主动、及时、直接、有效是干部院校和培训中心的培训工作改革和发展的方向——学习中央《1996年—2000年全国干部教育培训规划》体会

中共中央关于《1996年-2000年全国干部教育培训规划》指出:干部院校、干部培训中心要积极推进改革,按需办学、按需施教,主动、及时、直接、有效地为社会主义现代化建设事业服务.”从一定意义上讲,“主动、及时、直接、有效“八个字是干部院校和干部培训工作改革和发展的方向.那么.如何才能做到中央这八个字要求呢?笔者结合北京船舶工业管理干部学院近几年来的工作实践谈谈体会.一、变被动服务为主动服务是提高培训质量搞好培训工作的前提条件所谓“主动”,就是要求我们最大限度地发挥主观能动作用,变被动地接受任务向根据培训对象的实际需要采取主动服务的方向转变,也就是说,要求我们干部院校和干部培训中心的教育工作者,牢固地树立全心全意为培训对象服务的思想.主动地同培训对象建立紧密的联系,积极地了解他们的要求,做到想培训对象之所想,急培训对象之所急,解培训对象之所难,办培训对象之所需.     

培训村级干部振兴龙江经济

培训村级干部振兴龙江经济□黑龙江广播电视大学１９９５年，黑龙江省委、省政府提出了建设农业强省的战略目标。我们抓住这个机遇，积极倡议并经过省委组织部、省农办、省科委、省科协等部门的共同努力，以电大为依托，联合举办了村级干部岗位资格培训。从１９９６年冬季...     

创新模式提高培训实效

实效性是干部培训的生命线。自2006年开始，我们在全区中小学干部培训中创新了模式，把以往集中面授培训转变为研究性培训。三年多的实践证明，研究性培训f是提高干部培训实效性的良好方式。     

加强中青年干部理论培训 培养德才兼备的后备干部

领导干部队伍年龄偏大、中青年干部青黄不接是企业普遍存在的问题，如何在短期内迅速提高中青年干部素质，使他们早日挑起企业发展的重担是许多企业共同面临的课题。早在1989年，我们石油一厂就意识到这一问题，开始着手培养中青年年备干部。我们把加强中青年干部理论培训作为后备干部队伍建设的重中之重，积极采取有效措施，走育人与用人一体化道路，促进了中青年干部的成长。八年来，我们先后举办了12期青年干部理论培训班，培训中青年干部295名，到目前为止，已有251名同志走上了副科级以上领导岗位。特别是95年以来，我们根据中央“努力培养高素质的领导干部”的精神，不断拓宽干部工作的思路，加大了中青年干部理论培训和提拔使用的力度，仅这两年多来就举办了6期中青年培训班，培训中青年干部136人，从中提拔副科级以上干部108人，其中有1名同志被提拔为企业党委书记,有9名同志被提拔为副厂级或副总级干部，除此以外，还有21名同志被提拔为专责工程师或技术负责人。现在这批中青年干部已成为我厂各部门的骨干，他们的成长，提高了中层干部的整体素质，为企业发展提供了可靠保证。     

干部培训应突出个性化

铁路企业紧紧围绕实现铁路跨越式发展的宏伟目标,加大对干部培训的力度,积极提供人才支持和智力保证。总的来看,铁路企业干部培训工作不断探索、不断前进,取得了很大成效。如何进一步摸索干部培训工作中的规律?如何进一步提高干部培训的效果?如何为实现铁路跨越式发展提供高素质的合格人才?这一系列问题,也需要我们对培训个性化问题进行思考。一、对干部培训对象的个性分析近几年,领导干部、中层干部、新定职的大学生干部,成为培训的主体。下面,就这些培训对象的个性进行分别分析:领导干部——铁路基层单位的领导干部多数都是从工人岗位一步…     

