“三八”前后爱妈妈教育活动五例

主题谈话夸夸我的好妈妈可组织幼儿采用讲述、哑剧、歌唱等形式,介绍自己妈妈的姓名、外貌和职业,让幼儿知道妈妈的辛苦,激发幼儿尊敬、关心妈妈的情感。情境讲述妈妈,您辛苦了可组织幼儿观看几组情境表演,如:夜深了,妈妈还在灯下看书、学习、工作;妈妈下班回家,忙着烧饭、做菜、洗衣服、织毛衣;妈妈的星期天等。幼儿通过观看、讲述,体验妈妈的辛苦劳累,懂得从小要帮妈妈做些力所能及的事。     

如何实施幼儿责任教育

一、把课堂教学作为责任教育的主渠道1.在音乐课里,运用榜样示范法进行责任教育。我在教幼儿歌曲《小乌鸦爱妈妈》时,先将歌词编成一个小故事:有一只小乌鸦的妈妈年龄大了,不能动了,小乌鸦去捕食,找到好吃的食物急忙带回家送给妈妈吃,它多么孝敬妈妈啊!讲完故事后,我设计提问:如果你的妈妈生病了,你该怎么做呢(幼儿换位思考)?然后请幼儿来玩角色游戏,一名幼儿扮妈妈,一名幼儿扮孩子,"妈妈"这时表演生病了,扮"孩子"的幼儿     

丰富多彩的庆“三八”活动

“三八”节快要到了,按照保教组制定的计划,我们开展了一系列“爱妈妈”教育活动,收到较好的效果,具体做法是: 一、请幼儿介绍妈妈的工作,并用绘画的形式表现妈妈工作时的情景,以此加深幼儿对妈妈工作的了解,为妈妈们在不同的工作岗位上作贡献感到自豪。 二、主题谈话“妈妈是怎样关心我的”,在讲讲、听听中,激发幼儿爱妈妈的情感。 三、实践活动“我是妈妈的小帮手”,教育幼儿回家帮妈妈做些力所能及的事,学会关心     

庆“三八”主题活动简录

一、活动目的:让幼儿进一步了解妈妈,热爱妈妈和尊敬妈妈。二、活动准备:每个幼儿为妈妈准备一件礼物(自制礼品);大头娃娃头套;排练有关节目;向妈妈发“邀请书”。三、活动过程: 1.歌表演《好妈妈》(在音乐声中全体幼儿拉着妈妈进活动室就座) 全体幼儿:亲爱的妈妈,您好!     

大班‘三八’节教育活动设计

内容和要求1.幼儿通过活动,了解自己的成长过程,知道妈妈对自己的爱,要做一个体贴妈妈的乖孩子。2.幼儿口语表达能力、动手操作能力得到一定的发展。情况分析全班大多数幼儿能够敬爱妈妈,体贴妈妈,并能主动地为家长做点事情,有7～8名幼儿对妈妈蛮横无理,不听妈妈的话,与妈妈顶嘴唱反调。这几名幼儿中有6名是学期中间的插班生,由于缺乏良好的常规训练,日     

妈妈培育我成长——大班生活经验讲述活动设计

目的:1.通过活动使幼儿回忆自己的成长过程,感受妈妈的培育之恩,培养幼儿热爱妈妈、尊敬妈妈的情感。2.发展幼儿的口语表达能力。准备:1.活动前组织幼儿制作五彩心形花环。2.让幼儿把自己婴幼儿时期的照片布置在“我在妈妈怀抱里成长”的专栏之中。3.事先约请一名幼儿家长有准     

爱妈妈——中班活动设计及评析

目的: 1.引导幼儿体验妈妈在自己的成长过程中所付出的爱与艰辛。 2.激发幼儿爱妈妈及周围长辈的情感与行为。准备: 教师与一过生日幼儿的妈妈一起备课,并请该妈妈选择最感人的两件事,表达养育孩子所付出的爱与艰辛。     

