全等三角形开放性试题归类与点评

开放型的数学问题有利于激发学生创新意识,启迪创新思维,培养创新精神,为中考命题的一个热点.本文特选了几例与全等三角形有关的开放题,并进行了归类与点评,供参考. 一、条件开放题     

中考物理开放性试题点评

近年来,各地中考物理中的开放性试题越 来越多,此类题既注重基础性,又强调发散性和 创新性,既能较好地考查同学们的发散性思维 能力和创新能力,又能兼顾各个层次的学生．下 面,对近年出现的一些开放性试题进行点评．     

中考物理开放性试题点评

近年来,各地中考物理中的开放性试题越来越多,此类题既注重基础性,又强调发散性和创新性,既能较好地考查同学们的发散性思维能力和创新能力,又能兼顾各个层次的学生.下面,对近年出现的一些开放性试题进行点评.     

中考物理开放性试题情景设置归类

大家知道,开放性试题具有给出条件不确定,求解问题不指明,解答方法不唯一,答案形式多样化等特点,它对培养学生创造性思维有着得天独厚的优势,因而倍受命题者的青睐·近年来开放性试题的题量大大增加,涉及的知识面也更广泛·为了使学生掌握该题型的命题动向,笔者对它的情景设置作一个归类分析,供大家复习时参考·一、应用型该类型主要以社会生活、生产实际、新科技、新成果、社会热点、环境保护为问题背景,给出一定的情境·考查学生灵活应用物理知识、解决实际问题的能力,从而激发学生的创新热情·例1(2005年山东省临沂市课改区)不同的材料,…     

中考物理开放性试题解法归类例析

开放性试题是近几年来中考物理的又一亮点,其目的是发挥学生的主体作用,鼓励学生提出自己的见解,提高学生的学习积极性．此类试题有利于培养学生发散思维能力和创新能力．但是,此类试题在教材中却很少见,再加上教师讲课时不能有效训练,从而使学生遇到此类试题感到茫然,不知所措．为此,笔者纵观近几年的中考试题,认为此类试题大致分为以下四类．     

中考化学开放性试题归类解析

开放性试题以解题条件的不唯一性和结论的不确定性为基本特征,强调从多角度、多视点、多层次、多模式、多途径去分析问题,命题立意新颖,设问开放,答案多元,给同学们提供了广阔的思维空间,有利于同学们个体水平的发挥和创新意识的培养,能引导同学们灵活地运用所学知识,从不同角度探求解决问题的方法, 因而成为近几年全国各地化学中考、竞赛命题的热点和亮点．     

中考化学开放性试题归类解析

开放性试题是近几年来中考化学的又一亮点。这类试题的特点是情景新颖、思维开放、内涵丰富、答案多样,目的在于给学生更广阔的思维空间,鼓励学生提出自己的见解,提高学生的学习积极性。此类试题有利于培养学生的发散思维能力和创新能力。解这类题时,要从基础知识和基本技能人手,从多角度分析,多层次考查,以探寻一因多果或一果多因,一题多解或多题一解,一装置多用或多装置一用等。现就中考化学开放性试题归类解析如下。     

中考化学开放性试题归类解析

纵观2007年全国各地中考试题,基本上均设计了一些开放性试题,其立意新颖,设问开放,答案多元,给同学们提供了广阔的思维空间,能引导同学们灵活地运用所学知识,从不同角度探求解决问题的方法,有利于考查同学们的分析探究能力、创新能力和实践能力。下面     

近几年中考数学开放性试题归类简析

为了有利于考生发挥水平，教育部发布的《关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》明确提出，在初中毕业、升学的数学考试中“应设计一定的结合现实情景的问题和开放性问题”．于是开放性题目是近几年中考的热点，几乎成为必考题型．从大处来看，常见的开放题主要有条件开放型、问题本身开放型、设计开放型和结论开放型四大类．开放性题型的出现增大了题目的不确定性，从而给考生提供了更加广阔的思维空间．本文将对近几年全国各地出现的开放题进行归类，并作简要的解析．     

中考化学开放性试题情境设置归类

化学试题不论什么类型，归纳起来皆由立意、情境和设问三个要素构成。为实现由知识立意向能力立意转变，各省市的中考化学开放性试题在情境设置上呈现出多样性、灵活性和开放性。     

物理中考开放性试题研究

“开放”是相对“封闭”而言 .传统的物理题条件完备 ,结论确定 ,解题策略单一 ,这类习题常称为封闭题 ,它的要求一般就是要找出其确定的答案 .条件不完备 ,结论不确定 (或不明确 ) ,解题依据和方法往往也不唯一 ,需要解题者积极探索方可解决 ,这类题称为开放题 .因为开放性试题具有独特功能 ,近年来被各省市中考广泛采用 ,成为物理中考试卷中占有较大比例的新题型 ,给中考乃至初中物理教学增添了生机和活力 .下面以近两年部分省市中考题为例分类剖析 .1　条件开放题给出问题结论 ,让解题者分析探寻该结论成立应具备的条件 ,而满足结论的条…     

例解物理开放性试题

物理开放题是指题设条件不确定、求解问题不指明、解答方法不惟一、答案形式多样化的题目。求解开放性问题,同学们要灵活运用物理知识,挖掘题目中的隐含条件,抓住题目中的重点字句进行分析、推理、比较、联想,结合概念、规律、现象、状     

中考物理图表型试题归类

一、分析总结型 例 小明在体育课上打排球时,发现每次排球落地的远近不同．于是,他沿水平方向击打排球,对球落地的情况做了统计,统计结果如表1．     

初中物理跨学科试题归类分析

随着我国考试改革方案的确立,注重考查学生综合素质和能力的跨学科试题,必将成为今后各级各类物理考试的新热点。就初中物理跨学科考试而言,其试题类型大体可分为以下几种：     

中考物理开放性试题扫描

几年来，在全国各地的中考物理试卷中，出现一些令人耳目一新、有口皆碑的开放性试题，这些开放性试题的出现，是实施素质教育的必然结果，是进行课程改革的特定产物，因为开放性试题，有利于考查和评价学生的创新精神和实践能力。     

中考物理开放性试题解析

开放性试题是指给定条件不完备,解题方向不明确,解题方法不固定,答案结论不唯一的一类试题。这类试题可分为条件开放性题、结论开放性题和情景开放性题。文章结合例题进行分类解析。     

中考化学开放性试题选材归类例释

化学开放性试题由于解题方法和策略的不确定性,使得不同水平层次的学生都可以从各自角度提出合理的解题方案,从而激发学生学习化学的积极性,有助于提高学生的科学探究能力。化学试题不论什么类型,归纳起来皆由立意、情境和设问三个要素构成。为实现由知识立意向能力立意转变,各省市的中考化学开放性试题在情境设置上呈现出多样性、灵活性和开放性。本文侧重从开放题的立意、情境及设问等选材方面分析这类试题的类型和特点。     

中考填空题中的开放性试题归类例析

开放性试题是近几年各地中考试卷中常见的一种新题型，相对于传统的封闭题，其一般答案不惟一，解题模式不现成，能较好地激起同学们的好奇心，培养同学们分析问题和解决实际问题的能力，发散同学们的思维，所以倍受命题者的青睐．     

中考物理开放性试题编制与探析

开放性试题能提供给学生广阔的空间，鼓励学生开阔思路、自由发挥；开放性试题有利于启发创造思维，挖掘学生潜能；开放性试题能引导学生由消极等待条件发展为主动地获取条件，有利于激发学生的学习兴趣。但也仍然存在着很多问题，如面目雷同、形式呆板、内容局限、缺乏新