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大学生恋爱已经成为一个普遍的社会现象,但是由于很多大学生在恋爱的行为、动机以及爱情观等方面存在着不少误区,因而导致了很多社会问题的发生并引发了全社会的持续关注.在这种大背景下对当代大学生的爱情观进行必要的研究和解读对引导大学生正确的恋爱行为具有重要意义. 相似文献
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大学生恋爱已经成为高校常见的现象,而随着社会的发展以及西方思想的引入,大学生的传统观念日渐淡漠.具体到感情上则表现为游戏主义、实用主义、新潮主义等由恋爱引发的种种问题.作为一名高校学生工作管理人员,了解大学生的恋爱心理特点,把握、分析大学生恋爱心理活动规律及机制.对减少、消除大学生心理上的困惑,避免、纠正其行为上的盲目性具有重要的意义. 相似文献
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对我国中部地区不同类型、层次20所高校在校本科生恋爱伤害状况的调查显示:复杂多样的恋爱动因,家庭、学校对学生恋爱引导缺失,以及情感心智教育、性教育角色责任的缺位等,导致高校大学生恋爱出现较多伤害,且受伤害人数比例较高、程度较重;大学生性观念、性行为与恋爱伤害有显著相关性;大学生恋爱创伤征象具有外显性,高校恋爱伤害恶性事件的发生具有一定的可预见性和可控制性.家庭、学校、社会应承担起大学生情感心智教育、性教育的角色责任,有效控制或规避大学生恋爱伤害现象. 相似文献
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大学生恋爱已成为一种普遍现象,社会舆论所关注的焦点,已从过去大学生该不该恋爱转变为怎样谈恋爱,以及对大学生恋爱中存在的道德、恋爱心理,行为表现的反传统化,恋爱目的、家庭婚姻观偏离社会的主流道德观念等问题。近年来家庭、学校以及社会个方面的影响使得大学生的恋爱问题更加复杂化,恋爱道德问题凸显。为此,加强对大学生世界观、人生观、价值观教育,提升大学生的综合道德素质和心理素质,引导大学生树立正确的恋爱观显得尤为重要。 相似文献
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近年来高校学生谈恋爱现象渐趋普遍,但在恋爱中出现了一些问题:在恋爱中过分强调自我,忽视恋爱责任;恋爱过程随意性大;恋爱至上现象增加;两性关系随便,对"婚前性行为"持宽容态度等现象.大学生恋爱观上的偏颇既有个人因素又有社会因素.本文认为解决以上问题可以从这几个方面着手:坚持社会教育、家庭教育和学校教育的协调一致,使三者形成合力,对大学生进行人生观、恋爱观以及道德观教育,促使他们形成正确的恋爱观念. 相似文献
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和谐校园构建中的大学生恋爱道德教育研究 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生恋爱已成为一种普遍现象,这一现象引起了众多学者、心理学家乃至全社会的高度关注。围绕当前大学生恋爱中存在的一些道德问题,针对由此产生的一系列影响当代大学生身心健康和学习进步的因素,学校和社会对大学生恋爱道德展开了广泛讨论。帮助大学生树立正确的恋爱观,加强对大学生恋爱道德的教育,对构建和谐校园和文明社会有着重要的理论意义和现实意义。 相似文献
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恋爱已成为当代大学生中普遍存在的一种现象.笔者对湖南省株洲市1300名在校大学生进行了调查,总结出当前大学生恋爱的特点,分析了大学生恋爱的原因,并提出了对大学生恋爱加强引导的对策. 相似文献
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我国目前已有一千多所高校,在高校这个青年聚集的小社会中,恋爱问题是一个特别敏感的神经网络,那里如果有所触动,就可能引起其他各方面的连锁反应.在学生宿舍,爱情是一个“永恒”的话题,有关爱情的书刊杂志更是大学生热门的课外读物.随着人们的社会观念和生活方式的改变,恋爱问题已渗透到大学生的学习、生活、人生态度等各个方面.最近几年来,高校大学生的恋爱现象有漫延的趋势:高校校园中随处可见成双成对、花前月下的年轻大学生,有些勾肩搭背.搂搂抱抱;有些外出留宿,非法同居;更有为恋爱问题而聚众斗殴、跳楼自尽者.这些,不但严重影响了大学生的整体形象,而且破坏了校园管理秩序.如何正确认识和对待大学生的恋爱现象,无疑是高校管理面临的一个严峻课题.本文拟就这一问题作一点粗浅的分析与思考,以求教于方家.一、大学生恋爱的原因大学生恋爱的原因复杂多样,但归结起来,不外乎两个方面,一是自身生理和心理方面的原因,另一个是社会方面的原因.(一)大学生自身生理和心理方面的原因.这方面的原因概括起来主要有如下几个方面:1、生理发育趋向成熟,产生性亲近的要求.大学生年龄一般在18~25岁之间,这一时期正是正常人由性发育阶段进入性成熟阶段的年龄,成熟的性特征明显地展现在彼此眼前,使得大家自然而 相似文献
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当代女大学生的婚恋观探析——以黄石地区为例 总被引:1,自引:0,他引:1