以能力建设为核心 创新干部培训方法

我局是全路最大的铁路局,现有干部4万余人,按照5年一个培训周期的规定,我局每年培训干部数量要在8000人以上。为了使培训取得较好的效果,我们对培训工作进行了调研。我们感到,要想通过培训来提升我局各级各类干部的综合素质和能力,就必须树立先进的培训理念,借鉴国内外培训机构的先进经验,引进和开发适合我局培训实际的培训方法,并在培训的具体推进中进行大胆尝试。一、创新干部培训方法在干部培训方法改革中,我们着重使用了以下几种新型培训和教学方法,取得了较好的效果。1、案例教学培训法。在局党校青干班的法律课中,我们开展了一次模拟…     

突破传统模式 注重能力培养

我们荆门石油化工总厂按照中国石化集团公司要求,积极在管理干部中推行岗位资格证书制度,不仅承担了集团公司生产调度处(科)长、企业监察处(科)长两个岗位的专业培训任务,而且厂内各类管理干部的岗位资格培训也开展得红红火火。在开展管理干部岗位资格培训过程中.我们结合实际,着眼实用,注重实效,对有效地开展企业管理干部岗位资格培训作了一些有益的探索。一、突破传统的教材模式,认真做好课程开发工作教材改革是教育培训教学改革的重要组成部分。我们在开展管理干部岗位资格培训的过程中,紧贴石化企业实际,大胆引进国际流行的 CBE 培训模式(以能力为中心的培训体系),以能力培养为主,以实务反求应知,保持知识与能力的平衡,注重培训内容的针对性、实用性,把开发实用有效的课程体系作为保证培训质量和效果的基础与前提。     

开拓进取 勇于创新 努力探索高校领导干部培训的有效途径

吉林大学是由六所大学合并组建而成的教育部直属的一所学科门类齐全的重点综合大学。合校近七年来，学校党委以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，把加强党校建设作为加强高校党的建设的一项战略性措施，围绕中心、服务大局，使党校充分发挥阵地、熔炉作用，在学校融合、稳定、改革发展中发挥了积极作用。干部培训工作是高校党校培训的重点工作，要想使干部培训工作具有生命力，我们着重在处级干部培训工作的针对性、实效性、规范性上下工夫。     

我们是怎样办好中学校长培训班的

我院对中学校长培训工作进行了全面调查摸底后,从91年开始到现在已举办中学校长培训班九期(每期三个半月),共培训中学、职中校级干部543人,基本完成了西安市中学、职中校级干部培训任务。通过培训,学员普遍反映“认清了形势,坚定了信心,增长了知识,提高了能力。”回顾四年来的工作实践,办好中学校长培训班,必须作好以下四方面的工作。     

建立健全激励约束机制提高人事教育培训水平

我省自2000年以来,按照《2001年一2005年全国人事干部教育培训规划》的要求,在开展人事干部教育培训工作中,探讨并建立激励与约束机制,取得了明显的效果。我们的主要做法是:一、对培训单位实行年度目标管理(一)细化培训任务,确保计划落实根据全国人事干部教育培训规划要求,年初我们就行政学院的任职培训调训计划、人事系统工作人员出国培训计划、人事干部业务培训计划、全年人事干部普及教育培训计划,分别下发了四个文件,对全省人事干部各类重点培训班和各个单位自行组织实施的教育培训作出了总体要求和部署。各地、各单位的人事部门也在此…     

高校干部素质要求与高校干部培训的课程体系

<正> 新时期对高等学校干部的素质要求是确定高校干部培训课程体系的基本依据。为了科学地编制高校干部的培训计划,设计培训的课程体系,以不断提高干部培训的质量,从一九八五年下半年起,我们就组织了有关人员开展了高校干部素质要求与高校干部培训课程体系问题的研究。这项研究是从新时期对干部的素质要求     

脱贫攻坚背景下农村基层干部培训体系的创新与实践

为了实施教育扶贫助力脱贫攻坚,我们进行了贫困地区农村基层干部培训体系的实践探索,经过三年研究实践,创建了脱贫攻坚背景下农村基层干部培训体系,并在培训实践中应用,为贫困地区农村基层干部培训提供了借鉴。     

