理工科大学生"双创"教育与知识产权教育融合路径探索

相对于创新创业来说,知识产权是"双创"成果的"保护伞",高校"双创"教育融入知识产权教育,可为"双创"保驾护航.理工科大学生作为高校创新创业的主力军,在理工科高校开展创新、创业与知识产权相融合的课程建设和教学改革尤为必要.     

大学生参与创新创业训练项目的心态变化过程及其应对策略分析

大学生创新创业(简称"双创")训练计划项目是教育部实施的高校大学生创新创业教育的重要工程,对大学生的学术创新、实践操作与团队合作等能力的培养起到积极推动作用.文章结合桂林理工大学自动化专业学生参与"双创"训练项目的实际情况,以国家级大学生创新训练项目"基于能源互联网的风光储多能互补发电系统"为例,对大学生参与项目过程中的心态变化过程与应对策略进行了分析,以期提升大学生参与"双创"项目的实施效益.     

高职院校创新创业教育课程体系研究

健全创新创业教育课程体系是实现高职院校人才培养目标重要内容.探讨高职院校做好"双创"课程体系建设的必要性;通过调查问卷以及访谈等形式分析广东省高职院院校"双创"教育课程体系建设存在的问题;提出创新创业课程能力指标及其权重分布,并绘制课程教学地图;最后从理论课程建设、实践课程建设、课程模式构建三方面提出了创新创业教育课程优化策略.     

高职院校创新创业教育课程体系研究

健全创新创业教育课程体系是实现高职院校人才培养目标重要内容.探讨高职院校做好"双创"课程体系建设的必要性;通过调查问卷以及访谈等形式分析广东省高职院院校"双创"教育课程体系建设存在的问题;提出创新创业课程能力指标及其权重分布,并绘制课程教学地图;最后从理论课程建设、实践课程建设、课程模式构建三方面提出了创新创业教育课程优化策略.     

高校大学生"双创"教育模式建构研究

"双创"教育是大学生全面发展的需要,是高等教育创新发展的需要,是国家实施创新驱动发展战略的需要。构建"双创"教育模式是高校开展大学生"双创"教育的关键,本文从课程体系、实践体系和保障体系三个层面构建高校大学生"双创"教育模式。     

"双创"之下基于创客实践探索人才培养的教学模式研究

近年来,在"大众创业,万众创新"背景之下,中职学校创新创业教育得到蓬勃发展,"双创型"人才的培养注重于创新创业能力的培养.但是中职学校中存在人才培养的思维方式落后,课程设置不够合理,人才培养的教学模式建构还不完善等问题.实践教学在中职创新型人才培养的过程中产生了非常重要的作用,所以本文从创新型人才培养目标出发,提出创客...     

伦理道德融入大学生创新创业教育研究

在"大众创业、万众创新"的时代背景下,各高校积极开展创新创业教育,大学生的"双创"能力显著增强。但从目前的"双创"现状来看,大学生"双创"动机功利化、"双创"行为中道德缺失问题普遍存在,这在很大程度上影响了"双创"活动的正常有序开展。正是基于这样的现实背景,从伦理道德的视角切入,为有效解决大学生"双创"活动中出现的道德沦丧问题进行了有益的探索。     

双创视域下卫生类高职院校创新创业实践训练的探索与研究

国务院关于推动创新创业高质量发展打造"双创"升级版意见中提出"创新是引领发展的第一动力,把创新创业教育和实践课程纳入高校必修课体系",各高校陆续深化创新创业教育,鼓励大学生参加创新创业培训,进行创新创业实践活动。为加快卫生类高职学生创新创业能力培养,推动创新创业教育的深入开展,以江苏卫生健康职业学院"广屿健康会馆"创新创业项目为例,探索卫生类高职院校创新创业教育实践方向和课程体系,构建高教育新模式。     

关于培养大学生创业心理素质的思考

随着国家"双创"的浪潮,各高校越来越重视创新创业教育,创业课教学、各类创新创业大赛等正积极开展,但在"双创"教学中针对大学生创业心理素质的培养仍未得到足够重视。通过对比以往专家学者对于创业者素质的研究,结合大学生群体的特殊性,从创业心理意识和创业心理能力两个维度,从宏观微观两方面谈了几点关于培养大学生创业心理素质的思考。     

基于大学生双创教育的高校图书馆职能新思考

文章阐述了大学生创新创业教育概述及"双创"教育发展和作用,指出"双创"对于图书馆服务职能的新要求,并对"双创"背景下图书馆发展建设提出展望。     

论图书馆与互联网的矛盾与互补

互联网的异军突起打破了传统的信息服务格局,引发了它和图书馆在服务对象、服务领域、服务时间上的矛盾和竞争,也推动了它们的发展。互联网和图书馆在相互矛盾竞争的同时相互吸引、相互融合、相互补充。面对与互联网的矛盾,图书馆服务应进行必要的调整,退出一些服务领域,实行专业化分工,建立科学采购机制,及时清理书库和数据库,引入竞争机制,以实现服务的水平、高效率、高效益。     

论信用信息的征集、使用与被授信主体权益保障

市场经济是信用经济,建立信用信息正当公开制度对促进社会主义市场经济的健康发展有极为重要的作用.个人信用信息的公开,应是全面、完整的公开.在信用信息的正当公开过程中,要考虑到被授信人的正当权益保障.     

组织知识整合效率均值和波动性的意义及其前因研究

在Grant经典评价方法基础上延展出知识整合效率的平均值和波动性维度,阐述这两个指标在不同外界环境下对于企业的不同意义。将人力资本理论与社会资本理论引入到组织资源的分析中,揭示出组织内部知识资源、关系资源、结构资源的整体值及分布特征对于组织知识整合效率均值和波动性的差异影响作用。     

论科技进步与人民利益的实现

深入分析人民利益的本质特征和基本内涵的基础上,着重探讨了科技进步与人民利益的内在联系,并围绕如何更好地发挥科技进步在实现人民利益方面的作用,从六个方面阐述了需要正确处理和有效解决的问题。     

法治建设进程与法治理念之关系考察

法治理念是法治建设的理论向导,法治建设是在法治理念指导下的法治实践,二者呈互动之态。法治理念的发展需要法治建设进程的推进以提供思想原料,而法治建设只有在选择对法治建设历史经验客观总结、理性追求和逻辑升华而形成的法治理念时才会顺利推进。社会主义法治理念与社会主义法治建设之间的关系为我们提供了考察法治建设进程与法治理念之间的关系实例参照。     

中小企业外源融资缺口的成因及对策

中小企业融资难是一个世界性难题,即使是发达国家也不例外,在我国尤为突出。企业融资有内源融资和外源融资两种方式[1],当内源融资不能满足资金需求时,主要依靠外源融资获得资金。外源融资有股票融资、债券融资、风险投资、银行贷款等几种,在企业规模尚未达到发行股票、债券     

信贷歧视与中小企业融资之困分析

在我国改革开放中,中小企业得到了极大的发展。但是中小企业融资难已经成为制约其发展的瓶颈。分析了信贷市场中出现的供给导向型歧视和需求导向型歧视,并提出了解决我国中小企业融资困难的对策。     

再认识科协特点 提升科协的社会功能

在新世纪，面临着新的环境和发展机遇，为了使科协在我国经济与社会发展中发挥更重要的作用，首先要从理论与实际的结合上研究社团的一般性功能，再认识科协组织的特点，从而研究如何提升科协的社会功能。