浅析浙江体院体育系羽毛球专修学生裁判能力培养现况

根据羽毛球运动特点、教学环境和对象的状况,采取行之有效的课程教学方法和手段,使学生在有限的课时内掌握羽毛球的基本技能,了解和体验羽毛球的竞赛过程,为培养学生的兴趣爱好,实现终身体育的目标而服务。通过对我院羽毛球专修班的实践分析,本文拟对影响我院羽毛球专修班裁判员执裁能力的因素,对如何提高我院羽毛球专修班裁判员的执裁能力提出可行性建议。     

高校体育排球选项课中对学生裁判能力的培养

通过多年的排球课的实践,对排球裁判情况和学生上课具体情况进行分析,论证了高校体育课中培养排球课中学生的裁判能力及成为较高水平裁判员的重要性,并     

体育院校足球专修学生裁判能力的培养方式研究

本文通过专家访谈、文献资料等方法进行研究,对学生裁判员所应具备的综合素质进行分析研究,并针对体育院系足球专修学生这一特殊群体,在结合分析结果的前提下,从身体素质、思想品质、业务能力和心理素质等方面着手,提出具体的培养方法,为提高学生专业素质和从业技能提供理论参考。     

篮球教师具有裁判能力的必要性

篮球规则的每一次修改对篮球运动技、战术的发展都产生了深远的影响,促进了一些新的技、战术的产生与发展。篮球教师必须掌握最新的规则,才能在篮球教学中把正确实用的篮球技战术传授给学生,在业余比赛中正确顺利吹罚,并培养学生具有基础的篮球裁判知识和实践能力。     

构建体育教育专业篮球专选班学生裁判能力培养模式

目前,体育院校学生篮球比赛裁判员的能力水平参差不齐本文对体育教育专业篮球专选班学掌篮球裁判能力培养模式进行了分析探讨．结果表明：思想素质、专业素质和心理素质是提高学生篮球裁判能力必备素质,通过在篮球普修阶段培养学生学习篮球裁判兴趣,打下良好基础,以利于专修阶段专选班更好培养学生篮球裁判能力．     

体育院校网球专修学生裁判能力的培养策略

通过文献资料法、专家访谈法和综合分析法总结了优秀的网球裁判员应具备的条件,阐述了体育院校网球专修学生网球裁判能力培养的优势,进一步分析了体育院校网球专修学生网球裁判能力培养的方法。     

论高校篮球教师裁判能力培养和提高的必要性

篮球规则的每一次修改对篮球运动技、战术的发展都产生了深远的影响,促进了一些新的技、战术的产生与发展。篮球教师通过裁判学习与实践,能更多的了解、掌握先进技术与战术。这样才能在篮球教学中把正确实用的篮球技战术传授给学生,在业余比赛中正确顺利吹罚,并培养学生具有基础的篮球裁判知识和实践能力。     

学生社团对篮球裁判初学者的后续培养研究

通过文献资料法、访谈法等对影响篮球裁判员从初学者到更高级别各因素进行分析。结合学生社团培养裁判员优势,认为初学者通过基本考试后要发展到更高级别需要更多地进行比赛锻炼,同时需要高水平裁判员的指导。后续培养需要理论、实践两方面共同发展。     

浅析培养学生的体育探究能力

长期以来,受重德智轻体的影响,体育教学丧失了学生探究能力培养的功能,失去了教学的内在动力,深陷于低效率的尴尬境地。因此在体育课堂教学中,重视探究能力的培养是体育教学自身发展规律的需要,是体育教学提高效率的必然选择。     

羽毛球教学训练中创新能力培养的途径和方法

笔者查阅近十年来羽毛球训练与教学方面的资料,发现大多数高校和教育单位多侧重于羽毛球教学方法的培养,而忽视了羽毛球训练中关于创新能力的培养。本文首先简要分析了在羽毛球的教学训练中培养创新能力的途径,重点探讨了在羽毛球的教学训练中培养创新能力的方法,以期为羽毛球教学工作者提供有价值的借鉴与参考,有效地提高羽毛球教学训练的教学质量。     

