谈如何加强任职教育教学管理

教学管理作为任职教育管理的基本活动和中心环节,是教学活动正常运行的基础,也是提高教学质量的重要保证。由于某些历史原因和现实原因使得目前院校教学管理中仍存在许多问题 ,本文以适应任职教育人才培养为目标,对院校任职教育教学管理进行了理论分析,并提出加强任职教育教学管理的建议和策略。     

关于任职教育中教育理念的思考

教育理念是指导方向的旗帜,教育理念的正确与否,恰当与否直接影响到教学的水平和人才培养的质量。所以,在教学过程中,采用什么样的教育理念是不容忽视的问题。     

南阳市局开展任职教育活动

南阳市档案局馆在中层以上党员干部中开展了为期一个月的“理解人、关心人、爱护人、信任人”的任职教育活动,收到了较好的效果,达到了预期的目的,使中层领导干部的思想水平、政治素质、领导和工作艺术得到了提高。一个月来,我们在“理解人、关心人、爱护人、信任人”活动中,召开会议4次,集中学习讨论6次,17名中层干部学习毛泽东、邓小平等有关著作、文章19篇,撰写心得体会和自查总结34篇。大家积极参与、主动学习、认真反思、踊跃发言,通过学习,同志们在认识上得到了提高,思想上得到了升华,初步达到了预期的目的。1营造了学习氛围。通过“…     

浅谈新形势下如何加强企业职工思想政治教育

思想政治教育工作是队伍建设的根本,也是工作成败的关键,作为领导干部,要严抓鼍想政治教育工作,引导和教育全体职工大力弘扬“铁人”精神,奋力投入企业工作,进一步提升思想境界,以更好的精神状态、更扎实的工作,全力推动各项工作再上新台阶。     

基于任职教育的医学信息检索教学实践

遵照军队任职教育的要求,武警医学院图书馆开展医学信息检索教学时依据武警系统卫生干部的特点确定教学目标,依据卫生干部的需求选定教学内容,将集中培训与个别辅导相结合,在提高干部信息素质的基础上,提高科研论文的写作能力。教学实践证明,这样既增强了卫生干部的发展后劲,又有利于在职卫生干部成为胜任“全岗位”、“全职能”的复合型军事医学人才。     

军队档案干部任职教育研究

在任职教育逐渐成为军队院校教育主体的历史背景下,文章从军队院校任职教育的内涵、特点入手,分析了军队档案干部任职教育的类型和特点,提出了针对任职教育类型与特点设计培训目标、构建动态兼容课程体系、创新教学方法、强化教育管理、优化教员队伍等加快新型档案管理人才培养的对策。     

任职教育院校图书馆服务创新的对策研究

文章分析院校转型后任职教育给图书馆读者服务工作带来的变化，针对读者需求的新特点和影响图书馆服务创新的因素，提出了进行服务创新的主要对策。     

台湾地区新闻传播教育的实践性教学研究

本文总结了台湾地区新闻教育各阶段的实践性教学的具体做法与特点,认为台湾地区新闻传播教育重视实践性教学环节,并形成了较为完备的实习管理制度;各校重视新闻实习的硬件建设并与业界保持良好的关系.     

任职教育院校应重视对学员实施信息素质教育

文章指出了对任职教育学员实施信息素质教育的必要性，分析了任职教育学员的特点及开展信息素质教育的主要影响因素，提出了改善和加强任职教育学员信息素质教育的具体措施。     

构建任职教育数字化信息资源的几点思考

任职教育的个性化、问题式、研讨式教学及学员多样性特点,对文献信息保障工作提出了新的要求。而数字化信息资源则以交互、共享、快捷的独特优势,为任职教育的教学实践提供了关键的信息支持服务。本文试从“为什么建”、“怎么建”两个纬度．对构建任职教育数字化信息资源的基本理论问题进行初步探讨。     