一幅没有童趣的童画

昨天,教幼儿学唱《画妈妈》这首歌后,请幼儿回家画自己的妈妈。今天早上幼儿把自己的作品交给我时,我发现了一幅象成人替代完成的作品。于是,我把画的主人     

词汇的多种教法

词汇教学的途径是多方面的。我采用了下列方法: 1.在幼儿了解故事情节基础上,充分利用图片进行描述,揭示新词义,然后归纳。例如:“小猫钓鱼”故事中有“专心”这个词,我并不急于讲解词义,而是讲完故事后,通过提问,引导幼儿仔细观察图片,从猫妈妈在钓鱼时的姿态和神态中找出能钓到一条又一条大鱼的原因。根据老师的要求,幼儿对猫妈妈的描述是:“猫妈妈手里拿着钓鱼竿,坐在河边一动也不动。”“猫妈妈的眼睛瞪得大大的,望着河面上的水,竖起两只会转动的耳朵在仔细听。”“蜻蜓和蝴蝶飞来了,猫妈妈不去理睬……”这时,我就归纳出:猫妈妈很专心地钓鱼,所以能钓到大鱼。这样,对“专心”这个内涵丰富的词幼儿也理解了。同时从猫妈妈的姿态、神态上归纳出“专心”这个词的词义,也培养了幼儿归纳思维的能力。2.把新词教育与幼儿生活经验联系起来,让幼儿借助生活经验,进一步理解和掌握新词。     

藏在相册里的爱

夜幕降临,我和妈妈在欣赏相册。 妈妈坐在沙发上搂着我,一页页翻着,然后一张彩色照片上停住了。只见在一块宽阔的草坪上,一位年轻的母亲怀抱幼儿,那幼儿把果冻递到妈妈的嘴边,     

《妈妈爱我、我爱妈妈》主题活动实录

结合“三·八”妇女节对幼儿进行品德教育,是幼儿园的传统内容,但随着德育改革的深化,如何使这一教育内容取得更好的实效,还需要进一步探讨。我们在无锡师范附小幼儿园中班开展的《妈妈爱我,我爱妈妈》德育主题活动,试图在以下几方面进行改革。一、活动目标制订本活动的目标时,我们力求克服过去脱离幼儿实际,不分层次的高而空的要求,提出了幼儿能理解的、做得到的具体要求:①了解妈妈的工作,知道妈妈不仅爱我,也爱更多的人,从而进一步培养幼儿爱妈妈的情感。②知道关心妈妈,爱妈妈具体行为的内容。这两项目标前者是道德认识与     

顺着说

有些新入园的幼儿,每当送他们的亲人离园时,往往会大哭大叫:“我不要老师,我要妈妈。”这时要稳定幼儿的情绪,老师说话就要讲究方式方法,千万别和孩子对着说。如幼儿说“要妈妈”,老师可不能说:“不要妈妈,妈妈上班去了,老师喜欢你。”幼儿听到这样的话,反而会哭叫得更厉害,更不愿意接近老师。其原因就在于此话满足不了孩子此时此刻的心理需要,孩子“要妈妈”,你却要孩子“不要妈妈”,孩子怎么听得进“老师喜吹你”呢!此时老师应用一种关心和同情的口气顺着孩子说。如孩子要妈妈,     

“三八”节日教育活动举例

小班活动目的 1.让幼儿初步知道三月八日是妇女节。2。学习粘贴小红花送给妈妈(奶奶),培养幼儿爱妈妈(奶奶)的情感。活动准备 1.约请幼儿的妈妈(奶奶)“三八”节来园参加联欢会。2.浆糊和剪好的花瓣。活动过程 1.老师请小朋友站起来拍手欢迎妈妈(奶奶),告诉幼儿,三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶、姥姥、阿姨、姑姑的节日。 2.教师抱来一个手拿     

现代教育技术在幼儿教育中的应用刍议

现代教育技术对幼儿教育产生的影响 激发幼儿的学习兴趣 在语言教学中,运用多媒体计算机创设一个轻松愉快、优美的语言环境,让幼儿展开想象的翅膀,激发幼儿的语言表达欲望。例如在《小蝌蚪找妈妈》的教学中,笔者通过一系列动态的画面展示小蝌蚪与鱼妈妈、乌龟妈妈、鹅妈妈等之间的对话,使幼儿很轻松地就理解了故事的整个过程。在整个教学过程中,他们觉得就像在看动画片,参与的热情非常高,并积极模仿课件,     

