江苏省如皋第一职业高级中学

江苏省如皋第一职业高级中学有师生员工4600余人,占地面积180亩,建筑面积53000多平方米,布局合理,环境优美。实习实训设施价值1700多万,建有电子、机电、计算机、餐饮、服装、商务、艺术实训中心和服装、电子、数控、机械加工4个工学结合车间,开设了贴近社会需求的近30个专业,其中机电、电子、商务3个专业为江苏省示范专业,机电专业还是江苏省实训基地。     

以服务为宗旨以就业为导向用科学发展观指导专业建设

江苏省通州职业高级中学,创办于1985年,20年来,学校走过了一段光辉的历程。从几间平房开始创业,发展到现在150亩地的校园,校园内高楼耸立,生机盎然。现设服装工艺、机电一体化、信息工程、经济管理等4个专业部,设置20多个专业。现有在校生4500多人,学历建制班90个。教职工350多人,其中专任教师250多人,专任教师有本科以上学历的占90%,有市级以上骨干教师和学科带头人20多人。更可喜的是,该学校是首批国家级重点职业高中,江苏省合格职教中心。近两年来,在专业建设方面学校又有了新的突破,有服装工艺部、机电技术运用、电子与信息技术三个专业…     

以服务为宗旨以就业为导向用科学发展观指导专业建设

江苏省通州职业高级中学,创办于1985年,20年来,学校走过了一段光辉的历程.从几间平房开始创业,发展到现在150亩地的校园,校园内高楼耸立,生机盎然.现设服装工艺、机电一体化、信息工程、经济管理等4个专业部,设置20多个专业.现有在校生4500多人,学历建制班90个.教职工350多人,其中专任教师250多人,专任教师有本科以上学历的占90%,有市级以上骨干教师和学科带头人20多人.更可喜的是,该学校是首批国家级重点职业高中,江苏省合格职教中心.近两年来,在专业建设方面学校又有了新的突破,有服装工艺部、机电技术运用、电子与信息技术三个专业被评定为江苏省示范专业,一个县级职业高中拥有三个省示范专业,这在江苏省的同类学校并不多见.     

AutoCAD教学感想--做个有思想的教师

AutoCAD作为一种计算机三维辅助设计软件,广泛应用于建筑、机械电子、服装和室内设计等等的领域,对于技术学校来说AutoCAD是一门集知识与技能为一体的实践性很强的课程,AutoCAD在很多行业中发挥着越来越重要的作用,课程的重要性是我在上课之前必须给学生强调的第一件事情。在2009-2010学年第一学期我担任了机电0811、机电0812、机电0813、机电0814四个班级的CAD教学工作。     

强强联合创新运作

平度市职业教育中心创建于1987年,他是一所迅速崛起的全国重点职业学校、青岛市教育改革十面红旗学校.学校占地440亩,建筑面积7万多平方米,设有"机电、建筑、财经、服装、信息技术、农学、果林、养殖"等专业.其中机电、服装、汽修、农牧技术、果树栽培与果品加工五个专业被确立为青岛市级骨干专业.全校76个教学班,在校生3 860人,教职工360人.     

汗洒职业教苑赢来蓬勃发展--记山东省优秀教育工作者冯朝雨

莘县职业中专坐落在冀、鲁、豫三省交界处的山东省莘县.2001年7月,冯朝雨同志担任该校校长后,顽强拼搏,把一个不足千人的学校,发展成现在设有机电、电子、计算机、电焊、服装、畜牧兽医、英语、园艺等10个专业,82个教学班,全日制在校生5 800人的国家级重点职业中专.     

山东新泰市职业中专

山东新泰市职业中专始建于1970年,地处新泰市高新技术开发区,2001年被教育部定为国家级重点职业学校。学校占地129亩,总建筑面积39000平方米；建有计算机、制冷、家电、服装等实习实训室24个,4个多媒体教室；2005年投资200余万元,更新计算机240台,建起高标准的数控机加工车间、数控编程室；有教职工151人,在校生3000余人；主要开设机械电子、数控技术、计算机原理应用、服装设计与工艺等专业(机电、计算机、服装三专业均为省级改革试点专业)。     

探索职业教育新模式 促进学校可持续发展--走向现代化的莘县职业中专

萃县职业中专位于鲁西欠发达地区、校园占地400亩，建筑面积72000平方米；教职工500人，其中专任教师420人；双师型教师126人，全日制在校生8300余人。学校设机电、电子、微机、电焊、服装、畜牧、兽医、英语、园艺、汽车驾驶、数控、模具、综合高中12个专业，辖职专本部、观城校区、本斋校区。     

探索职业教育新模式 促进学校可持续发展——走向现代化的萃县职业中专

萃县职业中专位于鲁西欠发达地区、校园占地400亩,建筑面积72000平方米;教职工500人,其中专任教师420人;双师型教师126人,全日制在校生8300余人。学校设机电、电子、微机、电焊、服装、畜牧、兽医、英语、园艺、汽车驾驶、数控、模具、综合高中12个专业,辖职专本部、观城校区、本斋校区。[第一段]     

