2000-2008年健美操研究方向硕士学位论文选题分析

运用文献资料法、数理统计法等方法,对2000-2008年166篇健美操研究方向硕士论文选题的特点与研究内容进行分析,归纳总结选题特点、选题中存在的不足以及未来该方向学位论文研究发展趋势,以期为今后健美操研究方向硕士论文选题提供帮助.     

2002年-2012年我国健美操研究的文献计量分析

对2002年-2012年发表在中国16家体育类核心期刊上关于健美操的论文进行统计分析,发现近十年健美操类论文发表量呈逐年下降趋势,在研究内容上多以竞技健美操和学校健美操为主,而大众健美操研究较少。     

1994-2005年我国健美操科研现状研析

运用文献资料、数理统计和逻辑分析等方法,以1994-2005年间13种中文体育类核心期刊上发表的313篇健美操科研论文为研究对象,针对健美操科研论文的刊发数量、科研论文内容的分布、科研方法的种类及基金项目等情况进行了分析研究,为我国健美操运动科研的发展提供参考依据.     

湖北省旅游管理专业优秀学士学位论文选题研究

以2005—2009年湖北省优秀学士论文为研究对象,通过对样本论文选题的研究类型、研究热点和研究方法进行分析,总结出样本论文选题的特点及优势,表现为重视选题的可行性、注重案例选题、学科渗透等。结合目前旅游管理专业学士学位论文选题存在的普遍问题,提出了相应的对策和建议：选题应大小适中,体现专业特色;重视多元化选题,鼓励师生互动选题;选题要有创新性和时效性;选题宜与大学生科研项目结合等,以期对旅游管理专业的学士学位论文选题提供参考。     

安徽6所新升本院校近4年已发表体育学论文的选题研究

以安徽6所新升本科院校2004-2007年已发表的402篇体育学论文为对象,运用数理统计和文本分析等方法,从多角度揭示这些样本选题在研究领域、选题质量、登载期刊等层面内的情况.     

2002-2011年我国体育类核心期刊网球运动科研现状分析

作者以中国学术期刊数据库的数据为研究基础,对我国16种中文体育类核心期刊发表的网球论文进行研究,从发表数量、年发表量、研究主要内容等方面进行分析,总结我国网球论文的特点和变化趋势。结果显示:随着网球运动的发展,网球科研论文近十年总发表量及各个核心期刊年发文量大致呈逐年上升趋势,研究内容丰富多样,选题呈多向特点,但是关于大众网球的研究相对较少。     

1996～2006年我国学前教育领域关于"儿童发展"选题的研究状况与分析——基于三所高校硕士、博士学位论文的研究

本文采用内容分析法，在对南京师大、华东师大、北京师大三所高校学前教育专业1996～2006年共计273篇硕士、博士学位论文进行分析的基础上，对以儿童发展为选题的论文进行了深入分析，分析维度涉及儿童选题学位论文的总体研究状况、儿童选题学位论文的具体研究状况。分析结果表明：儿童选题是学前教育领域十分受关注的一个研究选题，在273篇硕士、博士学位论文中，有8l篇硕士、博士学位论文以儿童发展作为研究问题，占到了硕士、博士学位论文总数的29．7％，而且不同的高校以及不同级别的学位论文也十分重视对于儿童选题的研究。儿童选题学位论文运用的主要研究方法是：量的方法、混合方法、质的方法。儿童选题学位论文中主要涉及的内容包括儿童心理，五大领域与儿童，家长、教师与儿童，特殊儿童这四个维度。     

教师科研论文发表情况的若干特征——以武汉工程职业技术学院为研究对象

根据中国知网获得的数据,对学校不同职称、不同学历、不同年龄段教师的科研论文发表数量、时间累计特征、论题选择、期刊选择等进行实证研究。结果表明,中级职称、研究生学历、36-45岁年龄段的教师科研论文发表的人数比和人均发文量显著高于其他教师;2%-3%的教师,在十年的考察时间内,发文量呈逐年持续增长态势,而部分教师科研论文发表情况呈阶段性特征,超过半数的教师十年未发表论文;教师的论文选题方向分别为管理类论文占6%,教育教学研究类论文占39%,专业类论文占55%,符合高等职业教育的办学实际;有高达36%的论文发表的期刊疑似伪劣期刊。     

