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《日照职业技术学院学报》2009,(4):F0003-F0003
《日照职业技术学院学报》是反映各学科最新研究成果的学术理论刊物，侧重于发表具有理论创新和实践应用价值的学术论文。本刊积极贯彻“百花齐放，百家争鸣”方针，坚持学术研究与教学研究相结合、高职理论研究与教改实践相结合．发扬学术民主，促进学术繁荣，交流科研成果，为提高高职教育教学科研水平贡献力量。 相似文献
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《日照职业技术学院学报》2007,2(2):F0003-F0003
《日照职业技术学院学报》是反映各学科最新研究成果的学术理论刊物，侧重于发表具有理论创新和实践应用价值的学术论文。本刊积极贯彻“百花齐放，百家争鸣”方针，坚持学术研究与教学研究相结合、高职理论研究与教改实践相结合，发扬学术民主，促进学术繁荣，交流科研成果，为提高高职教育教学科研水平贡献力量。[第一段] 相似文献
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《日照职业技术学院学报》2010,5(2):F0003-F0003
《日照职业技术学院学报》是反映各学科最新研究成果的学术理论刊物,侧重于发表具有理论创新和实践应川价值的学术论文。本刊积极贯彻“百花齐放,百家争鸣”方针,坚持学术研究与教学研究相结合、高职理论研究与教改实践相结合．发扬学术民主,促进学术繁荣,交流科研成果,为提高高职教育教学科研水平贡献力量。 相似文献
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《日照职业技术学院学报》2008,3(4)
《日照职业技术学院学报》是反映各学科最新研究成果的学术理论刊物,侧重于发表具有理论创新和实践应用价值的学术论文。本刊积极贯彻“百花齐放,百家争鸣”方针,坚持学术研究与教学研究相结合、高职理论研究与教改实践相结合,发扬学术民主,促进学术繁荣,交流科研成果,为提高高职教育教学科研水平贡献力量。 相似文献
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《日照职业技术学院学报》2009,(2):F0003-F0003
《日照职业技术学院学报》是反映各学科最新研究成果的学术理论刊物,侧重于发表具有理论创新和实践虚用价值的学术论文。本刊积极贯彻“百花齐放,百家争鸣”方针,坚持学术研究与教学研究相结合、高职理论研究与教改实践相结合,发扬学术民主,促进学术繁荣,交流科研成果,为提高高职教育教学科研水平贡献力量。 相似文献
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《日照职业技术学院学报》2009,(1)
《日照职业技术学院学报》是反映各学科最新研究成果的学术理论刊物,侧重于发表具有理论创新和实践应用价值的学术论文。本刊积极贯彻“百花齐放,百家争鸣”方针,坚持学术研究与教学研究相结合、高职理论研究与教改实践相结合,发扬学术民主,促进学术繁荣,交流科研成果,为提高高职教育教学科研水平贡献力量。 相似文献
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时新 《苏州教育学院学报》2013,(5):24-27,36
受多种因素所限,目前高职院校学报对学术研究走向的引领作用还无法完全实现,但可以通过特色栏目坚持不懈地努力,在成果呈现、资料积累及理论研究与实践的结合等方面做一些有益的尝试。《苏州教育学院学报》“吴文化研究”栏目十多年的成果就证明了这种“跬步”式积累工作的意义和价值,也显示了高职院校学报特色栏目学术担当的探索。今后栏目的发展,要围绕加强特色彰显与学术担当相结合的策划意识、“大方向”与“小专题”相结合的栏目形式、开放与合作相结合的举办方式、拓展与细化相结合的载文内容进行,继续在高职院校学报学术担当方面有所作为,为推动学术研究的发展有所贡献。 相似文献
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以广西现代职业技术学院为例，分析高职化工原理课程理论及实践教学现状，探索理论与实践相结合的教学方法。 相似文献
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以广西现代职业技术学院为例，分析高职化工原理课程理论及实践教学现状，探索理论与实践相结合的教学方法。 相似文献
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《北京城市学院学报》2001,(1)
本刊为海淀走读大学主办的综合性学术理论刊物，国内外公开出版发行，以开展高职教育研究、民办教育研究、高教改革研究，提升教学科研水平，服务北京市及全国经济文化建设为宗旨，突出高职教育特色、民办高教特色以及实践创新性、理论前导性、探索性、学术性、地域性。 本刊务求深刻反映高职教育。民办高教、高教改革的新成果与新视点，主要刊载高职教育改革与管理、民办高教改革与探索、教育科学理论、中外教育比较、素质教育、心理学研究、经济管理等方面的研究论文及学术成果。为校内外有创造性、探索性的优秀科研成果提供发表园地。主… 相似文献
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服务学习是一种学术学习与社区需求相结合的学习方法,其教学目标是不仅在学术成就方面而且在品格教育方面培养学生.服务学习的理念启示我们,高职实践教学改革应建立在社会需求的基础上.运用服务学习方法,使学生通过学习能恰当地解决一个来自社区的实际问题.本文把服务学习方法应用在高职环境监测与治理技术专业实践教学改革中,以课程<环境质量评价>为例,探讨基于社区服务与学术学习相结合实践教学模式的教学设计. 相似文献
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左彩云 《吉林广播电视大学学报》2006,(3):47-48,78
高职教育的培养目标决定了高职德育职业化,而高职德育职业化的实施要通过经常教育与集中教育相结合、隐性教育与显性教育相结合、以人为本与严格管理相结合、理论教育与实践教育相结合等多种方式进行。 相似文献
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随着高职教育的发展,高职院校的思想政治教育也面临着许多新课题、新要求。本文从理论和实践两个层面研究了高职院校思想政治教育方法创新的紧迫性和必要性,提出了社会主义核心价值体系教育与就业指导教育相结合的方法;职业道德教育与职业内涵、专业教育、实践活动相结合的方法;采取情感教育与理性教育相结合的方法;思政课网络平台与思政课课堂教学相结合、发挥主渠道作用的方法的高职院校思想政治教育方法创新的措施。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2018,(18)
研究扬琴伴奏历史的发展为在高职实践教学中开展扬琴伴奏课程做好理论基础,理论与实践相结合研究扬琴伴奏在高职艺术院校实践教学中所出现的问题,提高学生对扬琴伴奏的重视,有效提高学生专业素养,促进扬琴专业学生全面发展,扬琴伴奏课程的实践可以使扬琴专业更多元化的发展,在高职实践教学中开展扬琴伴奏课程有效促进高职院校扬琴专业发展。 相似文献