用户信息行为研究的理论基础探源(下)

用来源于不同学科的相关理论对用户信息行为(UIB)进行阐释,分上下两篇,上篇:基于批判现实主义、本体论和认识论探讨UIB的哲学基础;用知识异常状态、意义建构、认知负荷理论来探讨UIB的认知科学基础;用自我效能感、次序效应和从众心理理论来探讨UIB的心理学基础;用最小省力法则和布鲁克斯知识方程来探讨UIB的图情学基础;下篇:用社会网络、小世界和信息贫困理论来探讨UIB的社会学基础;用利用与满足、游戏娱乐、沉默的螺旋理论来探讨UIB的传播学基础;用风险回报理论来阐述UIB研究的经济学基础;用信息觅食理论来阐述UIB的生态学基础。最后得出结论:UIB研究的理论基础主要来源于哲学、认知科学、心理学、社会学、传播学、图情学、经济学、生态学等学科领域,并融合在这些学科的交叉学科领域内与这些学科共同发展。     

用户合作性信息行为理论框架构建研究

用户合作性信息行为的研究在国内外都处于比较前沿的领域,本文以用户合作性信息行为的含义为切入点,分析了用户合作性信息行为的发展阶段和过程,并构建了其理论框架。     

基于信息偶遇理论的图书馆用户信息行为研究

文章介绍了信息偶遇理论的概念及内涵,对图书馆用户信息偶遇的影响因素以及用户的信息行为进行了分析,最后提出了强化用户正向信息行为的建议,以期为相关研究提供参考。     

信息行为研究中的情感负荷理论及应用研究综述

[目的/意义]通过对情感负荷理论的内涵、应用及相关研究发现的分析和总结,为国内同行进一步开展研究设计提供参考和借鉴。[方法/过程]通过文献调研与分析,追溯情感负荷理论提出的背景,对理论内涵进行阐述。并且,从理论形成之前、理论提出以及后续应用3个阶段对相关实证研究进行梳理,分析了该理论的形成发展过程,指出未来进一步研究方向。[结果/结论]情感负荷理论综合认知科学、情感神经科学、情感控制论和情感计算等多学科思想,从社会生物信息技术框架角度系统考察信息行为过程中的用户情感。情感负荷是一种消极的情绪,主要是刺激、焦虑、挫折、愤怒4种消极情绪随着时间压力而产生的一种不确定性。该理论被应用于虚拟图书馆、社交媒体等情境下对用户信息行为的研究。最后,指出未来研究方向。     

以用户为中心的研究范式——理论起源

Shannon的信息论确立开创了以系统为中心的研究范式,这种研究范式为情报学的发展带来局限性.文中提出了"以用户为中心"这种新的研究范式,并从Dervin的意义建构理论出发,寻找能支持这种研究范式的理论基础.接着分析比较了Belkin,Tavlor,Kuhlthau等人对Derrin理论的补充和完善,从而构建一个清晰的"以用户为中心"研究范式的理论起源脉络.     

新文科背景下图情领域健康数据学人才培养模式创新研究

[目的/意义]健康医疗大数据是推进健康中国建设的关键内容,文章提倡在学科交叉的新文科背景下,依托图情领域在信息科学、知识融合方面的优势,培养健康数据学人才。[方法/过程]文章选取国内外20所代表性高校,通过文献调研、网络调研等方法,全面收集健康数据学有关专业的教学信息,并对这些信息进行整理归纳,分别从教学模式、师资水平、课程设置等方面分析不同高校的培养模式。[结果/结论]基于调研结果,文章为国内高校开设健康数据学相关专业提出四点建议:融合多学科知识、满足行业需求、优化师资队伍、完善课程体系,并在新文科背景下,构建适合图情领域的具有一定创新性的、较为完善的健康数据学人才培养方案,以期为该类专业建设提供路径指导。     

移动终端视角下的老年用户在线健康信息搜寻行为影响因素研究

[目的 /意义]结合目前人口老龄化日渐严重的社会背景,探究我国老年用户在线健康信息搜寻的行为机理,丰富当前老年用户信息搜寻行为理论研究成果,引导老年用户有效搜寻健康信息,优化健康信息服务部门工作.[方法/过程]采用半结构化访谈的方法收集24位老年用户的在线健康信息搜寻经历,运用扎根理论提炼出老年用户在线健康信息搜寻行为...     

