高职生就业心理问题的分析及对策研究

阐述了高职生就业心理问题的主要表现,分析了其产生就业心理问题的原因,提出了高职生就业心理问题的对策。     

教师常见的心理问题及调适

教师的职业是压力大、高焦虑的职业,出现心理问题比较多.为了防止心理问题对教师造成危害,文章提出了教师心理问题调适的方法.     

高职学生就业心理问题分析与对策

高职学生就业心理问题越来越引起人们的关注.本文阐述了高职学生就业中存在的心理问题,并对其原因作了分析,进而就解决高职学生就业中存在的心理问题提出了几点建议.     

浅谈如何做好大学生心理辅导

通过引证马加爵事件指出目前大学生心理问题的严重性,分析了大学生心理问题的类型及产生的原因,提出了解决大学生心理问题的几点建议以及开展大学生心理辅导工作的些许体会。     

论“治未病”思想在构建大学生心理健康问题防御体系中的应用

文章从中医"治未病"思想的内涵入手,重构了大学生心理健康问题的"未病"五形态,主要包括心理问题"未生"期、"未发"期、"未盛"期、"未传"期及"未复"期。并结合高校大学生心理健康教育工作实际,提出切实有效的针对不同心理问题阶段的不同防治措施。在心理问题未生期时,高校应重视新生的心理健康知识普及与心理问题普查;在心理问题未发期时,要加强大学生成长发展性心理问题的咨询服务;在心理问题未盛期时,要做到早发现、早治疗,提供更专业的心理咨询服务;在心理问题未传期时,要构建心理问题社会支持系统,守住心理危机突发的底线;在心理问题未复期时,要重视心理关怀和帮扶。     

关注大学生心理健康

随着社会主义市场经济体制的不断深化,科学技术的飞速发展,大学生的人生观、价值观和世界观也在发生着变化,由此而产生的心理问题也由然而生,本文详细阐述了大学生心理问题产生的原因和帮助大学生解决心理问题的对策,对当前大学生心理问题增加这一现状有一定的参考作用。     

高校贫困生心理问题分析及对策研究

随着我国经济的快速发展,教育制度的不断改革,高校学生中的贫困生数目也在逐年增加,同时贫困生的心理问题日趋增加、日趋严重。学生是祖国的未来,因此贫困生的心理问题不容小视。社会以及高校教育工作者应该想出帮助贫困生治疗心理问题的相关对策,本文对贫困生的心理问题进行了阐述,并且分析了原因,最后提出了相应的解决对策。     

高职学生心理健康现状及对策

当代大学生面对社会变革和竞争压力,产生了诸多心理问题,而高职学生作为其中的一个特殊群体,存在的心理问题更为突出。本文就高职学生存在的心理问题进行了分析,提出了加强高职学生心理健康教育的对策。     

高中生常见心理问题及疏导方式

作为人生发展的重要阶段,高中生面临着繁重的课业负担,高考的压力更使他们产生了一些心理问题。如何适时、有效地疏导高中生的心理问题．引导他们正确对待挫折和磨难．是教师需要面对和思考的问题。本文分析了高中生常见的几种心理问题,并有针对性地提出了几种疏导方式,对解决高中生常见心理问题具有指导意义。     

大学生常见心理问题在图书馆的表现及其防治

文章结合大学生实际,针对当前大学生常见心理问题,提出了防治大学生心理问题的一些举措.     

高校贫困生心理问题分析及对策研究

随着我国经济的快速发展,教育制度的不断改革,高校学生中的贫困生数目也在逐年增加,同时贫困生的心理问题日趋增加、日趋严重。学生是祖国的未来,因此贫困生的心理问题不容小视。社会以及高校教育工作者应该想出帮助贫困生治疗心理问题的相关对策,本文对贫困生的心理问题进行了阐述,并且分析了原因,最后提出了相应的解决对策。     

高校贫困生的心理问题及应对措施

高校贫困生因为自身经济困难的原因,在日常的学习和生活过程中极易产生各种心理问题,这些心理问题如不能及时加以解决,势必会影响到贫困生的健康发展。本文根据日常工作中发现的贫困生心理问题,提出了一些具有针对性的应对措施,以使贫困生的心理问题得到系统的研究和有效的预防和治疗。     

浅析研究生心理健康现状及教育对策

本文通过了解研究生心理健康的现状,发现了目前研究生主要存在的心理问题,并对这些心理问题影响因素进行分析.最后探讨了研究生心理问题的应对策略和方法,以期对研究生心理健康教育和学生管理工作带来一些借鉴和启示.     

高职院校学生心理问题状况分析及建议

本文通过对延安职业技术学院2007级学生的调查,发现高职学生心理问题主要表现为自卑、自负、懒惰、自我为中心等。通过对这些心理问题的分析,从自身和社会、学校三方面找寻了产生这些心理问题的原因,最后针对这些心理问题,从培养学生高尚的人格、提升教师人格力量等方面提出了建议。     

当前高校毕业生就业心理调查分析及对策

随着高校的大幅扩招和人才供求关系的变化,由就业所引起的毕业生的心理问题也越来越多。本文通过对部分应届毕业生进行调查问卷,分析了毕业生存在的主要心理问题,并提出解决这些心理问题的对策。     

“心育”应成为家庭教育的重点

青少年学生心理问题的增多引起了全社会的关注,然而作为孩子成长的重要场所—家庭非但没能重视孩子的心理问题,而且在有意无意地伤害孩子的心理,成为孩子心理问题的隐患。因此,家长应高度重视孩子的心理健康教育。     

班级中弱势群体的心理问题及其对策

校园弱势群体因为自己在经济、学习、行为上的弱势成为了校园心理问题的高危人群。所以对班级弱势群体进行及时的心理健康教育．显得尤为必要。论述班级弱势群体的类型,并且分析了班级弱势群体的成因及存在的心理问题,并提出了帮助班级弱势群体克服心理问题的建议和对策。     

大学生心理健康影响因素分析

大学生在成长的过程中会产生一系列的心理问题,影响大学生产生心理问题的因素是多方面的,本文着重探讨社会因素,家庭因素,教育因素对大学生心理问题的影响,说明高校仅是引起大学生的心理问题的单方面因素,高等教育是解决大学生心理问题的重要途径,但不是唯一途径.     

试析高校贫困生心理健康及应对方案法

贫困大学生已经成为我国高等教育发展中的热点问题,我们在关注他们经济困难的同时也不能忽视他们的心理问题.本文分析了贫困生的主要心理健康状况及心理问题对他们成长的不良影响,试图探索有效调试和矫正贫困生心理问题的教育方法.     

大学生心理问题研究现状及解决方法

大学生的心理健康已经成为一个关键问题,大学生群体是一个看似很轻松,但实际上却承受很大压力的团体。如在学习成绩、独立生活能力、人际交往关系、就业等多重大山的压迫下,大学生的心理健康已经出现了极大的问题。如何减少大学生的心理问题是各高校无法避免且十分紧迫的问题,也是各高校需要高度重视的问题。本文通过分析在校大学生心理问题现状,找出大学生存在的心理问题,并针对相应的心理问题提出解决方法,协助问题大学生走出阴霾。本文希望可以对改善当代大学生心理问题现状、改正大学生的心理问题做出一些微薄的贡献,以期对当代大学生起到有益的作用,并为他们提供帮助。