博士生跨学科学位论文研究的现状及其影响因素 ——基于全国博士毕业生调查的分析

基于2022年的全国博士毕业生调查对我国博士生跨学科学位论文研究的基本面貌及其影响因素展开分析。研究发现：第一,整体上,跨学科选题学位论文的创新性和应用价值更高,但仅14.5%的博士生表示自己为跨学科选题,理、工、农、医博士生中学位论文选题跨学科的比例明显低于人文社科。第二,外在读博动机弱、硕博阶段就读学科不同的博士生更有可能做跨学科学位论文研究。相比单一导师指导,多学科导师联合指导下博士生做跨学科学位论文研究的概率更大,而单学科导师联合指导下的概率更小。在论文发表要求的压力下,博士生做跨学科学位论文的概率将下降。第三,理工农医博士生跨学科学位论文研究的质量保障需依赖多学科的导师联合指导。为促进我国博士生的跨学科学位论文研究,院校应积极招收具有跨学科背景及兴趣的博士生,加强多学科导师联合指导制度的建设,创设更宽松的学术评价环境。     

1996～2006年我国学前教育领域关于"游戏"选题的研究状况与分析——基于三所高校硕士、博士学位论文的研究

本文采用内容分析的方法,在对南京师范大学、华东师范大学、北京师范大学三所高校学前教育专业1996-2006年共计273篇硕士、博士学位论文进行分析的基础上,就其中以游戏为研究选题的学位论文进行了深入分析。分析维度涉及游戏选题学位论文在总体研究中的分布、研究方法的运用、游戏选题学位论文中各个主题的具体分析。分析的结果表明,在这273篇学位论文样本中,以游戏为选题的论文有23篇,占论文总数的8．4％;这些学位论文中,运用最多的研究方法是量的方法和混合方法（质的方法和量的方法相结合）;有关游戏选题的学位论文主要涉及6个主题：教师游戏观、儿童游戏行为、游戏指导、游戏材料、游戏理论、游戏性教学。其中儿童游戏行为和游戏指导是研究的重点和热点。     

把握好指导博士生的重要环节

结合作者多年来在国内外培养博士生的经验,梳理了博士生指导过程中几个重要环节,总结和提出了博士生培养中的几点经验和问题,强调博士生选取、课程学习、师生关系处理、选题、论文研究及论文发表等方面在博士生培养过程中的重要性。     

近年教育技术学专业毕业论文选题个案分析

选题是本科毕业论文的基础环节,在一定程度上决定毕业论文的质量。通过对2007—2009年韩山师范学院教育技术学专业的257篇本科学位论文的选题进行统计分析和研究,发现存在选题缺乏创新、题目雷同、研究领域分布不均、范围不当等问题。提出选题时要结合学生兴趣与特长、重点体现专业特色、提前安排选题时间、建立健全管理制度等措施,提高毕业论文选题质量的设想。     

1996～2006年我国学前教育领域关于教育与社会选题的研究状况与分析

本研究采用内容分析法,在对南京师大、华东师大、北京师大三所高校学前教育专业1996～2006年共计273篇硕士、博士学位论文进行分析的基础上,就其中关于教育与社会的选题进行了深入分析。结果表明：近十年来有32篇硕士、博士学位论文采用了教育与社会选题,占到学位论文总数的11．7％;除了1998、2000年外,每年都有一定数量的学位论文关注这一选题;运用的主要研究方法包括混合方法、量的方法、质的方法;主要涉及教育与家庭、教育与社区、教育与政府、教育与媒体等主题。     

