提高思想认识 发展美术特长教育——对我校美术特长教育的反思

我校为适应教育多元化发展的需要,大力发展美术特长教育,对部分学生实行“特长发展”,取得了较好的成绩,但是在办学过程中也应该注意美术教育为学生进入高校打基础,也要适应其终身发展的要求。改变学生因为文化课学习差而学美术的思想,促进优秀生源的吸收和学校美术特长教育的高层次发展。     

美术课堂教学呼唤现代教育技术

随着基础教育的改革,新课程标准的实施,美术教育的指导思想也发生了深刻的变化,越来越多的教师认识到了现代教育技术在美术教育中凸现出来的独特优势,它在美术教学中的运用已变得越来越广泛。如何在美术学科中充分运用现代教育技术,充分发挥其作用,使之与美术课堂教学整合和运用,推动美术教学向高层次、多元化、信息化方向发展,促进学生全面素质的提高,实现教学效果最优化,是本文所探讨的。     

美术教育中民间美术的传承探究

在经济全球化和文化多元化的今天,我国传统民间美术的传承与发展也受到了冲击,高校逐渐重视美术教育革新,因此在高校美术教育中加强民间美术的传承是十分必要的。本文将结合民间美术在高校美术教育传承中的必要性,探讨促进民间美术在高校美术教育中传承的方法和措施。     

论藏族传统寺院教育及其对现代教育的影响

如何客观、正确地分析传统寺院教育对现代教育的影响是当代藏区教育成面临的一个重大问题。本论述了藏族传统寺院教育的形成、体制、内容、方法等,并分析了藏族传统寺院教育对现代教育的正、负面影响。     

美术教学能力培养策略初探

如何为基础美术教育输送合格的师资人才,可尝试多元化的教学模式,提升学生运用所学专业知识进行美术基础教育教学能力,加强高校美术专业与基础教育课程综合设置、在专业教学中提升示范能力、拓展美术学习空间融入民族美术教育等策略来实现。     

在后现代主义思潮下高校民间美术教育课程开发的必然选择

在后现代主义思潮下,高校美术教育出现知识等级淡化和多元化的倾向。本文在对分析后现代思潮特点的基础上,提出高校开发民间美术教育课程的必要性和可能性。期待从高校美术教育的层面对中国民间美术起到保护和传承的作用。     

以母语作为藏区中小学主导的教学语言

随着新课程的逐步推广,我国中小学教育进入了一个崭新的发展阶段。藏族中小学教育作为其中一个重要组成部分也在加强素质教育方面作了许多尝试和努力。但藏族中小学对一些基本的教育理念及教学方法还存在许多不同看法及争议。如,实施双语教学的根本目的,是依赖于民族语言的天然条件,进一步学好使用第二语言,促进个人以至整个社会的进步与发展。但对如何正确对待和使用双语教学,在藏族中小学中还存在许多不同的观点。一些藏区教育工作者对如何正确使用双语教学,从而提高藏区教育教学质量存在很多疑问。结合笔者多年从事教育的经验,特别是在与…     

内地高职藏族学生教育管理初探

随着国家加大对藏区民族教育的投入,越来越多的藏族学生进入内地高职院校学习,教育援藏作为一项关系国家长治久安的民族政策,是推动藏区和谐发展的有效途径。本文立足辅导员工作实际,系统分析藏族学生的特点。结合藏族学生宗教信仰和文化习俗差异,提出藏族学生教育和管理的几点建议,以期为内地高职院校教育工作者提供参考,推动内地高职院校藏族学生教育管理工作的开展。     

对高校美术教育创新的几点思考

近几年,高校美术教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,现今高校的美术教育旨在培养专业的美术人才和提高学生的人文素质,这是美术教育界的一个重要改革和创新,教育创新的关键在于教师的教育理念,人才培养模式,学校的管理体制,教育教学模式和教学内容等方面,而高校美术教育也不例外,美术教育的创新应从教育观念,教育形式,教育方法,教育环境和评价体系五个方面入手来培养创新型美术人才。     

美术教育改革及课程体系优化探析

随着我国经济迅速发展,社会对美术专业人才的需求不断增大,其需求逐步向多面化与多元化发展。为了适应这一人才需求,在美术教育实践中,应进行科学的教育定位,更新教育观念,并以市场人才需求为导向,实现美术课程体系的优化,这是美术教育面临的重要任务。     

