手机媒体信息传播特点

近年来手机的发展日新月异并以其强大的发展势头冲击着各种新旧媒体。通过社会调查、研究资料以及社会实践等手段,正确地认识手机传播的特点,手机传播过程中的优势与劣势,手机传播的现状与未来的发展对于把握手机媒体的发展方向有着至关重要的影响。     

论手机媒体的传播功能

手机媒体与不同的传统媒体可以结合形成不同的手机媒体类型。随着无线互联网的高速发展、3G应用及手机的日益普及,手机已不是单纯的通讯工具,它开始承担收看电视、阅读报纸、浏览小说、欣赏音乐等越来越多的功能,并逐渐成为人们未来获取新闻资讯的一种主要阅读终端。本文将主要从理论上简述手机这种新兴媒体的传播特点及其在新闻传播中的作用。     

论手机媒体的传播功能

手机媒体与不同的传统媒体可以结合形成不同的手机媒体类型,随着无线互联网的高速发展、3G应用及手机的日益普及,手机已不是单纯的通讯工具,它开始承担收看电视、阅读报纸、浏览小说、欣赏音乐等越来越多的功能,并逐渐成为人们未来获取新闻资讯的一种主要阅读终端.本文将主要从理论上简述手机这种新兴媒体的传播特点及其在新闻传播中的作用.     

手机媒体在辅导员创新思想政治教育中的运用

手机媒体正逐步影响和改变着大学生的思想与行为,成为辅导员进行大学生思想政治教育的重要阵地。目前,高校辅导员运用手机媒体开展思想政治教育意识不强、能力不足,手机媒体的优势得不到充分发挥,因而需要提升自身媒介素养,探索与创新教育的内容与形式、提高思想政治教育的效果。     

手机媒体开展高校思想政治教育的SWOT分析

随着移动通讯技术的迅速发展以及智能手机的普及,手机作为一种全新的媒体形式正日益渗透到大学生的学习和生活之中,深刻地影响着他们的学习、生活和交往方式。对手机媒体思想政治教育进行SWOT分析,研究其优势、劣势、机遇和挑战,探求提高手机媒体思想政治教育效能的方法,以实现高校思政教育目标。     

第五媒体与手机媒体的等同性分析

"第五媒体"是近几年比较热门的一种提法,但对于其内涵目前还没有定论,比较多的说法是"第五媒体"即手机媒体.手机媒体的发展目前还处于探索阶段,本文从手机媒体成为大众传媒的条件和手机媒体对传统媒体的变革作用两方面对第五媒体是否等同于手机媒体进行探讨分析.     

浅析当前手机媒体发展的问题及对策

随着社会经济的高速发展,人类步入了快节奏的信息社会。手机媒体以其随身随地随时、高效便捷的优势受到了用户的青睐,已成为人们生活最为密切且必不可少的传播工具。手机媒体的快速发展在于它的独特优势,但在发展过程中仍然面临着一系列问题,为保证其健康发展,必须及早预案制定相应的对策。     

手机媒体环境下的大学生思想政治教育

现代通信技术的迅猛发展和手机媒体的广泛运用对大学生的学习、生活、工作产生了重大而深刻的影响。文章深入分析媒体给大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,提出积极探索手机媒体环境下大学生思想政治教育的新途径:不断深化对手机媒体特点的新认识,正确把握手机媒体环境下大学生思想政治教育规律;着力加强大学生思想政治教育工作队伍建设,切实提高思想政治教育者的工作水平;充分利用手机媒体的优势教育功能,提高大学生思想政治教育科学化水平。     

手机媒体在体育赛事传播中的发展问题研究

手机媒体已经成为体育赛事传播的重要平台和媒介,手机媒体与传统媒体、网络媒体等各媒体的融合是未来发展的方向.手机媒体在体育赛事传播中扮演着越来越重要的作用,然而手机媒体在对体育赛事传播中存在着问题,本文通过对问题的剖析,提出相应的解决措施,以求更好推进手机媒体的发展.     

