高中生英语教辅资料使用调查

英语作为语言类学科有其特殊性,仅靠教材、教参提供的信息和知识量是不够的。好的教辅资料能使学生对教材的理解加深、提高学习能力、丰富课外知识、提高语言运用能力。本文通过问卷调查,旨在了解高中学生拥有英语教辅资料的基本情况、对英语教辅资料的认识以及使用英语教辅资料的情况。     

高中生使用化学教辅图书现状的调查研究

笔者利用自行设计的"高中生化学同步类化学教辅图书使用情况调查问卷",对北京市高中生使用化学教辅图书的现状进行了调查。研究结果表明:教辅图书与学生的化学学习有着紧密的联系,在化学学习的各个环节,学习各类化学知识,都有学生使用教辅图书,并且学生普遍认为化学教辅图书对"三维目标"尤其是"知识与技能"目标的实现的确起到了一定的积极作用;教科书自身的特征使其在知识点与习题方面不能满足大多数学生的需求,为教辅图书提供了立足之地;教师对学生选择及使用教辅图书有着重要的影响,但教师在这方面给予学生的指导有待进一步提高。     

教辅依赖症,该治了!

人的知识、见识、经验、能力、时间的有限性,决定了教师要有效地开展教学,就应该有效地学习、借鉴他人的智力成果--各种教辅资料.对教学而言,教材是本,教辅是末,它对教材起诠释、补充、拓展的作用;对教师而言,教辅是在教材基础上起辅助、辅导的作用--扩大视野、更新观念、丰富知识、获得信息、激活思维、启迪思考、产生灵感、生成联想、弥补不足、增添方法、提升能力等. 在今日之中小学尤其中学,已不是有无或要不要教辅的问题,而是教辅运用过头的问题.     

教辅依赖症,该治了!

人的知识、见识、经验、能力、时间的有限性,决定了教师要有效地开展教学,就应该有效地学习、借鉴他人的智力成果——各种教辅资料。对教学而言,教材是本,教辅是末,它对教材起诠释、补充、拓展的作用;对教师而言,教辅是在教材基础上起辅助、辅导的作     

中学数学教辅资料使用的误区及改进建议

教辅资料是指除教材之外的其它辅助教学资料.教辅资料如果使用得当,可以起到巩固学生所学知识开拓学生学习视野,强化学生对知识理解,提高学生学科成绩和学科素养的重要作用.目前从小学到高中许多学校每门课都订有一种或多种教辅资料,许多家长为了孩子能考高分也在给孩子购买一些教辅资料,然而由于缺乏统筹安排和有效指导,在使用教辅资料时却出现了许多误区,使得教辅资料的使用效果适得其反.笔者根据多年的高中数学教学实践,谈一谈教辅资料使用中存在的几个误区,以便于与各位同仁交流与商榷.     

高中语文课堂教辅资料使用现状及优化建议

语文教辅资料作为语文教材的补充和参考,可以帮助学生更好地提升语文学习能力和素养。学校为学生推荐能够帮助学生提升阅读、写作能力参考书籍。但是,教师多是扮演教辅资料的分发者,导致学生不会利用手中现有的教辅资源,在阅读能力、写作能力、知识广度以及逻辑思维等方面很难有所提升。对此,本文主要从阅读、写作两方面,浅谈语文教辅资料的使用建议,希望能给语文教师提供参考性建议。     

选教辅莫入误区

《中国教师报》近期刊登文章指出,学生和家长选教辅要慎防误区。质量上乘的教辅的确能帮助学生增长知识(包括广度和深度),提高学生成绩。但是目前教辅市场鱼龙混杂,良劳不齐,有的甚至错误百出,误人子弟。许多学生及其家长在选购教辅和使用教辅时,由于种种原因,往往走人误区。 误区一:求全求多。一些父母认为,凡是要考试的科目都要买教辅书,而且还不止买一套,甚至同样的书要买两套,以便让孩子在反复练习中巩固知识。其实,考试正在发生重大变化,考查学生灵活地运用所学知识解决实际问题,特别是考查学生的创新精神的题目,正在逐步取代那些死记…     

图书馆教辅工作在分子遗传学中的应用与思考

随着科学技术的发展,课堂教学已不能满足学生对知识的需要,为了使学生更有效地学习更全面的知识,图书馆辅助教学模式显得尤为重要。应在原有的图书馆运行模式的基础上改善和发展新的教辅模式,促进学生对最新分子遗传学专业知识的了解,使图书馆教辅工作帮助学生获得更多、更全面的知识。     

点击教辅“软肋”

教辅 ,顾名思义就是教学辅导材料 ,应该包括对教师的教学辅导材料和对学生的学习辅导材料。针对教师的教学辅导材料 ,一般不叫教辅 ,而是叫教参。现在的教辅一般是指针对学生的辅导材料 ,使用范围较字面意义小了很多。应该说教辅存在是有其必要性的 ,学生对教材的把握、理解确实需要辅导 ,好的教辅能使学生对教材的理解加深 ,提高学习能力 ,丰富课外知识等。近几年来 ,教辅市场上风云变幻 ,出版社把它作为肥肉猛吃 ,家长、孩子们把它作为学习的拐棍 ,教师把它作为教学的一种工具 ,政府三番五次采取措施治理教辅市场 ,压缩出版利润 ,新闻媒体…     