着力提高高校干部教育培训科学化水平

提高高校干部教育培训科学化水平的重要措施有：科学制定干部教育培训计划;精心实施高校干部教育培训工作;积极推进高校干部教育培训改革;切实加强高校干部教育培训管理;严格进行高校干部教育培训考评。     

关于我国干部培训激励机制存在的问题和对策的探讨

有效的培训激励机制对干部教育有着重要的意义,它直接影响干部参与培训的积极性和主动性,影响干部教育事业的高效、有序运转.本文总结干部培训存在的问题、分析激励机制缺失的原因,积极探讨有效推进干部培训激励机制完善的相关举措.     

高校学生干部培训存在的问题及对策分析

高校学生干部担负着丰富学生课余生活,活跃校园文化氛围的作用,学生干部经历对学生的成长起到毋庸置疑的积极作用,而学生干部培训是端正学生干部态度、提高学生干部各方面知识和技能的重要途径。本文针对目前高校学生干部培训效果不理想的现象,指出高校学生干部培训存在定位不清晰、培训方式不科学、培训内容不适用等主要问题,并提出完善高校学生干部培训机构体系;创新培训方法;强化非制度培训;强化考核管理,形成"两面"约束机制;塑造培训文化等对策。以期最大程度地解决目前高校学生干部培训存在的问题,提高培训效果。     

探索新形势下党校开展干部继续教育的新途径

党校是培训培养各级干部的主渠道、主阵地,在当前大规模培训干部、大幅度提高干部素质的新形势下,充分利用党校教育管理资源,积极开辟干部继续教育培训的新途径,对于进一步加强党的干部队伍建设有着重要意义。     

认真贯彻《义务教育法实施细则》

《中华人民共和国义务教育法实施细则》依据《义务教育法》规定了我国实施九年义务教育的方针、目标、步骤,规范了国家、社会、家庭、学校为保障儿童、少年接受义务教育的有关行为和法律责任,是一部重要的国家行政法规,使九年义务教育实施的各项工作有了更为具体的依据。当前,全国各地正在贯彻落实邓小平同志最近南巡时的谈话精神和中共中央政治局全体会议的精神,抓住有利时机,进一步解放思想,加快改革步伐,扩大对外开放,集中精力把经济搞上去,争取经过几年再上一个新的台阶。这就要求我们用最大的努力,花更大的力气,积极地有步骤地实施九年义务教育,以提高劳动者的素质,适应经济建设发展的需要。《实施细则》的制定,完善了实施义务教育的法规。它的颁布施行,有利于依法治教,必将有力地推动九年义务教育的实施。第一,要认真做好《实施细则》的群众宣传和干部培训工作。     

注重干部培训质量

<正> 提高干部培训质量,这是当前日益兴盛的干部培训工作首先应该注意的问题,也是保证干部培训工作健康发展并真正取得成效的核心问题。几年来,我们双鸭山市委在举办各种类型的处级干部培训班中,都注意采取措施,下大力提高培训质量,克服了那种只求办班数量,忽视实际效果的倾向,使处级干部培训工作取得了比较好的成效、受到了干部的欢迎。在实践中我们感到,抓干部培训质量,要注意抓住以下几个环节:     

江苏省一些中专学校积极培训干部

江苏省一些中等专业学校为地方干部举办业务培训班的做法,值得提倡。我们要在中国实现四个现代化,就要有一支坚持社会主义道路的、具有专业知识和能力的干部队伍。有条件的大专院校,也应该积极承担干部的培训任务。     

掌握干训规律提高办班质量

掌握干训规律提高办班质量徐琢国家教委东北教育管理干部培训中心自１９８２年２月正式举办教育管理干部培训班以来，对东北地区的高教、普教管理干部开展了全口径、多类型、多层次培训，共举办短训班５０期，培训３千余人。在十几年培训实践过程中，我们逐步总结和积累了...