陈克娥 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2007,24(1):70-72
文章通过对当代社会中具备较高智力、较高文化和较强自尊的女大学生群体的婚恋观的探讨,引导女大学生们认清恋爱的实质,树立正确的婚恋价值观,能自主、自愿裁定是否选择大学恋爱. 相似文献
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郑芳 《开封教育学院学报》2013,(8):81-82
恋爱和婚姻是人生的重要内容,当代大学生的主流恋爱意识是健康的,他们勇于追求理想的爱情,恋爱动机多元化,择偶标准多样化,爱情观念开放,重视恋爱过程,不强调爱情结果。社会经济转型和多元化对大学生的恋爱观造成了负面影响,高等学校有必要提高大学生的心理健康水平,增强大学生的恋爱受挫能力,引导大学生从恋爱的误区中走出来,形成正确的恋爱观,树立正确的人生观、价值观,建设和谐校园。 相似文献
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恋爱是大学校园永恒的话题,随着各种社会思潮的变迁,以及高等教育的改革,大学生恋爱行为也发生了变化。本文针对高职院校大学生的恋爱现状进行调查研究,并在此基础上探讨如何对大学生的恋爱进行正确的引导,使其树立正确的恋爱观。 相似文献
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随着社会的不断进步和思想的日益开放,在大学校园随处可见情侣身影。大学生恋爱具有普遍化、公开化和低龄化的特点。伴随着大学生恋爱愈演愈烈,许多矛盾和问题也日益凸显。如何引导大学生理性认识恋爱、性和婚姻这三者之间的关系,帮助当代大学生树立正确的恋爱观念,成为教育工作者面临的最大工作挑战。本文旨在通过对大学生恋爱观现状及其引导教育中存在的问题的探讨,希望能为大学生恋爱引导教育提供一定的帮助。 相似文献
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李扬 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(12):90-92
大学生恋爱是当代中国大学校园中普遍存在的现象。使用访谈法、观察法和文献法,运用社会建构理论和交换理论,从社会性别角度对当代大学生的恋爱观进行探讨,有以下发现:在恋爱时机的选择上,男大学生表现得更加积极主动,而女大学生在恋爱机会的选择上仍旧受男性的影响;在恋爱态度方面,受家庭因素的影响,男大学生比女大学生获得更多的支持和鼓励;在择偶标准方面,男女大学生的标准逐渐趋于一致,即对外貌和能力等因素都很重视。 相似文献
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随着时代的发展,大学生的恋爱观呈现出多元化的现象.不良恋爱观念造成的恋爱误区,可能严重影响大学生的身心健康,甚至引发自杀、情杀等恶性事件.文章就如何指导大学生树立正确的恋爱观,正确面对恋爱问题,走出恋爱误区进行了探讨. 相似文献
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女大学生恋爱现状面面观 总被引:3,自引:0,他引:3
陈玉皎 《湖南科技学院学报》2006,27(8):290-291
大学生恋爱、同居和性行为已成为社会普遍关注的热点问题,但对女大学生的恋爱心理和行为的学术研究则很少。本文利用马斯洛的“需求层次理论”来分析女大学生恋爱的内在动机,利用“社会化理论”来分析影响女大学生恋爱的外在社会因素,并从性教育、同辈群体影响和网络控制等方面提出了正确引导女大学生恋爱观的思路和方法。 相似文献
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朱小红 《济南职业学院学报》2013,(2)
大学生恋爱是生理心理发展进程中的必然现象.然而在恋爱过程中,影响恋爱观动机和行为的因素错综复杂.本文试图用生态系统理论对大学生恋爱的微观系统、中观系统、外观系统和宏观系统进行梳理,以期全面、系统地分析大学生恋爱的生态环境. 相似文献
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社会文化对大学生恋爱倾向的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
李小玲 《潍坊教育学院学报》2006,19(2):60-61,64
本文从社会文化角度分析了当代大学生不良恋爱倾向的原因,并针对大学生不良恋爱倾向的成因,提出了一些对策,以协助大学生形成良好的人生观。 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2018,(1):102-105
随着大学生生理发育成熟和心理上对未知事物的好奇与渴望,加之社会环境影响,90后大学生恋爱逐渐呈现新的特点和发展趋势。以笔者一线学生思想政治教育工作中处理恋爱问题案例和随机访查结果为依据,了解当代大学生恋爱特点和常见心理效应,从恋爱动机、过程和结果三个维度分析大学生常见的心理困惑及其原因,探索当代大学生恋爱心理问题的个体辅导策略,以期有助于广大高校普通学生思想政治教育工作者更好地进行大学生恋爱轻微心理困扰和一般心理问题辅导。 相似文献