巧读深思学化学

课本上的知识是学生学习的根本,其他的教辅材料是枝叶．但是,现实生活中,许多教师本末倒置,重视教辅材料的使用太过,却冷落了课本．如我县的多数中学都在使用“三新”、补充习题和县局统一要求的教学案,     

新形势下教辅出版选题策划方向初探

<正>教辅出版物是指报纸、杂志、图书等媒介正式出版、发行的学习、考试类辅导资料,对于学生知识建构、素质养成具有非常重要的意义。在“以人为本”的基本方针指引下,我国教育事业一直在不断进行因时制宜的改革。为教育目标服务是教辅出版物的首要任务,因此,教辅的内容应与教材配套,且要根据目标落实过程中出现的问题做出相应调整;教辅类出版物的选题方向与策划思路要在教改新形势的框架下作出准确把握和适宜部署。2021年“双减”政策的发布,2022年“新课标”的落地,都展示出教育改革的方向及思路。     

关于化学同步类教辅编写开发误区的若干思考

化学同步类教辅的编写存在一定的误区。为做好化学同步类教辅的编写,促进素质教育目标的实现,教辅编者应注重对化学课程标准目标要求、配套化学教材的研究;注意多方位地全面关注化学课堂教学;充分考虑学生的思维发展阶段性特点及教辅应用的地域性特点,关注内容体例开发的多样性和层次性;加强对学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面关注;注意学科内容融合的度。     

浅谈实验教辅人员在医药院校生理学实验教学中的作用

生理学是一门实验性学科,生理学知识需要从各种实验中研究总结得来。生理学实验教学是医药院校培养人才的重要环节。生理学实验步骤烦琐复杂,同时课时较短,需要实验教辅人员作为理论和实验教学的桥梁,保障实验教学的顺利进行。探究实验教辅人员如何在生理学实验教学中发挥作用对于提高生理学实验教学质量具有重要意义。     

浅谈我省中小学教辅读物中存在的编校质量问题

教辅读物与教材同样是学生学习知识、提高素质的重要工具，是未成年人和公民的必需品，关系到千家万户、子孙后代。     

“教辅类报刊小记者团”工作对报刊生存发展的作用

在现代中小学教学中,教辅类报刊发挥着至关重要的辅导助学作用,对学生复习强化知识、考试评估具有参考和引导意义。新媒体时代,传统教辅类报刊行业面临生存环境巨变,发展质量提升面临前所未有的挑战。然而,“教辅类报刊小记者团”作为出版行业传播的关键参与因子及组织发展推动者,其角色不仅未曾改变,且不可替代。因此,充分发挥“教辅类报刊小记者团”在报刊生存发展中的导向、激发和创新功能,优化其工作现状,探索竞争环境变化及创新特点,对报刊生存发展和质量提升具有重大现实意义。     

对中学教学轻教科书重教辅的原因剖析

教科书对教师的教与学生的学都起着至关重要的作用,教辅书则是巩固、复习、强化教科书重点、难点知识的辅助手段,而如今普遍存在轻教科书重教辅的本末倒置现象。如何突破这一误区,从教师、学生、教辅与课外辅导三个方面分析产生这一现象的原因,并提出解决问题的策略,同时强调教科书的重要性。     

依托资源整合对学程评价新方式的探索——黑龙江省新课标版初中英语《资源与评价》教辅用书使用需求调研分析

整合省内各地初中英语教师力量打造的黑龙江省初中英语《资源与评价》教辅用书出版以来,追求学习方法和学习习惯的培养,积极拓展课外知识,用处很大、可操作性很强,得到使用者的认可。调研分析发现,教师们需要贴近教材、贴近中考、贴近教师的教辅用书,新课标版《资源与评价》应该在编写形式、内容、版本、学制等方面进行完善,才能真正用来检验学生知识学习的掌握情况和能力运用的实际水平。     

罗崇敏3年5次暗访教辅市场：乱象令人震惊

教辅资料过多、过滥、过贵、过散,是教育领域的“老大难”问题。为了解教辅市场的真相．云南省教育厅厅长罗崇敏3年内5次暗访教辅市场。在这位厅长的眼中．教辅市场的“繁荣”令人震惊,学生和家长对教辅的依赖令人深思。这也催生了云南的一系列规范措施     

十年目睹中学教辅之怪现状

十年之间,中学教辅的现状似乎迅速完成了一次嬗变,从稀缺的渴望到幸福的烦恼,甚至是变成师生身上"重重的蜗牛的壳"。一、教辅的定义教辅,也称教辅书、教辅材料、教辅资料。教辅从本质上讲是教学资源的一种,包括教师、学生用的助教、助学读物。最早     

编读

问:目前市面上出版的教辅图书林林总总,复习阶段,如何挑选一本以一当十的教辅图书呢?河南李瓦红答:教辅图书是考试与教材的桥梁,而不是训练的工具,挑选教辅图书要注意:第一,挑选具有教材编写能力的教育出版社和师范大学出版社以及国家优秀出版社出版的教辅图书。第二,挑选特色栏目。不是将知识“喂”给学生,而是通过“活动与探究”、“联想与启示”等引导学生探究质疑,所设栏目应是教师精彩的教学创意和学法指导。第三,应与新课程改革目标相一致,增加理论联系实际,应用创新的研究性学习内容。第四,核实例题和习题是否准确,图像是否清晰。注…