读《丑小鸭》有感

他总躲在黑暗的角落望着天上飞过天使般的生灵羡慕流泪绝望多么希望自己是洁白的天使没有人欣赏他没有人怜惜他饥饿的猎狗都离开他丑陋仿佛是他的护身符温馨的农家小院小猫、母鸡、他猫绅士般地拱起背迸出火花一闪一闪老母鸡抬起头产下鸡蛋咯咯咯咯没有人欣赏他因为自己什么都不会终于他奔向了心驰神往的大自然即使冻僵在水晶般的河水里也不愿去那安乐的黑暗角落一天又一天冰雪融化他游在水面上奇迹终于出现了暴风雪之后阳光是那样温和洁白的羽毛之中露出了璀璨的笑脸欣慰终于有人去欣赏黑暗里的白天使读《丑小鸭》有感@徐强~~     

《暴风雪中护羊群》的教学

在语文教学中加强基础知识教学和基本训练,是提高语文教学质量的重要途径。怎样具体进行呢?我在《暴风雪中护羊群》一课的教学中作了些探索,现在谈谈我的做法。《暴风雪中护羊群》(见十年制语文课本第五册)写的是少先队员沙格在暴风雪中保护生产队羊群的经过情况。文章通过对暴风雪的描写,以及沙格心理活动的刻划,强烈地表现了沙格不怕困难、爱护公共财物的精神。教学这一课,我针对班上儿童的知识基础,定出下列要求: 1.认识本课生字词。2.会用“闪闪发亮”“要……只有……”等词语造句。3.理解、欣赏本课中描写暴风雪的句子,初步懂得写景与中心意思的关系。4.在教师指导下划分段落,并知道本课以时间为     

“小人物”大作为——记铸就“中国梦”的中央企业劳动模范王孔义

<正>在鹤电公司员工的眼里,燃料部运行专工王孔义真的是个小人物,至今很多员工不认识他。真正让鹤电公司员工认识他了解他佩服他的还是2012年11月12日鹤岗那场50年不遇的暴风雪……那天,鹤岗地区遭遇了罕见的风雪灾害,当天后夜班的他看到那纷纷扬扬的大雪,头脑中的第一反应就是必须马上启动暴风雪预案。根据以往的经验,暴风雪来临交通阻塞,下个班人员不能及时到岗,     

分享生命

喜欢这样一个故事: 有个登山者,在山中遇到暴风雪,因而迷了路。这场暴风雪是他始料未及的,他的御寒装备不足,他明白如果不尽快找到避寒处,就非被冻死不可。风雪扑打着他,撕扯着他。他汗湿的手套早已成了两块冰砣子。他走啊走啊,不敢停歇下来;但即便     

一只黑羊

农夫汤姆养了一群羊。放牧时,他总是放声高唱：“我雪白的羊群啊,多么可爱……”可是育件事让他感到有些遗憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑羊“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。”冬天到了。一天,在一场暴风雪中,汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候,漫山遍野银装素裹,汤姆四处寻找,哪里还有羊群的影子？     

师碑

天终于亮了,肆虐了一整夜的暴风雪却没丝毫减弱的迹象。从窗玻璃望出去,到处白茫茫的一片。和他一同挤在窗户前向外看的"虎子"惊叫着:"快看,院门前那两棵大树折了。"暴风雪来得太猛烈了。他就读的这所小学在大山深处,从一年级到五年级,不到二十名学生,都来自附近更深的大山里,距离最近的村落也有近二十里远。学校一名老师,教室     

此情可待成追忆

(一)不知从何时起,我开始全神贯注专心致志地去欣赏一个男生:欣赏他一呼百应的感召力,欣赏他敏感、真挚富有想象的诗人气质,欣赏他篮球场上生龙活虎的身影……这些都成为亮丽的风景,在我的心目中挥之不去。好像应该是彼此欣赏吧,也不知从何时起,我和他——都喜欢看汪国真的诗集,听马天宇     

浅谈美术教学中如何教育学生学会欣赏他人

学生进行互评是新课程教学评价中一个重要但却较难把握的环节。在学生互评这一环节中学生们很难做到认真客观地去欣赏他人，而积极客观地去欣赏他人正是能否进行合理有效互评的重要条件之一。分析学生不能积极欣赏他人的原因，讨论教学中教育学生学会欣赏的重要性，结合小学美术教学的特点及教学实践提出了一些培养学生学会欣赏的方法。     

梁晓声创作简论(上)

一新时期青年小说家中,梁晓声成名不算太早,也称不上过关斩将的角色。他七九年开始在小说界亮相,写的只是一些零零碎碎的东西。他的终于为人所瞩目,是在一场“暴风雪”从“神奇的土地”上刮过之后。自此,梁晓声的名字就永远地同“知青文学”捆     

