对苏州市中小学生终身体育能力和习惯的培养与全民健身计划实施研究

青少年是实施《全民健身计划纲要》的重点对象 ,他们对全民健身的认识和参与 ,将会直接影响到《全民健身计划纲要》的实施。本研究旨在通过调查 ,了解并掌握中小学生对《纲要》的认识程度和参与情况 ,为中小学生进行终身体育教育 ,树立终身体育观 ,培养中小学生终身体育意识 ,养成自觉锻炼身体的良好习惯使之终身受益 ,从而为实施全民健身制定策略与措施提供信息。     

学校体育与全民健身计划接轨思考

对学校体育的数量和质量、学校体育思想、深化学校体育整体改革与全民健身计划如何接轨进行思考,以推动全民健身计划的实施进程,初步建立与社会主义市场经济相适应的具有中国特色的全民健身体系.     

城镇社区实施全民健身计划的现状与思考

本文对宜宾城镇社区实施全民健身计划的现状进行了较深入的研讨,并根据当前的运行特点和存在的问题,以促进我国城镇居民健身活动健康有序的发展为前提,提出了若干宏观管理上的基本对策。     

实施全民健身计划的对策探讨

我国的全民健身运动取得了可喜的成绩 ,但是同国外群众体育发达的国家相比 ,还存在一定的差距。为此 ,必须借鉴国外的先进经验 ,加大宣传力度 ,成立专门的组织 ,发展体育产业 ,健全法规制度 ,开展多种形式的健身活动 ,确立科研为全民健身服务的思想 ,才能使我国的全民健身活动向健康方向发展。1　鼓励发展体育健身俱乐部在我国的一些经济发达地区 ,如北京、广州、上海等大城市 ,体育俱乐部已经开始出现 ,这是我国群众体育发展的新动向。在西班牙 ,各种俱乐部规模大小不等 ,但遍布社会的每个角落。可以说只要有人群的地方就会找到健身俱乐部…     

试论体育教师在实施“全民健身计划”中的作用

作者概述了体育教师在实施“全民健身计划”中的桥梁和纽带作用.提出了更好地发挥体育教师在实施该“计划”中的作用的建议和设想.     

对我省实施“全民健身计划”的科研工作的思考

对我省实施“全民健身计划”的科研工作进行思考,提出加强领导、广泛宣传理清思路、制定规划;运用信息,开展服务;健全队伍、开展培训;建立档案、系统研究;突出重点、力求实效等实施对策。     

论全民健身计划实施中的中国民族体育

民族体育是体育领域中永不陨落的星。本文从我国民族体育的现状、内容、功能等方面阐述了它在全民健身计划实施中的地位及作用。论证了我国民族体育的继承和发展是实施《全民健身计划纲要》的重要内容。     

全民健身计划的社会学思考

全民健身计划是一项庞大的系统工程，它涉及政治、经济、文化、教育、科技和卫生等部门，本文拟从社会发展的角度来审视和认识全民健身计划，进行社会学思考。     

“全民健身”计划与培养身心健康观

1 前言 “全民健身”计划的推行,为未来健康投资和身心健康观念得到强化和巩固,在更广泛的意义上被大众所接受。 “全民健身”问题,更重要的是树立对人类发展有意义的和符合未来社会发展的体育运动观念。为此,本文企图就“全民健身”计划与培养身心健康观念的关系做出理论分析。     

高校体育实施全民健身计划的探讨

全民健身计划的实施使高校体育面临着新的任务和改革内容。就高校体育如何适应全民健身计划的需要，并重新认识两者的关系，以解决好实现终生体育转折点等问题进行有关探讨。     

太极操在全民健身活动中的作用研究

文章采用文献资料法、逻辑分析等研究方法,对太极操产生的文化背景,太极操特点进行分析与阐述。研究结果表明,太极操作为东西方文化相互碰撞,传统与时尚相互交融的新兴项目,为我国全民健身活动注入了新的活力,在生理学、教育学、社会学等层面起到健身、健心作用。文章进一步为太极操在全民健身活动中的顺利开展提出一些建议。     

全民健身工程建设的研究综述

本文对有关全民健身工程的研究进行了分析,综述了对全民健身工程发展的最新研究状况。     

关于全民健身计划实施对策的研究

本文运用系统科学的理论和研究方法对实施全民健身计划的影响因素进行了系统的分析和研究。本文认为现阶段我国实施全民健身计划的主要对策是：加快群众体育体调改革,尽快建立《计划》的目标体系,拓宽新视野,拓展群众体育活动的场地设施,确定从业人员为重点实施对象,全面推动体育人口的发展,大力发展中国群众体育志愿者,广开渠道筹集群众体育资金。     

高校体育与全民健身计划接轨研究

《全民健身计划纲要》的实施,是一项功在当代、利在千秋的宏伟工程。本文从高校学校体育与全民健身计划之间的内在联系,高校体育与全民健身接轨的可行性和可能性,终身体育思想与高校体育教育改革等方面入手,探讨高校体育与全民健身计划关系,使培养国家合格人才与培育社会体育骨干并举,共荣共赢发展。     

“国培计划”体育教师能力发展的分层培训研究

采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法等研究方法,对“国培计划”体育教师能力发展的分层培训进行了系统研究。研究表明,中小学体育教师培训中存在以下几个方面的问题：教师参训目的虽越趋合理,但培训内容与学员实际仍有差距;培训形式的困惑与发展瓶颈在于忽略了参训教师自身的资源;课程设置缺乏体育室内课理论知识等。针对这些问题提出了几种分层培训策略：第一,以专业素质为导向,构建阶梯式体育骨干教师培训体系;第二,以教师自身资源为背景,合理丰富培训模式与内容;第三,以能力发展层次为依据,开设针对性培训课程。     

中国全民健身工程发展的现状与特征研究

全民健身工程是实施全民健身计划的主要物质载体。通过对我国全民健身工程现状的分析，揭示出其四个显特征：全民健身工程投资的规模增大、资金来源的模式不断创新，东、中、西部地区发展投资和配置模式呈现多元趋势，东、中和西部地区的投资和配套模式具有显性区别，国家对西部地区体育设施建设的关注度越来越大，全民健身工程开始由城市社区向农村乡镇、村庄扩展。     

试论学校体育与全民健身

通过对学校体育在实施《全民健身计划纲要》中的地位、作用等问题的探讨。提出了：学校体育教学必须面向全体学生;加强体育教师的全民健身教育业务培训;搞好农村学校体育;重视学校健康教育等几点改革建议。这对我们今天深化体育教育改革,推进全民健身计划的全面实施是非常有意义的。     

我国残疾人实施全民健身计划现状调查

运用问卷调查、数理统计、文献资料等研究方法,时残疾人在全民健身计划实施过程中的现状进行调查分析,旨在找出一条符合我国国情的残疾人健身路径,使我国全民健身计划得以全面贯彻和实施.     

全民健身计划实施中亟待解决的几个问题

通过调查、总结,提出实施全民健身计划过程中亟待解决的几个问题,以期引起重视,使全民健身计划向着深入、完善、提高的方向发展。     

关于构建省域全民健身体系的理论研究

对构建省域全民健身体系的体制背景及其理论依据进行了分析,试图阐释省域全民健身体系产生的深层次原因及其重要作用。研究认为,"省"在我国行政体制和财税体制中的重要地位和作用决定了构建省域全民健身体系的重要性,省域全民健身体系的构建有利于优化区域内公共体育资源配置效率和公平性。