赛教结合的单片机课程教学改革与探索

职业技能大赛是促进职业教育发展的重要手段,通过技能竞赛可以提高教育教学质量、促进教育教学改革发展,增强学生创新能力和提高实践能力。文章结合当前的教学实际,分析职业技能竞赛对专业课程教学改革的促进作用,以单片机课程为例从课程教学过程中存在的问题、课程教学内容、教学模式等方面进行改革与探索,取得显著效果。     

信息技术课程对素质教育的作用探讨

信息技术辅助教学是当前国内外教育发展的必然趋势,现代信息技术在实施素质教育中起着越来越重要的作用,是促进素质教育全面发展、稳步提高教育教学质量的重要途径.本文探讨了信息技术对素质教育的作用.     

浅谈班主任工作的几点体会

当职业教育的发展面临着历史的机遇期,作为我们职校人如何在当前职业教育发展良好的态势中寻求发展的良方．达到我们“培养品德,强化技能”的目标。如何做好班主任工作,用我们的管理来提升教育教学质量,是值得职业教育同仁研究的课题。学校的教育要从传统的应试教育转向素质教育。教师,特别是斑主任面临着新的挑战.     

浅谈职教教师的教学观念与学生个性发展

职业学校有其特殊群体和环境,在教育教学过程中,面对的学生素质各异、心态各异,给职业教育教师教学带来了困难。因此,职教教师有必要调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的个性发展。     

浅谈职教教师的教学观念与学生个性发展

职业学校有其特殊群体和环境,在教育教学过程中,面对的学生素质各异、心态各异,给职业教育教师教学带来了困难。因此,职教教师有必要调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的个性发展。     

浅析职业教育中教学思路与学生个人发展

职业学校有其特殊群体和环境,在教育教学过程中,面对的学生素质各异、心态各异,给职业教育教师教学带来了困难。因此,职教教师有必要调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的个性发展。     

浅析高中体育教学现状及策略

当前,高中体育教育教学存在着诸多问题,导致学生的发展存在着缺陷,违背了学生全面发展的教学目标,对此,学校应该加以重视,投入资金完善体育教学场地和设施,体育教师转变观念,关注个体差异,做到因材施教,创造性的设计教学过程,提高学生学习的主动性,提高体育教育教学质量。     

服装工艺课程教学改革初探

课程教学改革是当前职业教育教学改革的中心任务,它承载着教育教学的思想和观念,体现了教育教学的价值取向,直接影响着教育教学的质量水平和学生的身心发展。传统的教学理念已不适应现代职业教育对人才的发展需求,课程教学改革的当务之急,是让教师必须有现代教育的观念和意识,方式方法上体现一个"放"字,目标上体现一个"效"字,真正实现教学质量的提高。     

浅析中职学校电子电工的教学方法

针对中职院校学生的特点,我校在电工电子教学过程中,为深化中等职业教育教学改革,全面推进素质教育,体现"做中学,做中教"的职业教育教学特色。为以学好基本理论为基础,以技能教学为重点,提高学生的实践操作能力,从而提高电子电工基础的教学质量,适应当前的职业技术教学工作。     

职教教师的教学观念与学生个性发展

职业学校有其特殊群体和环境，在教育教学过程中，面对的学生素质各异、心态各异，给职业教育教师教学带来了困难。因此，职教教师有必要调整教学观，提高教学质量，并不断提高自身素质，促进学生的个性发展。     

《基础会计》课程融入素质教育之我见

素质教育,其实质是指提高学生综合素质,促进人的全面发展,适应职业岗位和社会需要为目的的教育。在职业教育的素质教育中应重点突出动手能力、思想创新、理论与实际相结合的教育。现针对将素质教育融入《基础会计》教学中,探讨素质教育贯穿专业教育的具体方法与经验,为会计教育目标实现提供一些思路。     

以学生为中心多元教学融合评价机制

教学评价是促进学生成长、教师专业发展以及提高教学质量的重要手段,针对当前高校教学评价功能异化、形式化等现状,提出以学生为中心的多元化的教学评价机制,实现良性循环、持续改进、不断提高教育教学质量的过程。     

以生为本是开启后进生心灵之门的金钥匙

由于学校比较重视学生的智力发展而忽略了素质教育,导致后进生逐年增多,严重制约着教育教学质量的提高。因此,是否能有效地转化后进生是保证和提高教育教学质量的关键,是学校德育工作的重中之重,这也已成为广大教育工作者的共识。     

以生为本是开启后进生心灵之门的金钥匙

由于学校比较重视学生的智力发展而忽略了素质教育,导致后进生逐年增多,严重制约着教育教学质量的提高。因此,是否能有效地转化后进生是保证和提高教育教学质量的关键,是学校德育工作的重中之重,这也已成为广大教育工作者的共识。     

高职院校音乐艺术教育现状分析及改进措施

音乐艺术教育以其特有的形式在高职院校大学生素质教育过程中发挥着独特的作用,但当前由于各种原因,高职院校音乐艺术教育的发展还存在着一些问题。文章对此提出了改进措施,以期促进高职院校音乐艺术教育的进一步发展。     

职业学校数学教学存在的问题及对策

随着职业教育的不断发展,职业学校的招生数量也不断增多,在这种情况下,致使学校生源素质偏低、文化基础薄弱。数学作为职业教育的重要基础性课程,其教学质量的高低关系到学生自主探究能力、分析解决问题能力的培养成效。但是就当前数学教学现状来看,普遍存在着教学内容守旧、教学方法单一、教学观念落后的现象,致使教学质量难以提升。基于此点,文本首先分析了职业学校数学教学存在的问题,并在此基础上提出提高职业学校数学教学质量的有效对策。     

职业教育要培养学生五种能力

职业教育的改革和发展必须以素质教育为导向,以提高学生全面素质为目的,教育学生学会做人、学会学习、学会生存、学会创新、学会发展。结合实际,针对职业教育中,如何培养学生这五种能力进行了阐述。     

在管理中优化 在研究中提升——青岛市南区初中教育科研工作回顾

市南区以全面实施素质教育,推动区域基础教育均衡发展为主线,强化教育科研基础地位,实施课题带动战略,充分发挥教育科研促进学校管理、促进教师素质提高、促进学生全面发展、促进教学质量全面提高的作用,求实创新,努力提升区属初中学校的教育科研品质。     

黑龙江省教育援疆工作成效的调查分析

新一轮援疆工作开展以来,黑龙江省综合实施“短长结合”、“基础教育和职业教育相结合”、“软件支援和硬件支援相结合”的教育援疆模式,积极开展教育援疆工作,对于提高新疆教育教学质量、促进新疆经济社会发展发挥了重要作用。但教育援疆工作中还存在着一些问题,有待于进一步调杏研窜搴差栅制确保空特     

科学发展观对体育课堂教学的启示

科学发展观源于实践是,符合规律的、科学的、正确的思想,对教育的发展有重大意义。当前学校教育正在全面推行素质教育,学校体育作为实施素质教育的重要内容和手段,具有其他学科不可代替的作用。本文旨在以科学发展观为指导,以新课程改革为契机来探讨体育课堂教学,从而全面提高体育教学质量,促进学生健康成长。