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当前我们首要的政治任务就是要深入学习、全面贯彻《“十二五”规划纲要》;要充分认识《“十二五”规划纲要》的重大意义、背景特点、指导思想、主要任务、主要目标、基本要求、科学内涵,因为《“十二五”规划纲要》对我们国家经济社会发展既具有鲜明的宏观性、战略性、前瞻性,又具有很强的针对性和可操作性。 相似文献
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在“十二五规划纲要”中的一项重要任务就是要继续对区域协调发展战略进行贯彻落实,让东中西部地区的发展差距得以有效缩小。特别是在产业转移浪潮下,长江中游地区区域经济发展获得了更好的助力。 相似文献
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以科技创新为驱动 推进跨越式发展 总被引:1,自引:0,他引:1
2011年是“十二五”开局之年,是加快转变经济增长方式和推进跨越式发展的关键一年。实现“十二五”经济发展目标,关键是要加快转变发展方式,把经济建设真正转移到依靠科技创新驱动的轨道上来。 相似文献
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"十二五"时期是全面建设小康社会承上启下的关键时期,也是应对经济社会发展挑战、深化教育体制机制改革的重要时期。国务院组织制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称“规划纲要”)即将颁布实施,这对教育事业“十二五”规划的编制无疑有着明确的指向:它既是规划纲要实施的重要载体,也是规划纲要的五年行动计划。对于武汉大学而言,深入贯彻落实科学发展观,以规划纲要为指导,制订一个切实可行而义鼓舞人心的“十二五”发展规划,对于加快学校建设中国特色、世界一流、国际知名的高水平大学的步伐具有十分重要的战略意义和现实意义。 相似文献
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为贯彻落实教育规划纲要和国家"十二五"规划,近日,教育部印发了《国家教育事业发展第十二个五年规划》(以下简称教育"十二五"规划)。"十二五"时期是贯彻落实教育规划纲要的关键五年。民族教育战线要认真组织实施教育"十二五"规划,全面提高教育服务现代化建设和人的全面发展的能力,加快转变民族地区的经济发展方式,促进人的全面发展,为全面实现教育规划纲要目标任务奠定坚实的基础。 相似文献
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温家宝总理在不久前召开的中国科协八大上强调,科技工作要紧紧把握住科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线,为全面完成“十二五”规划的目标任务提供有力支撑,并不断引领未来的发展。 相似文献
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《陕西理工学院学报(社会科学版)》2013,(4):F0002-F0002
汉中市“十二五”规划纲要实施情况中期评估研究项目是汉中市发改委2013年的立项课题。课题细负责人:胡仪元,成员:杨名、张震、任保秋、李安周、刘颐、金建中、陈敏、史瑞建、李江波、邓磊。项目研究成果是形成了《汉中市“十二五”规划纲要实施情况中期评估报告》(以下简称《评估报告》)。 相似文献
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郭跃进 《湖北第二师范学院学报》2012,(12):77-80
教育强国已成为我国实施“十二五规划”的战略选择,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》从学前教育的发展侧面与之呼应,未来国家兴衰,路在儿童脚下。《纲要》提出,“积极发展并逐渐普及学前教育”,为实现《纲要》目标,学前教育改革势在必行,“洋为中用、比较反思、扬弃兼容、优先发展”是加速我国学前教育发展的策略选择。 相似文献
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基本实现教育现代化是国家中长期教育改革和发展的战略目标,以教育信息化推动教育现代化,是重要的路径选择。“十二五”期间是湖南省贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《湖南省建设教育强省规划纲要(2010—2020年)》的重要历史时期。2011年,是我国“十二五”规划的开局之年,全面谋划湖南省推进教育信息化的未来与发展,意义重大。 相似文献
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随着《高校后勤中长期改革发展规划纲要》编制实施,各高校后勤结合所在高校实际相继制订了“十二五”发展规划并已进入全面实施阶段。如何加强管理队伍、专业技术队伍、窗口服务队伍三支队伍建设,是推进高校后勤“十二五”发展规划顺利实施,实现高校后勤阶段性目标的重要保证。 相似文献
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今年是各高等学校认真实施“十一五”规划的收官之年,也是科学编制“十二五”规划的重要一年。值此关键时期,中共中央、国务院颁发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(以下简称《规划纲要》)。这是新世纪继科技规划纲要、人才规划纲要之后第三个支撑国家战略的纲领性文件,是指导我国未来教育科学发展的行动纲领。 相似文献
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从教育发展外部环境看,“十二五”.期间将是教育事业的“黄金发展期”,全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育规划和发展纲要》的出台,体现了党和政府推进教育改革发展的坚定决心,特别是会议提出到2012年实现教育财政性支出占国内生产总值4%,将为“十二五”期间教育改革发展提供强力支撑。 相似文献
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今年是实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和“十二五”规划的开局之年,是我们如皋市深化改革开放、加快转变经济发展方式、全面建设更高水平小康社会的关键之年。站在新的历史起点,如何更好地统筹城乡教育发展,为更高水平小康社会建设做出新的更大贡献,是当前我市教育改革与发展必须面对的重要课题。 相似文献
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