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有几个调皮女生,成绩一般,待人冷漠,与人打过几次架,是校园里的另类。初三时接了那个班,我发现她们确实不守规矩。我知道她们具有丰富敏感的内心世界,一直没有批评她们,只是有意识地暗示她们。通过自由作文发现,也许是因为喜欢看书的原因,她们的文章都写得情真意切,且颇有文采。作文评点时,我特意推介了她们那种自由洒脱、真实感人的文风。我第一次看到了她们上课时专注的神情。此后,她们上课认真多了,有时也做笔记,在路上碰到我会微笑着打招呼。偶尔,我们也会在网上聊一聊,我成了她们唯一敢倾诉内心的老师。于是,我慢慢地了解到了她们的情… 相似文献
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曹招生 《中小学心理健康教育》2007,(10X):43-43
您好!日子一天天地溜走,转眼间我已经到了初三。回头看看,真不知道我初中两年是如何过米的。再看看父母,岁月已毫不留情地在他们额上刻下了一道道深深的皱纹。初三了,我也终于觉醒了。我很想努力学习希望能够把成绩赶上去。可是,我却静不下心来,我该怎么办?虽然,我不知道收到这封信的人是谁,但是,我相信您能帮助我,帮我脱离苦海,我会很感激您的![第一段] 相似文献
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张冬月 《中国教育研究与创新》2007,4(10):52-53
又一批学生离去,作为他们三年班主任的我,心中感慨万千。看着同学们发来的一条条感激或留恋的短信,回想起这三年的工作,甚感欣慰,这一届学生是我从初一带到毕业,作为班主任的我有很多的内心体会。[第一段] 相似文献
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<正>清,智力水平在70左右,中度自闭,情绪容易失控。清是班级第一个随班就读的特殊学生,每天在陪读教师的陪同下上半天课。与他相处的三年,对我而言是一次非常重要的成长机会。 相似文献
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在我带的初三(2)班里,有本《班主任日记》。这本日记由我撰写,宣传委员负责保管,每天在全班传递。它可是我们班的镇班之宝!我创作《班主任日记》,是受了网络上BBS(论坛)的启发。在日常教育管理中我深切体会到,初中学生虽然阅历浅、不成熟,但思想非常活跃,他们对身边发生的事情常常会七嘴八舌,说长论短, 相似文献
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