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辨析语病是高考必考题型之一.2003年,语病类试题把以前判断病句类型中的"结构性错误"和"语义性错误"两种情况分开,这在一定程度上降低了这类题目的难度.从教学实际来看,学生对辨析语病普遍感到困难.下面针对2004年全国及各省高考试题中的语病辨析题作一病例分析,以供大家参考. 相似文献
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缺少句子成分是比较难辨析的一种语病类型,在高考模拟题中,这种语病类型经常出现。辨析这种语病,不仅需要我们有较好的语感,更需要我们熟悉缺少句子成分的几种情况,掌握了这几种情况,就等于降低了辨析这种类型语病的难度。 相似文献
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王庭宏 《语文世界(高中版)》2008,(1):81-82
在近年来高考的一些病句考查题中,有不少句子的语病是由句中的"和"字引起的,我们不妨把此类病句统称为"和"字病句.本文拟从四个方面对"和"字病句加以辨析,供同学们参考.…… 相似文献
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王庭宏 《语文世界(高中版)》2008,(2):81-82
在近年来高考的一些病句考查题中,有不少句子的语病是由句中的"和"字引起的,我们不妨把此类病句统称为"和"字病句.本文拟从四个方面对"和"字病句加以辨析,供同学们参考.…… 相似文献
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2011年高考语文共17套试卷,其中15套出现了语病题,(上海卷、福建卷未直接设题考查)重庆、安徽卷2套采用修改病句的形式(主观题),其他13套全国和省市卷均采用辨析病句的形式(客观题)。下面对这两大题型的试题分类解析。(一)辨析病句题13套试卷题干要求,除湖南卷为选"有语病"、天津卷仍延续去年选"没有语病且句意明确"外,其他各套均为选 相似文献
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对语病的辨析历来是各省市高考语文必不可少的考查内容之一,笔者通过对多年来高考语病题的研究发现,语病题中有不少是属于用词方面的问题,而且这些词语有其特殊性、固定性,仅以2013年高考试题为例,就有10套试卷16个选项属于特定词语使用不当造成的语病,如果能够抓住这些词语加以辨析,就可以帮助学生快速、准确地发现语句的毛病所在,从而省却许多时间和精力.下面就结合201 3年考题来介绍抓住这些特定词语辨析语病的方法. 相似文献
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石小兵 《第二课堂(小学)》2011,(4):26-29
一、考点阐述近几年来,中考对考生语病(语段)的辨析和修改能力的考查越来越重视,这与新课程标准中对学生"初步养成修改文章的习惯"的要求是一致的。2010年全国各地中考试题对语病的考查主要有两种形式:一是客观选择题,这种题型要求考生能辨析各种语病类型;二是主观修改题,这种题型要求考生能对句子或文段进行修改。 相似文献
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在辨析句子是否存在语病的时候,除了运用辨析语病的方法外,我们更多的是凭借自己的语感来判断,感觉句子是否拗口、别扭,是否符合语言习惯,然后再从语法等角度进行理性分析。这样辨识往往简捷准确。语感的培养除了平常多测读积累外.还应该对容易出现语病的某些关键处和结点认真对待。广大考生应该在平常的学习中努力培养语言敏感度,牢固建立语言敏感区域,巧解语病辨析题。 相似文献
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吴艳 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(3)
辨析语病是高考的必考题型,但对高三学生来说,这个知识点一直是难点,高考失分率也较高。怎样既快又准确地辨析出语病?除了我们常说的语感审读法、逻辑意义分析法和语法分析法之外,寻找敏感点也不失为一种巧办法。 相似文献
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一
辨析语病与修改病句历来是语文教学和考核中的重要内容,大学现代汉语教材一般都有专门章节讲解常见语病和病句修改。但一直以来在辨析语句时抽象、孤立地看待语言,脱离文本,对语句做静态分析,在我们的语言研究和教学中占主导地位。各种辨析语病和病句修改的文章、著作中所举的例句都是静止状态,独立在上下文语境和现实语境之外的。[第一段] 相似文献
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2011年高考全国17套语文卷,除上海卷与福建卷没有考查病句外,其余各卷都有对病句的考查。有的考病句辨析,分值3分;有的考病句修改,分值4分。考病句辨析的,除了湖南卷的题干是选"有语病的"外,其余12套的题干都是选"没有语病的"。考病句 相似文献
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王海燕 《中学语文园地(初中版)》2008,(3):31-34
辨析病句除了利用语感审读法和结构分析法来解题外,还可以利用一些语言标志以加快答题速度,提高答题的准确率.下面,以近几年来的全国及各省市高考病句辨析题为例,谈谈语病辨析的一些语言"标志".…… 相似文献
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辨析语病是全国高考必考题型之一。由于中学生对中国语言的规范性缺乏必要的认识 ,所以 ,尽管高考考查这一知识点的难度有所降低 ,但得分依然不能尽人如意。从教学的实际来看 ,学生对辨析语病普遍感到困难 ,许多学生找不到感觉 ,只好乱点鸳鸯谱 ,凭运气答题。其实 ,辨析语病并非想象中的那么艰难 ,也有规可循。我们姑且以近三年的高考试题为例 :例 1 :下列各句中 ,没有语病的一句是 :(2 0 0 0年全国高考第 5题 )A 这次网络短训班的学员 ,除了北大本校人员外 ,还有来自清华大学等 1 5所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。B 我们的… 相似文献
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辨析语病,是近十几年高考语文必考的题型之一。如何辨析语病,各种教学用书所介绍的方法大同小异,无非是语感审读法(调动语感,从感性上判断语句是否有毛病)、主干枝叶梳理法(先检查句子主干之间是否有语病,再检 相似文献
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"辨析并修改语病"旨在考查学生的表达应用能力。能力层次为E级。高考《考试说明》明确规定病句考查类型为以下六种:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。2011年高考语文18套试题除福建卷未直接考查病句,安徽卷、重庆卷以主观题形式要求修改病句,其余15套试卷均采用客观题形式考查辨析语病。 相似文献