全国重点建设职业教育师资培训基地 湖南师范大学

湖南师范大学职业技术学院是依托湖南师大师范教育的办学优势,经湖南省政府部门批准,于1988年8月成立的,是一所集教学科研和管理为一体的实体性职业技术学院。2000年,经教育部门遴选批准为全国重点建设职教师资培圳基地。目前,基地总建筑面积达1.5万平方米,分设机械、电子、装潢、服装4个教学系9个学科专业和职业教育、机电技术装备、伺服控制与应用电子技术3个研究所,拥有职     

蘇州高等職業技術學校 江蘇聯合職業技術學院蘇州分院

苏州高等职业技术学校坐落于苏州国家高新技术开发区内,具有得天独厚的区域优势,现有新区校本部、苏高工校区两个校区,占地面积约200亩。学校分别设有电子工程系、机电工程系、服装工程系、艺术设计系、信息工程系及经济贸易系。在高新技术产业、现代制造业和现代服务业齐头并进的大环境中,学校不断打造教育核心竞争力,取得了令人注目的成绩,成为国家重点职业学校、国家技能型紧缺人才培养     

泰州机电高等职业技术学校

泰州机电高等职业技术学校占地143亩，建筑面积4．5万平方米，由南北两个校区组成，地理位置优越，设计风格独特，实验实习设备齐全，拥有计算机、机电一体化、电工电子、会计模拟和化工等五大实习中心，建有电工、电子、电拖、机械原理、单片机、PLC、传感器、液压与气动、数模、多媒体等30多个实验室和专用教室，建有千兆校园网，另有1万平方米的实训中心正在规划建设中。     

苏州工业职业技术学院

苏州工业职业技术学院是2003年由江苏省人民政府批准成立的公办普通高校,其前身可追溯到成立于1946年9月的江苏省立苏州高级工业职业学校,是苏州最早建立的工科类职业技术学校。学院现有机电、电子、信息和管理4个系和公共教学部、成人教育部,开设了数控、机电一体化等20多个专业,有全日制学生近8000     

宁波市鄞州职教中心

宁波市鄞州职教中心创办于1980年,是国家重点中等职业学校。学校位于人文荟萃的宁波市高教园区,占地450亩,区域优势和资源优势明显。学校根据区域经济特征,开设机电数控、经贸财会、信息电子、服装工艺4大类15个专业,其中省示范专业3个、市现代化专业1个。学校现有在编教职员工近300名,教师中62％获中高级职称、92％以上专业教师为“双师型”教师;在校学生近5000名,大专学历函授教育在籍学生800余名。     

池州市贵池区马衙高级职业中学

安徽省池州市贵池区马衙高级职业中学北临长江、南倚九华、西接池州市区，占地156亩，建筑面积3万平方米。学校现有在校生2116人，设有农林、机电、计算机技术与应用、建筑、服装、烹饪、财经、旅游、电子商务等十多个专业。     

“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校 江苏省张家港职业教育中心校

江苏省张家港职业教育中心校占地253亩,建筑面积10.8万平方米,总投资2.1亿元;在校班级116个,在校学生5158人;开设有数控技术应用、机电一体化、机械、计算机应用、会计、化工、服装、营销、电气运行与控制、商务英语等15个专业;其中,机电、计算机应用、会计、电气运     

全日制和非全日制并举 学历教育与农民培训并重——江西省南康市职业中等专业学校

"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"立项建设学校南康市职业中等专业学校是南康市市属公办职业中专,创办于1983年,2000年,被评估为"国家重点职业高中";2004年,被复评为"国家重点职业中专";2011年,被立项为"国家中等职业教育改革发展示范校"建设学校。学历教育开设了电子、服装a、机电、数控、模具、计算机、会计电算化、幼师等14个专业,在校学生4436人;农民培训开设了家具、     

物理与机电工程系简介

物理与机电工程系，现设有物理学（师范）、电子科学与技术、电子信息工程、机械设计制造及其自动化四个本科专业和电子信息工程技术、机械电子工程两个专科专业，目前在校生953人。     

关于促进广州市区职业高中教育健康发展的探讨

去年12月,市民进与市参事室组织联合调查组对广州市区职业高中教育现状作调查。调查组听取了市教育局师范职业教育处负责同志介绍广州市职业高中教育的概况,深入到第一旅游职中、电子职中、服装职中、机电职中和私立实用职中等5所学校作了实地调查,还约请了电器职中、幼教职中、第二旅游职中、贸     

以服务为宗旨 以就业为导向 用科学发展观指导专业建设

江苏省通州职业高级中学．创办于1985年．20年来．学校走过了一段光辉的历程。从几间平房开始创业．发展到现在150亩地的校园，校园内高楼耸立．生机盎然。现设服装工艺、机电一体化、信息工程、经济管理等4个专业部，设置20多个专业。现有在校生4500多人，学历建制班90个。教职工350多人，其中专任教师250多人，专任教师有本科以上学历的占90％，