小乌鸦爱妈妈——中班数学活面

活动由来在三八妇女节“爱妈妈”主题活动期间,孩子们都为妈妈献上了贺卡、祝福语。如何将爱妈妈的情感更好地渗透于幼儿的一日生活中呢,结合数学活动“让幼儿感知在同一空间内物体大小与数量的关系”。我设计了这一活动。     

帮妈妈

目的:掌握简单的劳动节奏,培养从小爱劳动的好习惯。玩法:幼儿手拉手围成一个圆圈。请一个幼儿到圈内扮妈妈,扮妈妈的幼儿应事先想好在游戏中做些什么事,如做饭,洗衣服,打扫屋子,喂鸡、鸭、猪等。游戏开始,圈上的幼儿面向“妈妈”,依顺时针方向边唱歌边走步(一拍一步),同时,“妈妈”在圈内忙着做事(模仿做事动作,动作要有节奏)。歌曲结束时,     

我这样教“1”和“许多”

区别“1”和“许多”是小班幼儿第一节算术课。我在教小班幼儿认识“1”和“许多”的教学设计中,改变了以往只在课堂上讲的教学模式,而采用一系列活动和游戏,让幼儿在愉快的活动中认识、理解数的概念。在上课之前,我先在室外布置了一架小桥,准备了许多片树叶,用绉纹纸圈起一个“池塘”,放了一些“鱼”和许多小红花以及鸭妈妈和小鸭的头饰。当游戏开始时,我以鸭妈妈的口气说:“今天天气真好,鸭妈妈带着小鸭们去郊游。你们看,有几个鸭妈妈,多少只小鸭子?”有的幼儿可以答出:一只鸭妈妈,许多只小鸭子。我又告诉孩子们:小鸭子出门要听妈妈的话,一     

教师在幼儿识字过程中的作用

教师如何引导幼儿识字?我的经验是,首先,根据幼儿的特点因势利导。两岁左右的孩子刚刚进入幼儿园时,对环境很不习惯,好多孩子一味哭喊着“找妈妈”。这时我就拿出“妈妈”字卡,告诉孩子,这就是妈妈,谁如果想妈妈了,就过来亲亲“妈妈”,这一招儿还挺灵,有好几个孩子亲完“妈妈”后止住了哭声。几天下来,孩子们也逐渐认识了“妈妈”。在新年联欢会上,我们把好多字贴在孩子能够得着的地方,让孩子去亲亲“妈妈”、“爸爸”、“爷爷”、“奶奶”等,几乎所有的孩子都认识这些字,并且高兴地过来亲亲他们。第二,设置环境,培养幼儿识字的意识。两岁左右的幼儿,对周围的事物充满好奇。我们针对孩子的这一特点,为孩子设置了学习汉字的氛围:把教室里的物品     

一句话的转变

每天早晨,在幼儿园门口晨间接待的时候,总是能听到这样的话语：“妈妈,你早点来接我!”“妈妈,你要第一个来接我。”“妈妈,你一定要早点来接我。”大班幼儿是命令似地说．中班幼儿是充满恳求地说．小班幼儿则是依依不舍地说．说话的内容都是同一个要求：妈妈,你早点来接我。     

当心幼儿偏亲症

幼儿偏亲症是幼儿心理方面的一种疾病,多由爸爸妈妈的教育不当而引起。主要表现是对爸爸或妈妈的态度不一样,绝大多数是恋母,少部分是恋父。恋母的表现是见了妈妈亲亲热热,让妈妈喂他吃饭,哄他睡觉,妈妈往哪里去,他总是跟着,左右不离妈妈。可是对爸爸的态度就不同了,见了爸爸总想躲着走,不跟爸爸在一块玩,妈妈不在家时,他会哭闹不安,不吃饭不睡觉。恋父的表现则与上述相反。幼儿的这种病态心理和行为,不仅使爸爸或妈妈感到不舒服,同时也影响孩子的生长和发育。所以,家长必须予以足够的重视,及早进行纠正。首先,爸爸或是妈妈,不要过于娇惯孩子。当孩子