唐诗里的“马蹄”

唐代诗人笔下的“马蹄”,很值得品味。 先看孟郊笔下的“马蹄”： 登科后 昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾．一日看尽长安花。     

此曲只应天上有 人间能得几回闻——与刘国正先生座谈实录

2002年3月31日,著名教育家、诗人刘国正给师大文学院1999、2000级教育硕士作了题为《做一个学者型的语文教师》的讲演。演讲结束后,刘老就学员的即兴提问一一作了回答,兹将当时的座谈实录如下。(学员的问话,简称“问”,刘老的回答简作“答”):     

唐诗里的童趣

浩繁的唐诗中有很多儿童题材的诗,语言精练。形象生动,童趣盎然。 “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”唐代诗人杜牧的名篇《清明》,勾勒出一幅色彩绚烂的水墨画,天真的牧童手指远方,可爱的形象跃然纸端。儿童为行人指路富有情调,询问客人来自何方也很有礼貌,贺知章在《回乡偶书》中写道：“少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来？”作者久居异乡,重返家园,故、乡的儿童们却不认识他。热情地问他是哪里来的客人。这些儿童稚气活泼,彬彬有礼,让人喜爱。     

浅谈唐诗中"斜"字的秒用

唐诗是我国文学殿堂的瑰宝,达到了炉火纯青的艺术境界.读杜翁的《水槛遣心》"细雨鱼儿出,微风燕子斜",思绪便不禁越窗而去,回想起头载竹笠,肩荷铁锄,伫立故园池畔,看微风中燕子斜飞,观细雨里鱼翅沉浮,劳作后的艰辛与困顿片刻间就消失在这细雨微风中了.温馨的回忆是一条温馨的小溪,沉浸其中,获得的是心境的恬静与情感的享受.本文主要探讨"斜"字在唐诗中的妙用.     

唐代酒肆与唐诗的发展

唐代酒肆发展非常迅速,发达的酒肆文化深刻影响着诗人的精神气质、审美观念和诗歌风貌。作为社交娱乐场所,酒肆为各层次文人提供理想的交流空间;酒妓在酒肆中进行歌舞表演并以此为媒介与诗人产生种种联系;酒肆题壁风尚推动了诗歌的传播、交流与欣赏;文人开酒肆作为当时之习尚也使诗歌与酒肆紧密联系起来。唐代"酒家胡"逐渐勃兴,胡文化以胡姬酒肆为中介渗入唐人生活,带给诗人新鲜的审美感受,影响了诗人创作心态和诗歌风貌。酒肆文化催动了唐诗刚健气质的生成,促进了诗人诗歌技艺的精进,这些都极大地推动了唐诗的发展。     

浅谈唐诗中“斜”字的妙用

唐诗是我国文学殿堂的瑰宝,达到了炉火纯青的艺术境界。读杜翁的《水槛遣心》"细雨鱼儿出,微风燕子斜",思绪便不禁越窗而去,回想起头载竹笠,肩荷铁锄,伫立故园池畔,看微风中燕子斜飞,观细雨里鱼翅沉浮,劳作后的艰辛与困顿片刻间就消失在这细雨微风中了。温馨的回忆是一条温馨的小溪,沉浸其中,获得的是心境的恬静与情感的享受。本文主要探讨"斜"字在唐诗中的妙用。     

此曲只应天上有——《天上的街市》韵律美之探究

《天上的街市》写于1921年10月24日,发表在1922年《创造》季刊第一卷第一期上,原题为《天上的市街》,后来收入《星空集》。当时,五四运动的高潮已渐趋退却,而大革命的时代尚未到来,这首诗正表现了作者激情四射的《女神》时代过后的苦闷与彷徨,但同时也表达了作者对美好未来的憧憬与向往。现在,《天上的街市》一直作为必读篇目被选人中学语文教材,成为中学生认知新诗、放飞诗情、感受诗美的经典诗作。在多年的教学实践中,     

浅谈唐诗与音乐的内在联系

该文以唐诗为着眼点,阐述了唐诗与音乐的内在联系。文章首先说明了诗歌的由来及唐诗的形成,揭示了文学和艺术是紧密结合、相互作用的;具体论述了唐诗中音乐的体现以及唐诗中音乐的作用。同时指出了音乐具有审美功能,以及音乐对提高人们思想境界的作用。     