信息时代我国高校美术教育教学改革——评《美术信息化教学设计》

随着信息时代的到来,传统的美术教育教学模式、方法与现代美术人才培养的诉求开始出现诸多的不适应,因此,高校需要密切考虑美术教育教学状况,调动和运用各种资源,对美术教育教学模式进行改革,满足新时期社会市场对高素质美术专业人才的需求。笔者作为美术教育者,在潜心研究教育教学方法有效性的过程中,曾研读《美术信息化教学设计》一书。     

学术展览对高等美术教育的导向作用

多元文化背景下的美术展览,以其多样化的风格和样式对高等美术教育产生深远影响。如何评价美术展览的学术价值,如何正视学术展览,高校美术教育应予以重视与疏导。     

浅谈藏族地区幼儿学习汉语的策略

汉语现在已经是日常交流中非常重要的一门语言,而除汉族外,其他少数民族对汉语的学习存在非常大的问题,对于少数民族来说,语言的理解能力现在是学习中的主要问题,在藏区的幼儿教育中存在的远不止这些,还有包括教育设施不全面,教育水平低,教育缺乏特色导致幼儿在汉语的学习中没有浓厚的兴趣。为了推动藏族地区教育事业的发展,首先从藏族幼儿的语言抓起,开发多元化教育课程。     

美国的多元化美术教育及其启示

上世纪90年代初,美国就推出了“DBAE”,即全面综合性美术教育,认为美术教育内容包括美术创作、美学、美术评论和美术史,提出了美术要向多元化发展。     

高校美术教育教学的改革与发展研究

美术教育是借助美术鉴赏和绘画创作等多样性教育活动,全面培养学生发现、认知、创造美的能力。高校美术教育既要为学生传授绘画理论与技巧,又要引导学生借助美术作品鉴赏感知其中的精神意蕴,重点培养学生想象力、审美能力、美术创造力,提高学生艺术素养,推动学生全面发展。我国高校美术教育若想获得理想的成效,应顺应社会发展趋势,以正确教育理念和目标为引导,采用有效措施激发学生美术学习热情,培养其创新思维,提升其美术素养。基于此,阐述了高校美术教育教学的改革必要性,分析了高校美术教育教学改革面临的困境,探讨了高校美术教育的改革与发展路径,以供参考。     

多元文化视角下的藏区中小学数学教育

藏区中小学数学教育的现状、新课程改革的缺陷、多元文化教育的优势、藏族文化中丰富的现代数学思想决定了藏区中小学数学教育实施多元文化教育的必要性和可行性,因此,围绕藏区中小学数学教育的各个环节来体现多元文化教育理念.     

多元文化视角下的藏区中小学数学教育

藏区中小学数学教育的现状、新课程改革的缺陷、多元文化教育的优势、藏族文化中丰富的现代数学思想决定了藏区中小学数学教育实施多元文化教育的必要性和可行性,因此,围绕藏区中小学数学教育的各个环节来体现多元文化教育理念.     

采用现代化教育手段，提高藏族地区民族文化素质

现代传播技术对藏族地区教育的影响巨大，现代教育技术是提高藏民族化素质的有效手段。要结合藏族地区的实际，利用现代教育技术促进藏族地区学校教育改革，要解决好藏民族远距离教育的传播模式、节目源等问题并搞好藏区学校现代化教学中的现代化建设、环境建设和教师队伍建设。     

传统寺院教育理念与藏区现代教育误区

藏族传统寺院教育作为一种特殊的文化存在,对周边文化态势的外化影响是深刻而广泛的。本文结合藏族地区文化和经济发展的特征,分析了制约藏族教育发展的潜在因素,提出在以佛教信仰为核心价值的藏区发展教育,必须在合理吸收现代性资源的基础上,构建适合本民族发展的新型学校教育模式。     

“互联网+教育”背景下初中美术数字化教学实践研究

在教育信息化背景下,互联网技术与教育领域的深度融合,丰富了初中美术教学的教学方式,推动了初中美术教学中教学方式的改革,有利于达到推进美术教育高质量发展的目的,实现以美育人的育人目标。立足“互联网+教育”的时代背景,文章通过对美术教学数字化发展进行理论分析和实践探索,探讨了新一代信息化技术和互联网技术在教育领域的广泛应用对美术教育所产生的正向推动作用,并以此为基础,探讨了如何利用新技术加强美术教育的创新与发展,以促进美术教育的变革发展。