服饰文化的沿革与发展

衣着服饰是人类在亿万年的探索之后寻找到的一种具有本质意义的文化形态和审美形态,服饰常常与人体有机地结合在一起,被人审视和欣赏,成为第一位审美主体。而对于服饰文化的研究,对服饰的文化涵盖的深刻理解,以及对其未来发展的把握;必须结合服饰文化发展的历史,在历史的变迁和演进中去把握。惟其如此,才能够不断挖掘服饰文化的艺术宝藏,不断汲取文化营养。     

金代女真族服饰文化发展探析

金朝可以与南宋比肩为鼎力的朝代,其是由古代北方少数民族——女真族建立的,这个朝代有着一百二十载的历史,曾洗礼并统治了中原和东北,是一个不能"遗忘"的重要朝代。从一个落后的氏族部落联盟环境过渡到奴隶社会,进而跨越入封建社会,逐渐强壮团结的民族丰富并且延展了中华民族的灿烂文化,做出了卓越且值得铭记的贡献。本文从金代女真族服饰文化为切入点,探讨其时代的环境以及服饰文化的嬗变。     

环保对服饰文化的影响

环境恶化问题促使环保成为了当今人类社会的焦点，环保意识也渗透到了服饰文化领域。回归家园的休闲时尚、简约的消费观念、资源的再利用和最低限度的素材开发都是环保口号下的服饰文化思潮。     

社会因素对词汇发展的影响

语言是人类用来交际的具有任意性的语音符号体系,它在人类社会活动中诞生并随着社会的发展而不断完善.本文从社会发展的政治因素、经济因素、文化因素方面对词汇的发展变化作了说明,以供同仁共同探讨学习.     

社会因素对词汇发展的影响

语言是人类用来交际的具有任意性的语音符号体系,它在人类社会活动中诞生并随着社会的发展而不断完善。本文从社会发展的政治因素、经济因素、文化因素方面对词汇的发展变化作了说明,以供同仁共同探讨学习。     

浅谈影响农村教师专业发展的主要因素

教师专业发展是教师教育研究的重点,是教育改革成败的关键.但是农村中小学教师的专业发展水平不客乐观.笔者从几个方面分析了影响农村中小学教师专业发展的外部因素和内部因素.     

影响我国标准化发展主要因素分析

针对我国目前标准化发展存在的一些问题,在文献研究的基础上,分析计量了影响我国标准化发展的主要因素,并针对分析结果提出相应的建议和措施.为我国标准化进入高速发展的轨道提供理论支持.     

侗族服饰文化简论

侗族服饰化是侗族传统化的一十有机组成部分．是研究侗族社台经济化的。活化石”与“无字史书”。本从侗旗服饰的分类、化内涵、审美意识三个方面探讨侗族服饰化，旨在弘扬侗旗传统化．促进侗族化的繁荣与发展。     

论影响教师专业发展的主要因素

影响教师专业发展的若干因素中我们急需正确处理主观因素和客观因素的辨证关系是重中之重,正确处理其中各层次间的关系,我们的事业才能得到进步,事业上才能取得成功。     

从谚语看中国的服饰文化

中华民族创造了灿烂的服饰文化 ,民间谚语是服饰文化的语言体现形式。谚语反映了中国人的服饰观念 :强调等级、崇雅尚俭、注重得体。服饰谚语反映社会生活中的人情世态 ,积淀着中国的文化传统 ,是服饰文化的组成部分     

从百岁客家老人看传统服饰文化

为了真实再现客家传统服饰形制,印证相关客家传统服饰文化特征研究结论的准确性,从福建省客家百岁老人张秋香的日常着装特色入手,对其服装款式、色彩、图案和服饰特征进行分析,总结了其服装服饰的特点为服色崇蓝、独幅长裙、装饰性与舒适性兼具的绣花鞋;同时深入探讨了客家传统服饰的文化特征,即为以朴素为关、崇尚自然、传统民族审美观念。     