2001海尔杯现代远程教育论文评奖活动举办

为推动我国现代远程教育理论研究和实践探索 ，促进教育改革和发展，中国电化教育协会广播电视教育委员会、青岛广播电视大学、海尔集团与中国远程教育杂志共同举办2001海尔杯现代远程教育论文评奖活动。 评奖范围：① 1999年7月至2001年6月在全国公开发行的期刊上发表的有关现代远程开放教育的论文（包括同期相关国际会议征集入选的国内论文）。② 2001年中国远程教育科学研讨会征集入选的论文。 参评论文选题分类（供参考）：①　现代远程教育试点实践的分析与研究；② 现代远程教育的技术支持、媒体开发和资源建设，重点是网络支撑环境、…     

学术信息

正《高等教育计算杂志》(Journal of Computing in Higher Education)发表原创性研究、文献述评、实施与评估研究、理论性和政策性等方面论文以促进对教学技术和教育环境相关问题的理解。该杂志刊登论证严谨的论文,提供教育技术整合的综合信息来源。有关高等教育教学技术整合的原创性研究论文将优先发表。《高等教育计算杂志》的选题范围包括:教育技术与数字化学习的政策问题研究,课程     

我国“传统体育文化”论文的文献计量分析（2003~2013年）

采用文献资料法、类比分析法、数理统计法对当前我国传统体育文化论文进行文献计量学分析，从年份分布情况、选题分布情况、团队建设情况、期刊布局情况研究发现：自2003年以来与传统体育文化相关的文献研究虽呈增长趋势，但有待于进一步提高；选题分布虽较为广泛，但有待于进一步拓展；团队建设虽起步较好，但有待于进一步夯实；发表期刊布局不够合理，有待于进一步改进。     

学前教育专业型硕士研究生毕业论文选题现状分析——以鞍山师范学院为例

硕士研究生毕业论文是高校实践教学的重要任务,也是培养高层次人才的有效途径。文章采取文献研究法和数理统计法,首先分析2014—2022年鞍山师范学院学前教育专业型硕士研究生179篇毕业论文的选题研究领域的类别及总体特征。其次,总结出个别论文选题存在的选题方向与专业人才培养计划关联性较低、选题内容重复性较高等问题。最后,提出在今后的硕士研究生毕业论文选题中应做到明确论文选题方向,紧密结合人才培养计划的培养目标;广泛阅读文献资料,提高论文选题创新度;从实践中挖掘选题,提升论文选题的质量与意义等建议。     

“教学”处处皆文章

近３年来，笔者发表的教学论文每年平均在１０篇左右。有人问我：你是不是没有教学任务，专门坐下来写文章？我告诉他：若是那样，我恐怕一篇文章也写不出来了。因为几年来的写作实践使我深深体会到：教学实践是教师撰写教学论文的源头活水。 笔者所写的教学论文的选题，大多来     

’99海尔杯现代远程教育论文评奖活动

为推动我国现代远程教育理论研究和实践探索,促进教育改革和发展,迎接即将到来的ZI世纪;同时,为庆祝广播电视大学校庆ZO周年,中国电化教育协会广播电视教育委员会、中央电大远研所、中国电大教育杂志社联合举办’99海尔杯现代远程教育论文评奖活动。协办单位：青岛海尔集团、青岛海尔远距离教育研究中心。评奖范围：1．凡1997年7月至1999年6月在全国公开发行的刊物上发表的有关现代远程教育的论文;2．1999年亚洲开放大学协会第13届年会（北京）征集的国内论文。参评论文选题分类（供参考）：回．教育振兴行动计划中的现代远程教育研…     

我国健美操科研队伍状况分析

本文采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法对1997~2006年间13种中文体育核心期刊上发表的229篇健美操科研论文的作者进行分析,结果表明:我国健美操科研队伍已经形成,但核心作者群还比较薄弱;高等院校教师是健美操科研的主体;健美操科研作者以中级和副高级职称为主,年龄以36~45岁为主,以女性为主。建议:培育核心作者,鼓励初级和高级职称研究人员积极投身科研,科研应注重与运动员和教练员等的合作。