外的状况及启示

本文首先分析了中医药在东南亚、欧美及非洲的传播、应用、地位、教育及研究情况，并就如何健康发展中医药事业，及时把握、调整其研究方法及方向，保持中医特色和优势，扩大其在国际上的影响，提出了对应的策略建议。     

以共享发展理念引领教育公平

教育是国家正常发展的根本,是社会公平的一个主要的体现。但是目前,我国存在教育资源并不均衡,部分区域缺乏教育机会等问题。我国十八届三中全会提出"一三五"的发展目标,其中,共享发展理念是引领教育公平发展的核心理念,用共享发展的理念来使我国的教育公平,可以使我国的社会更加稳定,从而可以更好地发展。     

试论印度软件发展政策的演变及启示

印度软件发展政策分为三个阶段。第一阶段为1984年之前，严格的政策限制导致印度实际上没有软件业；第二阶段即1984—1990年间，随着限制的放宽，软件企业通过提供低附加值的编程服务实现了软件的逐步出口；第三阶段（1990-），政府大力鼓励扶持，自由化的经济开放政策，使印度软件出口急剧增长，出口的特点也从提供现场编程服务转变为要求具有综合开发能力的离岸服务（交钥匙工程）。文章还讨论了从印度软件发展政策演变过程得出的结论和启示。     

论共享发展及其路径选择

共享发展在新发展理念中具有独特的内涵和地位。共享理念坚持了以人民为中心的发展思想,体现了逐步实现共同富裕的要求。持续发展是共享发展的前提,公平发展是共享发展的核心。实现共享发展,必须在路径上作出正确的选择:必须推进"五位一体"总体布局;必须优先开发人才资源,实现充分就业;必须始终追求社会公平正义,实现发展成果共享。     

日本农业发展对我们的启示

伴随着人们生活水平的不断提高,可持续发展观念的日益增强,世界各国越来越重视环境保护,发展现代农业已成为21世纪的普遍趋势.日本是世界上农业发展较现代化的地区之一,借鉴日本发展现代农业的成功经验,为我所用,这对于促进我国现代农业的发展无疑是十分有益的。     

日本科技发展对我国的启示

以美国为首的北约使用高技术武器对南斯拉夫进行的野蛮空袭,使世界各国更加紧迫地意识到必须进一步加强自己的国防,以便更有力地保卫自己的国家。然而,如果以过多的财力来生产或购置中低技术武器装备,不仅根本无法对付和抵御将来有人利用“更高技术武器”进行的军事威胁（既然以美国为首的北约对南斯拉夫采取的军事行动比九年以前的海湾战争在技术上升了一个台阶,那么,可以预计今后可能发生的类似的军事行动在技术上又将再升一个台阶）,而且会使自己陷入军备竞赛的泥坑,拖累经济社会的发展,影响综合国力的增强,延误高科技的研究开…     

共享发展理念下研究生校企协同培养的实践与对策

校企协同培养越来越成为我国专业学位研究生培养的主流模式。协同培养作为新生事物,具体的协同机制、操作形式尚在探索中。以研究生工作站协同培养专业学位研究生实践为例,分析协同培养现状及存在问题,以共享发展理念为指导,提出协同培养应从提高认识、完善机制、多渠道经费保障、导师队伍建设、强化成果转化、强加示范点建设等方向探索。     

国外藏书发展政策对我国的启示

本文论述了国外藏书发展政策的研究成果及对我国的启示,重点介绍了国外对藏书发展政策概念、依据、内容、程序、作用以及网络环境下藏书发展政策的研究。     

“五大发展理念”对高校思想政治教育现状的启示

"五大发展理念"是中国共产党人在深刻认识我国经济社会发展规律的基础上提出来的,它是马克思主义中国化的最新理论成果,是指导我们实现中国梦的科学指南。在"五大发展理念"的大环境下,高校思想政治教育工作面临着新的机遇和挑战,这就使得高校思想政治教育者开始思考创新、协调、绿色、开放、共享理念带给我们的启示。     

高等中医药院校中药文化课程体系建设初探

中药文化课程体系由一系列特色鲜明的课程及活动组成,旨在弘扬传统文化,提高教学水平,提升学生综合素质,增强文化自信,为高等教育教学改革提供有益的借鉴和尝试。该体系的构建要求学校在素材遴选、课程设置、具体实施、质控监督等核心环节投入较多的人力和物力,部门间要协同配合,教师要拥有丰富的跨学科知识储备,学生要具备勤奋积极的求知态度和实践热情,各方面共同努力方能起到效果。     

