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《职业教育法》指出:职业学校的设立基本条件之一就是要有合格的教师。所以,建立一支专兼结合、数量足够、素质精良、结构合理、相对稳定的职教师资队伍,特别是不发达地区的职教师资素质的提高,是职业教育刻不容缓的任务。 百色地区位于广西壮族自治区的西部,是个典型的老、少、边、山、穷地区。由于历史、地理、经济等诸多因素的制约,教育的基础薄弱,尤其是职业教育起步较晚,发展速度缓慢,不仅学校规模小、办学基本条件差、发展不平衡,而且师资队伍的整体素质比较低。 在《中共中央关于教育体制改革的决定》指引下,从1985年… 相似文献
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本分四个方面探讨了提高职业院校师资能力素质的必要性,在此基础上针对性地提出了一些切实可行的对策,以期使教师的能力素质得到提高,使学校教学质量得到提高。 相似文献
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世纪之交 ,知识经济悄然而至。面对一个高科技、快节奏和强竞争的新时代 ,新的知识剧增 ,专业领域不断扩大 ,教育只有进行与之匹配甚至是超前性的改革创新 ,才能满足知识新时代的需要。而教育要与时代合拍并具有前瞻性 ,关键是要塑造一批高素质的教师。新的时代赋予教师新的任务 ,同时也对教师的素质提出了新的要求———素质的综合化。世纪之交 ,终身学习已成为开启21世纪大门的钥匙 ,教师作为人力资源的开发者 ,必须率先投入终身学习———继续教育中 ,从教不息 ,学习不止 ,努力提高自身的综合素质 ,以适应未来社会的需要。1.教育观念… 相似文献
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编者的话:邓小平同志说过,学校能否为社会主义建设培养出合格人才,关键在于教师。职业学校在我国从兴起到发展不过二三十年,如何不断巩固与提高职校的教育质量,保持我国职教事业持久发展,师资队伍建设是重要保证。本期围绕师资队伍建设这个焦点话题,我们组织了五篇文章,以期引起职教界乃至整个教育战线的关注。 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(12):5-6
全国中等职业教育师资工作会4月22日在南京召开。会议进一步明确了“十一五”期间中等职业教育师资队伍建设工作的工作思路、目标任务和政策措施,并部署了实施“中等职业学校教师素质提高计划”的有关工作。教育部副部长吴启迪出席会议并讲话。[第一段] 相似文献
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高职院校提高师资素质和教学能力的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
论述了当前高职师资队伍建设的背景、提高高职师资素质和教学能力的目标、主要内容和主要措施,认为师资素质和教学能力建设应当以提高教师的基本素质,改善师资结构,创造良好的师资发展环境为主要内容,应当由政府主导建立高职师资培训基地,完善相关法规,加大投入力度;院校应当引导教师更新教育观念,组织实施师资引进、培训、培养等工作,改善内部师资管理。 相似文献
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发展职业教育是国家当前的一项重要国策,高职教师素质是发展职业教育的重要内容.文章对高职师资素质内涵进行了充分的研究,论述其影响因子,并在对高职师资素质的培养方式上提出对策. 相似文献
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提高护理专业师资素质的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
提高护理师资业务水平、教育研究能力,是培养建设一支高素质的护理师资队伍的重要工作,也是对护生正确实施素质教育,提升护理工作水平,缩短与发达国家护理工作差距的前提条件. 相似文献
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职业教育的快速发展,对师资队伍的建设要求越来越高,尤其是“双师”素质师资的培养与发展,是提高教育教学质量的关键因素。因此,针对这一问题,文章对“双师”素质的基本内容以及培养“双师”素质教师的意义进行了阐述,并对如何加强职业院校“双师”素质师资培养制定了相应的措施。 相似文献
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江苏省教育厅 《中国职业技术教育》2007,(17):5-6
改革开放以来,伴随着江苏经济社会的快速发展。江苏职业教育事业取得了长足发展。全省现有中等职业学校658所、高等职业院校75所,2006年中等职业教育招生55.5万人,占高中阶段教育招生的53%.在校生达147万人,高等职业教育招生20万人,在校生达57万人,全省中等职业学校专任教师5.11万人。在大力发展职业教育的过程中,[第一段] 相似文献
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师资是教育的灵魂.当前我国成人教育发展受到了师资素质不够高的瓶颈制约,要求我们大力提高师资素质.本文分析了提高师资素质对成人教育的重要意义、当前成人教育师资存在的问题,提出了有效的对策. 相似文献
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本文分四个方面探讨了提高职业院校师资能力素质的必要性,在此基础上有针对性地提出了一些切实可行的对策,以期使教师的能力素质得到提高,使学校教学质量得到提高。 相似文献
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国家教委制定的《面向21世纪深化职业教育改革的意见》中首次明确提出“双师型”教师的概念。因此,职教师资“双师型”素质的要求既是发展职业教育的战略要求,也是教师个体发展的实际需要。 相似文献
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4月22日,教育部副部长吴启迪在南京召开的全国中等职业教育师资工作会议上宣布:“中等职业学校教师素质提高计划”已于近日启动,未来全国15万名中等职业学校专业骨干教师将接受培训。 相似文献