新材料作文“农夫与羊”导写及示例

【文题设计】阅读下面的材料,按照要求作文。农夫养了一群羊。放牧时,他总是放声高唱：“我雪白的羊群啊,多么可爱……”可是．他的羊群里有一只黑羊。农夫为此感到遗憾,盘算着要卖掉黑羊：“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。”一天,在一场暴风雪中．农夫与羊群走散了。当暴风雪停息的时候,漫山遍野银装素裹,哪里还有羊群的影子？     

美术教学中如何教育学生学会欣赏他人——由一堂公开课引发的思考

学生进行互评是新课程教学评价中一个重要但却较难把握的环节。在教学过程中笔者发现在学生互评这一环节中学生们很难做到认真客观地去欣赏他人,而积极客观地去欣赏他人正是能否进行合理有效互评的重要条件之一。本文分析了学生不能积极欣赏他人的原因,讨论了教学中教育学生学会欣赏的重要性,并结合小学美术教学的特点及自身教学实践提出了一些培养学生学会欣赏的方法。     

换鞋

俊雄一进活动室,就满心欢喜地对我说穿上了一双新皮鞋。我被他的快乐情绪所感染,也欣赏起他的鞋子来了,咖啡色的鞋面上,点缀着一块块白色的正方形,看起来花样倒是挺漂亮的。俊雄看我也很欣赏,便得意地去玩了。他爸爸在一旁悄悄地对我说:“老师,这皮鞋太大了,穿着会影响他活动的。他在家里怎么也不肯换下来,只有请你给他换上布鞋了。”     

流淌着罗马血液的意大利人

正意大利的假面喜剧本是我研究的对象,我也知道中心在威尼斯,因此那天在海边看到一个面具摊,就兴奋莫名。我狠狠地欣赏一阵后便挑挑拣拣选出几副面具,问明了价钱准备付款。摊主已经年老。刚才我欣赏假面的时候,他没有任何反应,当我从他刚刚挂上的假面中取下两副,他突然惊异地看了我一眼。等我把选中     

浅谈美术教学中如何教育学生学会欣赏他人

学生进行互评是新课程教学评价中一个重要但却较难把握的环节。在学生互评这一环节中学生们很难做到认真客观地去欣赏他人,而积极客观地去欣赏他人正是能否进行合理有效互评的重要条件之一。分析学生不能积极欣赏他人的原因,讨论教学中教育学生学会欣赏的重要性,结合小学美术教学的特点及教学实践提出了一些培养学生学会欣赏的方法。     

记住,你是一颗星星

暴风雪真是一个调皮的小子，他从西伯利亚高原出发，一路上吹翻了小鸟的窝，吹折了大树的枝丫，     

正视生命的风暴

皮尔博士曾在他的著作中讲过一个生动的例子:每年冬天突然而至的暴风雪都会造成牛的大量死亡。当肆虐的暴风雪横扫牧场,咆哮不已的风将雪堆成巨块,温度迅速降到零下时,牛群通常都会背对风暴,缓缓移到下风处,直到被围篱阻挡,他们就本能的挤在一起,导致最     

丑小鸭的第101个新结局之天使回归

……这个冬天是多么寒冷啊,暴风雪席卷冰湖,丑小鸭努力游啊游,可惜还是快被冻僵了,他以为自己死定了.     

丑小鸭的第101个新结局之大亨诞生记

……这个冬天是多么寒冷啊,暴风雪席卷冰湖,丑小鸭努力游啊游,可惜还是快被冻僵了,他以为自己死定了.     

新材料作文“农夫与羊”导写及示例

<正>【文题设计】阅读下面的材料,按照要求作文。农夫养了一群羊。放牧时,他总是放声高唱:"我雪白的羊群啊,多么可爱……"可是,他的羊群里有一只黑羊。农夫为此感到遗憾,盘算着要卖掉黑羊:"这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。"一天,在一场暴风雪中,农夫与羊群走散了。当暴风雪停息的时候,漫山遍野银装素裹,哪里还有羊群的影子?这时,四处寻找的农夫看到远处有一个晃动的小黑点,跑过去,果然     

让学生感受美

经历了学校生活的第一个秋季，我们就深信：美是善良和诚恳之母。赞叹长着火红色的硬果的野蔷薇，欣赏还挂着几片黄叶的枝干匀称的小苹果树，心疼被初冬的寒风吹僵了的西红柿株———这一切都在唤起儿童对有生命的美好事物的亲切、爱护的态度。在儿童心里，一株植物变成了有生命的东西，这个生命在凛冽的寒风中会索索发抖，于是孩子就想保护它抵挡严寒……孩子们还欣赏被白雪覆盖的阔叶林，赞叹被阳光染成粉红色的积雪的闪光，观察正月傍晚的暮霭和二月的暴风雪，倾听冬季小鸟的啾啾声。我们不止一次地趁天色未亮就来到树林边，迎接冬天的日…