手机媒体背景下的高校校园精神文化建设的思考

智能手机与移动互联网的结合,使手机媒体成为当下最主要的沟通渠道和交流平台,它凭借其便携性,多媒体融合性,信息快速传播性,以及交互性的特点,深受广大高校师生的青睐,并影响着高校校园精神文化建设。手机媒体在大学精神的炼铸、办学理念的传播、校风的形成这三个方面对高校精神文化建设发挥作用,借助手机媒体的优势,积极探索手机媒体对高校校园精神文化建设的有效路径。     

手机媒体混合式的高校思政课教学模式创新

随着手机媒体对当代大学生学习和生活方式的影响,必将改变着高校思政课的教学模式。本文通过对青岛黄海学院学生在思政课堂上玩手机情况的调查,分析了手机媒体对大学生的影响,并提出构建手机媒体混合式教学模式。     

试析手机媒体对高校学生工作的挑战与机遇

手机媒体影响着大学生学习生活的方方面面,文章探索分析了手机媒体给高校学生工作带来的挑战与机遇。在学生管理工作中要学会科学运用手机媒体这把"双刃剑",努力开创手机媒体时代高校学生工作的新局面。     

手机媒体在大学生思想政治教育中的合理应用

信息化时代,手机媒体作为网络媒体的延伸,以其携带和使用方便的优势深受大学生喜爱。手机媒体为大学生学习、生活带来各种便利的同时,为大学生思想政治教育也带来了挑战。分析手机媒体对大学生的影响,并提出其应用于思想政治教育中的应对策略,使手机媒体为提高思想政治教育实效性而服务。     

手机媒体影响大学生价值取向的四维度研究

大学生沉浸于手机媒体环境而不自知,手机媒体传播的信息潜移默化地影响着大学生的价值取向。本研究构建了手机媒体影响大学生价值取向的四大维度,通过问卷调查揭示了手机媒体对大学生人生价值取向、道德价值取向、职业价值取向和消费价值取向的具体影响。探讨在急剧发展的手机媒体的大背景下,高校大学生思想培养工作的新途径和新办法。     

中国手机媒体概念、文化及其社会影响的元认知研究

手机已经成为现代社会的第五种大众传媒,作为一种新的传播媒体,手机具有与其他传播媒体不同的特点,手机媒体以其独有的媒介特质对整个传媒产业格局乃至整个世界产生着巨大而深远的影响。本研究从手机媒体的概念、手机媒体文化、手机媒体对社会的影响、手机媒体研究的反思与展望等四个方面对中国国内关于手机媒体的相关研究进行了相对客观、系统地梳理与展望。     

我国手机媒体传播模式及经营模式分析

介绍了手机媒体具备了真正意义上的多媒体条件,高普及性及庞大的客户群体,相对的便携性使其不受时空的限制的特点,论述了手机媒体的点对点及一对多的传播模式,分析了与报纸、广播、电视、网络及广告媒体的融合模式。指出手机媒体即具有移动通信的＂移动性、个人性、实时性、安全性＂,又具有其他媒体难以比拟的独特优势。     

手机媒体对大学生心理行为的影响及工作策略

正随着通信技术和无线互联网技术快速发展,手机已经转变为多功能媒介,成为继报纸、广播、电视、网络之后的第五媒体。使用3G智能手机,大学生随时随地均可通过QQ、飞信、微博、微信等手机应用软件实现信息共享、情感交流等社会功能。手机越来越成为大学生学习生活方式不可或缺的媒体或途径,它正广泛、深刻地影响着大学生的思想观念、行为习惯、心理状况,等等。这既给心理教育工作提供了机遇,也提出了挑战。因此有必要深入探     

手机媒体传播特征探析

文章简要回顾了手机自1973年诞生以来的发展情况,用历史的观点分别从移动通信基本历程和传播学的视角梳理了手机媒体的发展情况,探讨了手机媒体发展的基本轨迹、传播特征以及目前存在的基本问题,试图在对手机媒体过去的梳理、现在的判断基础上把握规律,探讨加快手机媒体的应用进程。     

在校大学生手机媒体信息判断能力的调查研究

手机媒体是信息生产和信息消费在移动中的合一,而大学生对手机媒体接触广泛.本研究试图了解高校的学生对手机媒体的信息判断能力现状,为开展媒体素养教育提供基本依据.研究采取非随机的分层抽样和配额抽样的方法,对广州40多所高校学生进行问卷调查.调查研究发现大学生对各类手机媒体信息有初步的解读与批判能力,对手机媒体传播不良信息的自觉抵制能力还较差,媒介参与度不高.统计检验发现不同专业背景的学生对手机媒体信息重要性认识存在差异.     

论手机媒体在高校人文素质教育中的创新性运用

手机媒体拥有广泛的受众群体,并在时效性、互动性方面都优于传统媒体和网络媒体。发挥手机媒体的独有优势,整合人文素质教育的内容,是新时代下高校推广人文素质教育的一大创新性举措。结合高校学生使用手机媒体的特性,可以从三个方面尝试加强人文素质教育：构建免费的短信网关;编写富有校园特色的手机报;最大限度发挥手机QQ的功效。