高等中医药院校中药文化课程体系建设初探

中药文化课程体系由一系列特色鲜明的课程及活动组成,旨在弘扬传统文化,提高教学水平,提升学生综合素质,增强文化自信,为高等教育教学改革提供有益的借鉴和尝试。该体系的构建要求学校在素材遴选、课程设置、具体实施、质控监督等核心环节投入较多的人力和物力,部门间要协同配合,教师要拥有丰富的跨学科知识储备,学生要具备勤奋积极的求知态度和实践热情,各方面共同努力方能起到效果。     

浅论人文素质教育对中医药专业学生职业道德养成的影响

人文素质教育,尤其是中医药传统文化的教育,对中医药院校学生的职业道德养成有着重要的影响。本文主要从加强人文素质教育着手,探讨人文素质教育与专业职业道德养成的关系,论述在高职院校营造中医药人文氛围的重要性,希望能在中医药院校的校园文化建设与培养学生职业道德过程中起到抛砖引玉的作用。     

中医要发展 必须过三关

半个世纪以来,制约中医发展的根源可以概括为三大难关.第一是近代科学主义.它主张用西医的观念与方法解释、改造中医,将中医推上了一条"不可能被西化的西化"歧途.第二是近代哲学贫困.它使中医学与自身的方法论相分离,导致中医没有厘清自己的科学定位,未能向这个时代正确地回答"中医我是谁"、"我是怎么来的".第三是非典型性文化专制.它是一种"操好心、办坏事"的文化专制现象,将近代科学主义和近代哲学贫困的错误,从计划经济时期的管理体制上牢牢地固定了下来.摆脱制约中医发展的三大难关,必须以中医的科学定位为突被口.并在此基础上,牢固地确立起中医的科学发展观.中医的科学定位厘清之日,就是中医复兴和人类医学革命来临之时;也是果断终止"西化"中医歧途,全面改革中医科研与教育,彻底改善中医医疗与管理之时.     

新世纪中医药学科发展与创新

论述了中医药学科研究面临的问题与挑战怎样建立和完善中医标准化诊疗体系和疗效评价体系？如何辨证与辨病相结合,提高诊断和治疗的准确性？开展中药有效组份辨析、提取及创新中药复方,等等。认为临床疗效的提高是影响中医药发展的关键。中医药学科研究必须要适应当前全球科学技术交流与竞争的大环境,迎合当今科技发展的潮流,既保持和发扬其独特性（特色）,又适应当前现代科技与文化的一体化和趋同性发展。     

从传统中药集散地生成现代中药产业集群

传统中药集散地是准中药产业集群,要成为现代中药产业集群还需要组分的充实和结构的优化。在比较传统中药集散地和现代中药产业集群结构、功能基础上,探讨传统中药集散地向现代中药产业集群演变的途径和策略。     

全球健康治理背景下中国参与中医药ISO国际标准制定的现状分析与启示

阐述中医药ISO国际标准在全球健康治理体系中的独特地位和优势,认为其已成为中国参与全球健康治理的新路径。同时分析和评估我国参与中医药ISO国际标准化工作的现状,并在此基础上提出建设性的意见,以期对我国未来中医药国际标准化工作提供参考和借鉴。     

人文教育观下中医院校大学英语教学模式探析

随着全球一体化趋势,西医融入中医,而中医也逐渐走向世界。在新形势下,大学英语教学对医学院校学生人文素质培养的重要性和迫切性就凸显出来。鉴于中医院校人才培养专业性和中医院校课程设置现状,大学英语教学必须兼具人文功能,以大学英语课堂为载体,结合医学专业特色,融入中华传统文化,激发学生学习兴趣,建立一个学生乐意学习,理解,主动表达的渐进式文化渗透教学模式,即:LCE模式(Learning,Comprehension,Expression),帮助学生构建在人文教育观下的主动学习能力,在提升学生人文素养方面发挥作用。     

中医药科普剧的发展探析——以广东中医药博物馆为例

中医药科普剧是将中医基础理论、中药学知识、中医药发展历史等学术知识和文化思想,通过戏剧表演的形式表达和传播,以普及中医药知识、传播中医药文化。本文探讨了中医药科普剧的创作主题和创作要素,并结合广东中医药博物馆近年来发展科普剧的实践探索经验,为中医药科普剧的发展提供参考。     

网络中医药专利信息检索

主要介绍中医药有关的网上专利数据库和网络中医药专利信息的检索方法和技巧。