共查询到10条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
以服装结构设计这一学科在现代服装设计中具有的地位为切入点，阐述了服装结构设计教育的重要性。并通过回顾20年来本学科教育的历程，分析目前存在的问题，进一步说明了我国服装结构设计教育的发展 改革方向。 相似文献
2.
分析了我国高等院校服装教育与企业脱节的问题，从深化高校服装教育改革，在服装企业建立高校教学实践基地，以及高等院校自主创业这三方面论述我国高校服装专业的实践教学建设。 相似文献
3.
李小燕 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2005,5(3):108-109
当今社会，流行服装、国际名牌瞬息多变地在中国市场上频频亮相。流行服装的设计受社会客观条件和设计师对流行趋势的主观意识这两方面的影响。强调服装艺术性与实用性的统一，是服装艺术发展的正确方向。 相似文献
4.
韩静 《唐山师范学院学报》2002,24(6):91-92
服装廓形美是服装美感的重要体现，影响其美感的因素有很多，包括人们的审美理想、人体审美区域的变化、审美文化传统、服装使用功能等都对服装廓形有影响，正是这些因素的存在，造就了千姿百态的服装风貌，使服装廓形不断翻新变化。 相似文献
5.
服装制图是职校服装专业的核心课程之一，在服装设计这一系统工程中起着承上启下的作用，它既要准确地表达服装设计者的创伤思想，又是服装缝制的依据，也是企业在服装成批生产流程中制板、推板的基础，在近几年的教学实践中，我们试图在教学目标与教学结构之间建立起一种直观的联系，根据教学内容，建立以下三种课堂教学结构，促进教学目标的达成。 相似文献
6.
刘颖 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(2):23-23
目前，大多数中等服装职业学校都比较重视学生制作服装的能力，而忽视对学生审美能力的培养，导致一部分学生缝制服装的能力较强，而鉴赏服装的能力较差，对服装美的内涵缺乏认识。这直接影响了学生在选择服装和设计服装时的审美意识。针对这一现象，中等服装职业学校应当采取适当措施。加强服装美学的教育。 相似文献
7.
孙金阶 《陕西教育学院学报》2000,16(2):76-77
中国即将加入世贸，这对我国服装企业既是机遇又是巨大的挑战。服装教育事业在历经近２０年的发展之后，更新观念和教学模式，以新的态势迎接这一世界挑战已是当前的最大课题。 相似文献
8.
系列设计不仅具有丰富性和多样性，而且给人以秩序感和和谐美，有较强的表现优势。有鉴于此，故而在服装美术教学中，从学生进校就开始渗透这一思想，并一直贯穿学生学习的全过程。 相似文献
9.
肖琼琼 《株洲师范高等专科学校学报》2003,8(2):71-72
加入WTO后，中国服装业面临新的挑战，服装产业结构对服装人才素质提出了新要求，服装教学应突破传统的局囿。缩短学校教育与学生社会就业之间的距离。 相似文献
10.
浅谈服装教师应具备的专业能力 总被引：1，自引：0，他引：1
赵丽晶 《职业技术教育研究》2005,(7):62-63
会裁剪会制作服装，是服装专业教师必须具备的专业技能，无疑这是一种能力。但随着社会的不断进步，科学技术的飞速发展，要求服装专业教师应具备的能力也非常广泛，为适应时代的要求，创新型的服装专业教师又需具备哪些能力呢? 相似文献