浅析学生主动探索学习能力的培养

新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的教学方式,倡导学生主动参与的探究式学习。我国教育改革的根本问题,最关键的是提高教育教学质量,要从知识型人才的培养彻底扭转到创新型人才的培养上来。然而,学生主动探索学习能力的培养在我国毕竟尚处于探索阶段,它所需要的教育环境条件,特别对教师观念转变、理解水平提出了更高更新的要求。     

青少年羽毛球运动员战术意识的培养

在日益激烈的羽毛球比赛中,灵活运用战术在比赛中往往是取得胜利的关键。通过对战术意识的认识与研究,提出了培养羽毛球运动员能为培养运动员的战术意识一些方法与途径。     

浅析体育教学培养学生能力作用

在体育教学中,根据青少年学生的特点和学生将来要面对的职业要求,采取适当的教学手段和方式,是学生的身体、生理、心理等各个方面得到锻炼和发展,达到培养学生综合素质的作用,满足学生个性发展的需要.     

浅析体育教学培养学生能力作用

在体育教学中,根据青少年学生的特点和学生将来要面对的职业要求,采取适当的教学手段和方式,是学生的身体、生理、心理等各个方面得到锻炼和发展,达到培养学生综合素质的作用,满足学生个性发展的需要。     

浅析高校学生足球裁判员的自我培养

高校学生裁判员对于高校足球运动的开展有着积极地影响。学生足球裁判员培养的必要性就尤为重要。学生裁判员裁判能力的自我培养是提高自身水平的重要途径,本文对学生裁判员自我培养时应注意的问题进行阐述,尝试供高校足球裁判教学和学生自我学习提供参考。     

如何培养学生英语阅读能力的浅析

在英语教学中，如何培养学生的英语阅读能力是至关重要的，语言是交际的工具、思维的手段，语言能力只有通过与其他人进行言语交际、思想交流才能获得。因此，如何培养、提高学生语言综合能力，尤其是阅读能力，使他们能活学活用书本知识，是英语教学的关键。我们的国家已经进人了社会生活信息化和经济全球化的二十一世纪。新世纪使英语的重要性越来越突出，     

浅析高职美术教育对学生审美能力的培养

高职院校致力于培养实用型人才,在美术教育教学中,学生今后主要就业方向为广告、媒体、教育培训,所以不仅需要培养学生的绘画技能,还要培养学生的审美能力,然而以往的教学对审美能力培养重视程度不足,该模式对学生今后的发展带来不利影响.新时期需要完善教学模式,将审美教学放在重要位置.本文从审美能力培养对学生发展的影响入手,讨论高...     

浅谈学生探索能力的培养

物理教学研究的是自然界而不是书本,教师应采取以学生互动为线索的教学方式,引导启发学生思维,抓住两个教学环节,培养学生探索思维能力。     

浅析医学学生自主学习能力的培养

本文尝试性地用教育生态学的原理,现在传统的应试教育下医学院校教育及学生学习进行分析,并有针对性地从构建自主学习的外部和内部环境两个方面人手,提出了培养医学学生自主学习能力的建议。     

浅析大学生能力培养

面向21世纪培养高素质的人才,是历史赋予我们高等教育工作者的神圣使命。随着我国社会主义市场经济的建立,科教兴国与可持续发展战略的实施,我国社会和经济的发展已经进入到一个新的历史时期,具体表现在对竞争愈发激烈、对人才的素质要求更高、一专多能型人才的需求更加迫切。基于这样的背景,社会对大学毕业生提出了更高的要求,而要达到这些要求,则需要学生在校期间多方面地提高自己。那么,大学生们应该怎样培养自己的各种能力来提高自己以应对社会的挑战?本文将结合职业教育现状给予阐释。