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师：今天我们一起来学习李白的《梦游天姥吟留别》第二段。先请同学们自由朗读，不会读或读不准的字，请自己查字典注音，然后把这段读通顺。 相似文献
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魏会侠 《四川教育学院学报》2008,24(Z1)
活动是人生存和发展的必要条件和基本形式。学校教育活动的基本形式就是教学活动,活动是教学的核心,是教学的基本形式。活动在语文课堂中更是举足轻重。钱梦龙的“注”,宁鸿彬的“五步”,魏书生的“我很懒”都强调学生在课中的活动。那么,如何在现实的语文教学中成功地组织活动 相似文献
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课堂是实施素质教育的主阵地.在课堂教学中教师应如何合理操作,这个问题目前仍未得以真正的解决.作为一线语文教师,我对"教师滔滔不绝地讲、零零碎碎地问"导致的种种弊端有切身体会. 相似文献
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课堂阅读教学．是语文课堂教学的一个重点．传统的“教师问．学生答”曾经主导着我们的阅读教学课堂。如何改变这一教学模式．提高学生学习的积极性、主动性,让学生乐于参与课堂,真正成为课堂的主人,学习的主人．我们一直在努力。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2014,(1):84-85
智能笔——跟错别字说拜拜
最近,德国发明家发明了一只神奇的智能笔,里面除了普通笔的可替换笔芯,还有微型电脑、非光学动态感应器和电池等。当用户使用这支笔书写时,它能辨认出单词有没有拼写错误,一旦错误,这支笔就会发出震动,提示你重新拼写;另外,它还能纠正书写的字形和可读性。 相似文献
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现阶段的校本教研活动,笔者认为主要存在以下几个问题:教师对校本教研的重要性认识不够,认为这是学校硬性强加的任务,"要我研"的意识普遍存在;教研活动常流于彤式,所谓的研讨多是无丰题漫谈,浅尝辄止,无法深入;教研活动彤式单一,不少学校长年累月将听评课进行到底,死气沉沉. 相似文献
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课堂教学活动并非越多越好,而要讲求实效,要关注学生的发展.语文课堂有学习的兴趣点、阅读理解的着重点、思维发展的质疑点、能力提高的训练点、情感体会的融合点等,我们应抓住课堂内的这些点,设计各种类型的活动,并根据不同学段、不同教学内容,制订不同的教学活动方式,建构新型的课堂,将我们的语文教学真正推向一个新的境界. 相似文献
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情文并茂的文言文,对于现代中学生来说简直就是“天书”,深奥难懂,使许多学生望而生畏。但我们不能不教,学生不能不学。教学大纲虽然对文言文的要求有所降低,只要求学生读懂,但是对初中生,尤其是初一的学生来说,读懂也不是一件容易的事情。这就要求教师能为学生找到一条“捷径”,使其能顺利过文言文这一关。 相似文献
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情文并茂的文言文,对于现代中学生来说简直就是"天书",深奥难懂,使许多学生望而生畏。但我们不能不教,学生不能不学。教学大纲虽然对文言文的要求有所降低,只要求学生读懂,但是对初中生,尤其是初一的学生来说,读懂也不是一件容易的事情。 相似文献
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金海燕 《学生之友(初中版)》2011,(23):45-45
一、指导整体理解．享受“阅读”之乐
语文课最忌讳教师把一篇好端端的课文肢解为多个知识点,设计成一连串问题,在难倒学生后教师点拨。在教学中,我们要培养学生“读”的好习惯,不同的课文学生可以选择自己喜爱的方法,并逐步提高读的技巧,从而领悟渎的乐趣,提高学习语文自觉性。美国教育家吉姆·特利里斯提出一个高明办法——给学生读书听．效果很好。 相似文献
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《新青浦实验》的价值,在于它提供了一条将复 杂问题简单化的经验。教育问题从来就比较复杂, 加上现在“懂”教育的人实在太多,把比较复杂变 成了非常复杂,再加上理论家的复杂思维与复杂表 相似文献
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笔者曾想当然地认为：随着素质教育的推进,作业减了,考试少了,升学排名压力没了,当个小学老师,每天上几节“熟课”,批改一下学生的简单作业,即使再干个班主任,管上几十号学生,岂不是很轻松的事？ 相似文献
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某天,在网上遇见了正在读高三的表妹……
小伊子22：27：32表姐,如果在潜水,请马上冒个泡……
猫腻22：27：35这么晚了不复习功课,居然还有时间上网,小心我打小报告。 相似文献
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简单应用题是小学低年级数学的重要内容,简单应用题的结构简单,教起来并不简单。只有“不简单”地“教”,才有“简单”地“学”。 相似文献
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