论任职培训学员的信息素质教育

本文分析任职培训学员信息素质的需求特点，指出了军队院校开展任职培训学员信息素质教育的指导思想，并提出加强其信息素质教育的对策。     

构建任职教育信息资源保障平台

本文论述了在军对编制体制调整中，信息资源保障部门如何适应院校改革的需要，把握任职教育的特点、规律，提高信息资源保障能力的认识。     

关于将卫生士官培训纳入任职教育的思考

着眼卫生士官基地化培训需要,从四个方面就卫生士官纳入任职教育的可行性和必要性展开了一些讨论。认为,卫生士官培训具有任职教育的基本特征,符合任职教育的主要指向,把卫生士官培训纳入任职教育范围,适应了军队建设和军事教育发展需要,满足了广大卫生士官的愿望和诉求。     

论建构主义学习理论对军队院校任职教育的启示

建构主义学习理论是认知学习理论的一个重要分支,是当前国内外教育改革的热门话题。该理论认为个体的认知发展与整个学习过程密切相关,它强调以学生为中心,突出学生在学习过程中的主体地位,而教师在整个教学过程中仅担任组织者和指导者的角色,通过利用良好的学习环境调动学生的主动性和积极性,最终实现良好的教学效果。针对建构主义学习理论的特点,结合当前军事院校任职教育课堂教学存在的主要问题,探讨了如何运用建构主义学习理论有效地提高军事院校任职教育课堂教学的效果。     

实践性环节的有效指导和监控——关于开放教育英语专业集中实践性环节的思考

实践性环节是开放教育的一个非常重要的内容,它关系到开放教育的成败。本文通过99级英语专业学生的集中实践活动反映出的问题,探讨如何对实践性环节做到有效的监控。     

浅谈中职电子商务专业的实践性教学如何开展

近几年,随着电子商务的迅猛发展,越来越多的学生带着成为"现代生意人"的美好意愿选择报读电子商务专业。显然,要想在人才辈出的电子商务领域大展拳脚,"技术支持"和"商务实践"两手不能误,两手都要硬。中职生的理论基础和操作技能都比较薄弱,如何在短暂的三年内让中职生学到技术,服务于在线生意,是电子商务实践教学必须面对和解决的重大课题。     

浅谈提高教师教学实践性

教师教学实践性智慧是教师专业发展的基础和核心条件,影响着教师对教学理念知识的学习与运用,支配着教师的日常教学行为。从某种单方上可以说,教师教学水平的高低、教学能力的强弱,主要取决于其所具有的教学实践性智慧的多少及其运用情况。因此,实践性智慧是课堂教学中能否成就师生精彩的关键.也是新教师与专家型教师的分水岭。本文将就如何提高教师的教学实践性提出一些观点。     

浅谈如何加强计量管理

计量是企业现代化生产和经营管理中一项不可缺少的技术和管理基础,是企业加强科学管理,提高分析质量的重要依据。企业的计量管理好坏决定了其现代化管理的程度,而计量数据管理又是计量管理的中心内容。改革开放以后,我国进入市场经济阶段,随着社会主义市场经济的不断发展完善,企业在经营上的自主权幂断扩大,市场和法律成l为影响企业经营活动的两大因素,计量工作也应势进入依法自主管理阶段。对企业计量工作进行完善,是当前乃至今后相当长时间内企业提升自身的一项重要工作,其中心环节就是对计量数据进行管理。     

浅谈如何加强建筑设计管理

在当前城市化建设大力发展和建筑市场竞争激烈的形势下，建筑设计企业只要善于管理，重视设计质量，提高服务意识。杜绝挂靠现象，积极发挥本企业优秀人才的作用；建立自己强有力的设计团队，在繁荣的建筑市场中，就能够得到更好的发展和壮大，取得更多更优秀地设计成果，充分发挥建筑设计企业在城市建设中的先导作用。     

论会计电算化的实践性教学

会计电算化是一门应用性较强的学科，因此实践性教学是会计电算化教学中一个重要的组成部分。本文讨论了会计电算化实践性教学的意义以及论述了加强实践性教学的几点措施，提高会计电算化的教学效果。