浅析篮球运动员临场思维应变能力

思维应变能力是篮球运动员的重要心理素质,它决定着技战术的发挥.通过对篮球运动员临场思维应变能力的形式及特点、不同神经类型运动员临场思维应变能力的差异的分析,提出培养篮球运动员临场思维能力的方法.     

体育教师的应变能力

<正> 一、对学生情绪的应变能力。二、对季节、气候的应变能力。三、对运动量的应变能力。四、对教学手段的应变能力。五、对学生教育方法的应变能力。六、对偶发事故的应变能力。     

信号训练法在足球运动员应变能力培养中的应用研究

力量(F)、速度(V)、耐力(L)、技术动作储备量(H)、战术意识(E)是足球比赛应变能力(N)的主要构成成份,是影响运动员应变能力的基础和主要因素。笔者通过信号训练法,提高运动员视觉感受器,对各类比赛状态的刺激,形成快速、准确地观察判断及技术动作合理使用的条件反射,从而达到提高比赛应变能力的目的。     

刍议体育教师在技术课教学中的应变能力

教师的应变能力是教师能否顺利完成教学任务的重要保证,本文对教师提高应变能力的要求进行了四个方面的分析,可供教师提高自身应变能力参考。     

对足球运动员应变能力的探讨

本文通过对应变能力的构成与分析，提出在今后的足球训练中加强“观察力”、“思维敏捷性”及“行动的合理性”等方面的培养，将有助于我国足球运动员应变能力的提高。     

要提高应变能力

应变能力是比赛经验的组成部份,也是比赛经验中最重要的内容。应变能力是指运动员、教练员在赛前、特别是赛中正确认识客观和应付比赛中出现各种情况时的处置能力。这种能力的高低,标志着队伍的水平和成熟的程度。我国排球运动在达到较高水平的今天,应变能力已成为不容忽视的迫切课题。一个强队不仅需要有顽强的拼搏精神     

体育教师应具备的几种应变能力

在体育教学中,学生的兴趣、情绪、注意力等始终处于变化状态中。要提高体育教学的效果,体育教师必须具有多种应变能力。 1.对学生情绪的应变能力。体育教师必须学会观颜察色,根据观察的结果判定学生的情绪,在判断的基础上,采取相应的措施和手段。 2.对季节气候的应变能力。体育教学受季节、气候影响,因此必须适应季节     

乒乓球比赛中"应变能力"训练之我见

在当今世界乒乓球技术日趋完善,对运动员的心理素质和临场的应变能力也都有很高的要求,这里我将引用在世界比赛中的一些战倒,对我的观点进行论证。合理提高运动员的临场应变能力,将成为克敌致胜的不可缺少的一项技术环节。     

击剑

G885.02关于击剑运动部分训练环节的思考--击剑运动员应变能力及比赛节奏控制的探讨=Thinks on part of theelement in fence training[刊,中,A]／张培田(南京体育学院竞技体育)∥南京体育学院学报.-2003,17(3).-85-86 参6 (SJ)击剑∥运动员∥应变能力∥节奏∥控制∥训练∥研究 在深入分析击剑训练中两大重要技术环节-应变能     

高职女生篮球战术传切配合训练效果的研究与思考

采用实验、数理统计等方法剖析高职女生篮球传切配合训练效果。研究认为:传、接技术水平的提高,传切配合意识的培养,临场应变能力的发挥,防守突破能力的提升是提高传切配合成功率的重要因素,建议教练员重点关注战术意识、临场应变能力等的训练。     

机智追拍

<正>一、游戏目的提高学生身体的协调性,培养学生机智果断的应变能力和自觉遵守规则及集体合作的意识。二、场地与器材在一块平整的地面上,画边长为16米的     

提高中小学体育教师应变能力的基本条件

由于中小学学生的心理、生理特点和个体差异，以及体育课教学的特殊性，在教学中经常会遇到某些难以预测的突发事件，如果处理不当就会影响学生的积极性和教学效果，所以提高教师在教学中的应变能力是一个值得研究和注意的问题。 　　一、提高应变能力的重要性 　　体育教师是否具备良好的应变能力，是能否圆满上好课的重要因素。它对提高教学效果，完成教学任务具有重要的意义。如果教师具有较好的应变能力，在其授课中就能从容不迫、随机应变地组织教学，即使课中出现意想不到的问题，也能临“危”不乱，坦然处之，采用恰如其分的方法和手…     

对影响篮球传接球技术动作因素的分析

1、传球技术分析 传球质量的高低是影响进攻成功与否的决定因素。与训练过程不同的是,场上情况千变万化、层出不穷,这就要求队员根据场上情况做出正确的判断及相应的反映。对传球队员的反应能力、应变能力及观察能力要求更高。     

我国优秀跳远运动员比赛应变能力的研究

文章运用观察法和数理统计法对我国优秀跳远运动员的比赛应变能力进行了研究。结果表明:我国优秀跳远运动员的比赛应变能力较差,直接表现在助跑犯规较多,发挥不出应有的水平。今后需要加强运动员对外界环境适应力的培养,特别是对比赛时间、光线、风速和风向等主要影响因素的调节能力,才能发挥出应有的水平。     

排球普修课教学中的时空知觉与运动知觉的训练

随着排球运动的发展 ,大学排球普修课教学中除进行正常的传、垫、发球及扣球的教学 ,还应注意排球时空知觉、运动知觉的训练 ,以提高学生在排球比赛实战中的应变能力 ,进而提高排球运动水平。     

争冠军

一、游戏目的 发展学生下肢力量，提高学生快速反应和应变能力。     

高校足球教学提高学生应变能力的探讨

根据高校足球教学与训练实践,阐述了如何利用足球教学提高学生应变能力的方法与途径。     

优化《立定三级蛙跳》教学设计的切入点——以观摩一节体育教研课的探析为例

文章以一节体育教研课为例,从学习方式、教学模式、学练过程及教学细节等四个方面,对引领体育教师如何进行教学设计,提供了尚可参考的做法、尚能借鉴的经验,探析了优化体育教学设计、增强课堂应变能力及提高课堂学练效果的有效途径。     

春末夏初的浮游矶钓攻略

浮游矶钓的机动性很强,钓法并无高低之分,谁的应变能力强,谁就是佼佼者。     

跆拳道运动员临场应变能力的基础

应变能力是跆拳道运动员在临场实战中充分发挥技战术水平的重要条件，更是提高击打效果、取得比赛胜利的保证。自信心、距离感、速度、时机和技战术的变化调节等，则是形成良好应变能力的基础，它保证了运动员在瞬息万变的实战中掌握主动，达到“制人而不制于人”。