略论影响服装廓形的几个因素

服装廓形美是服装美感的重要体现，影响其美感的因素有很多，包括人们的审美理想、人体审美区域的变化、审美文化传统、服装使用功能等都对服装廓形有影响，正是这些因素的存在，造就了千姿百态的服装风貌，使服装廓形不断翻新变化。     

论教师服饰文化的变革

教师服饰承载着丰富的象征意蕴,其款式、风格在表达着一种教育语言,传递着一种教育话语。教师服饰通过意指实践变革着教师的教育行为方式,推动着教师的专业发展。教师服饰文化建设的目的是要实现合宜与标新之间的对话,努力构建一种和谐的教育意象,实现主流教育话语与教师服饰间的互塑与平衡。     

论"燕赵文化精神"的生成因素

西汉史学家司马迁在<史记>中所总结的以"悲歌慷慨"为质性特征的"燕赵文化精神"这一独特的地域文化传统,是由该地区长期的历史文化积淀所形成的,其生成因素主要有三方面:慷慨豪迈的地域民风,英雄豪俊的层出不穷,以及儒学尚质求实传统的发扬.     

草原文化背景下蒙元服饰特征浅析

草原文化的核心理念是崇尚自然、践行开放、恪守信义。蒙古民族服饰选用大气、庄重的白色、蓝色、红色作为服饰的基本色,配以鲜亮的金黄色,表现了蒙古民族豁达、率真、开朗的性格。服饰的面料、色彩、图案、设计反映了蒙古族服饰崇尚自然之美、注重和谐的风尚。丰富的服饰种类、华贵的服饰风格,形制由左衽变为右衽的过程,体现蒙古民族服饰在发展中注重兼容并蓄的特征,通过蒙古民族服饰作为信物的载体,传递出恪守信义的深刻内涵。     

英语听力学习中的文化障碍因素探析

文化与语言密不可分。文化因素在用词、造句和话语风格三方面对英语听力学习造成不容忽视的影响。用词方面,由于历史文化和社会心理原因,存在同词异意;遣词方式体现一定民族心态;词的组合显现一定历史痕迹和文化现象;习语运用则反映一个民族浓厚的文化气氛和意韵。造句方面,词与句排列次序的不同,反映人们思维逻辑和思想特征的差异。话语风格反映一定地域文化气息和个人涵养。为克服这种影响,可采取注重文化现象的学习与研究等途径。     

论城市化背景下的民族文化问题

城市化的推进使少数民族地区的经济得到快速发展,但同时也给少数民族传统文化带来了巨大的冲击和挑战。经济的发展与文化息息相关,城市化的实现也必须有与之相匹配的文化。那么如何在城市化背景下发展少数民族传统文化,使经济与民族文化和谐发展成为一个亟待解决的问题。     

语言翻译中的文化因素点滴

语言是交际的工具,各国家、各民族之间要互相了解、互相沟通就需要翻译,翻译又与各国文化、历史、政治、风俗习惯等息息相关。因此,在翻译时要考虑这些因素。     

谈英语委婉语及其语言文化因素

委婉语是人类语言使用过程中的一种普遍现象,在不同的语言群体和不同的社会层次都有一些特定的委婉表达方法。作为一种常见的语言现象,委婉语的使用具有重要的社会功能。从语言文化因素角度对委婉语加以分析,可以看出委婉语具有积极和消极两方面的社会功能,这些功能受与其密切相关的语言文化因素的制约。     

回族丧葬习俗中的宗教因素

一个民族的丧葬文化并非凭空产生，也不是哪个人的主观臆想，而是深层次的文化根源。回族作为一个信仰伊斯兰教的民族，其丧葬习俗直接导源于伊斯兰教，表现出明显的宗教特色。如回族丧葬习俗的土葬和速葬的特点遵循了伊斯兰教复命归真的教法，薄葬的特点遵循了伊斯兰教笃信后世的教法。