拜服吧，关于唐诗的那些猛人猛事

一话说在唐代,有一些地方,是诗人们PK谁更猛的地方,就好像武林中的华山。当时,在山西蒲州有一个楼,叫作鹳雀楼,一共三层,挺壮观。沈括在《梦溪笔谈》里说,唐代很多诗人都一窝蜂跑到鹳雀楼去写诗。他们互相PK,看谁最猛。     

唐诗中“风”的意象

一、春风 春风也叫东风、谷风。春为四时之始，春风和煦轻盈，带来勃勃生机，因此在唐代诗人笔下，春风常有如下意象。     

唐诗是如何发表的

唐代诗人的作品是如何发表的呢?当然不可能像今天这样方便,因为木版印刷、活字印刷到宋代才开始发展起来。唐诗的发表当时主要盛行如下几种方式:赠诗李白初到长安,便     

此曲只应天上有——艺趣篇——古曲绵无绝期

五年前,一首中国古乐曲飞向太空,它肩负着地球人的重托,翱翔在茫茫宇宙中,寻觅天外知音。 人们坚信,对于高等智慧生物来说,音乐是一种超越时空和无界限的语汇,它无疑是同外星人交流和沟通的理想使者。     

唐诗里的空白艺术例谈

＂空白＂是一种＂无言之美＂,它是因诗人在创作过程中省掉或虚写一部分内容而形成的一种艺术表现手法。本文以李白诗歌为例,从＂空白＂的类型以及它所带来的美感两个方面,略探该艺术在唐诗中的具体展现。     

此曲只应天上有——李贺诗《李任箜篌引》的意境

一个秋高气爽的清晨,清冷的晨雾还未消散,长安城一处高台上,静静地放着一只箜篌。这箜篌制作精良,一根根吴地所产的丝弦,在清幽的晨光中闪着冷冷的清辉,那蜀桐做成的琴身,发出柔和高雅的光芒。一只白皙纤长的手轻轻在琴弦上拨动,那丝弦顿时发出优美的乐声。     

架在唐诗里的桥

我一直相信,桥边有风光,桥边有风月,桥边有风情,桥边有故事。因为桥下是流动的河水,河上是流动的船只,船上有流动的梦想。也因为桥上有过往的行人和负重的车马,远走他乡的游子,背着包袱,站立桥头,告别母亲,告别故乡;飞黄腾达的士子,衣锦还乡,     

此曲只应天上有 人间难得几回闻——让“崂山古乐”随课改的旋律一起流淌

正参加工作十几年来,每次在和学生鉴赏各个地区的优秀民歌、戏曲时,总会有学生发出感慨":老师,我们这儿有没有动听的音乐?""如果这首歌是我们崂山的该多好?"有时我会搪塞几句:"《沂蒙山小调》不是我们山东的吗?""柳腔、茂腔我们这儿也有人会唱。"其实,我的心里也一直在郁闷":为什么我们崂山就没有能让我们的学生引以为豪的音乐呢?"直到2007年的一天,在报纸上看到"崂山道教音乐"成功申报     

对话音乐,净化学生心灵的必然渠道

音乐教育对学生的思想道德形成起着潜移默化的影响作用。因此,教师在教学中要发挥音乐学科的优势,让学生在无形中净化心灵,陶冶情操,获得发展。     

唐诗的色彩之美

正"醉于其中,琐事里也可酿出趣味,痛苦中也可品到甘甜,那心中就自然是‘春来江水绿如蓝’的浪漫,或又是‘千里莺啼绿映红’的温润了。"唐代诗人极重色彩之渲染,借以承载喷发的情思和心声。杜甫诗云:"绿垂风折柳,红绽雨肥美。"又云:"红入桃花嫩,春归柳叶新。"色彩起兴,动态承和,如画之泼墨与留白,植绿点红之耕耘,陡起引人眼亮神悦之境。唐代诗人对色彩运用出神入化,缘于人文之开放。唐朝是一个开放的社会,中外文化的融合已空前,诗人多有七彩纷呈之情怀、放眼世界之物量。而这个时期,山