用户信息行为研究的理论基础探源(上)

用来源于不同学科的相关理论对用户信息行为(UIB)进行阐释,分上下两篇,上篇:基于批判现实主义、本体论和认识论探讨UIB的哲学基础;用知识异常状态、意义建构、认知负荷理论探讨UIB的认知科学基础;用自我效能感、次序效应和从众心理理论探讨UIB的心理学基础;用最小省力法则和布鲁克斯知识方程探讨UIB的图情学基础;下篇:用社会网络、小世界和信息贫困理论探讨UIB的社会学基础;用利用与满足、游戏娱乐、沉默的螺旋理论探讨UIB的传播学基础;用风险回报理论阐述UIB研究的经济学基础;用信息觅食理论阐述UIB的生态学基础。最后得出结论:UIB研究的理论基础主要来源于哲学、认知科学、心理学、社会学、传播学、图情学、经济学、生态学等学科领域,并融合在这些学科的交叉学科领域内与这些学科共同发展。     

活动理论视角下社会化问答社区机构号用户画像研究

[目的/意义] 通过构建社会化问答社区机构号用户画像;揭示各类机构号群体的内容生产和社群交互特征;对机构号内容运营的优化具有意义。[研究设计/方法] 构建了活动理论框架下的机构号信息行为模型。抽取特征标签并量化;刻画包含基本信息、内容生产、社群交互、平台功能和话题专注特征的机构号用户画像概念模型。结合活跃度标签和内容质量标签实现用户聚类;并分析各聚类的画像特征。[结论/发现] 生成活动理论视角下的机构号画像;按内容质量和活跃度识别出机构号的四种类型。机构号内容运营的核心要素是在擅长领域持续稳定地输出优质内容;高质量的回答能够吸引高影响力用户;通过社群经营能够提高内容运营可见度与社区曝光;机构号内容运营聚焦少数主题策略;但在投入与产出不成正相关时;适当结合其他更有传播性的主题;可以实现用户引流。[创新/价值]基于活动理论构建机构号用户画像;识别出内容生产和社群交互特征;有助于优化机构号内容运营效率和提升社区影响力。     

活动理论视角下的情报学研究及转向模型

在梳理活动理论的起源及其基本观点的基础上,从活动理论的已有应用领域、情报学学科性质、二者的哲学观三个维度对从活动理论视角分析情报学研究的可行性进行考察。继而重点分析了活动理论视角下的交互式信息检索、信息搜寻行为、竞争情报活动和信息素质教育。最后,以文化历史观为思想基础,以主体、客体、共同体、工具、规则、劳动分工为要素,构建了活动理论视角下的情报学转向模型。     

图书情报学视野中知识论流派研究述评

随着知识经济的发展,在图书情报学界,对于知识问题的研究已逐渐深入到知识论各个流派:知识交流论、知识存取论、知识组织论、知识集合论、知识管理论、知识传播论.文章主要对知识论的发展历程及其对图书情报理论研究、图书情报机构工作的贡献进行了述评,并指出核心问题是知识组织论和知识管理论的相互结合,达到图书情报学知识创新和可持续发展的目的.     

信息构建理论对图书馆学的影响研究

本文从多个角度对信息构建与图书馆学发展的启示和影响进行了比较研究,同时吸取了信息构建与图书馆学中的精华部分,从信息构建的角度,重新构建和设计了图书馆Web网页的设计与实践,突出了网页中的个性化服务。     

网络环境下的图书情报学教育

本文在探讨网络环境及其对图书情报学教育影响的基础上提出了网络环境下的图书馆学情报学教育思路,即教育目标社会化,教育内容信息化,教育手段网络化。     

后现代主义与情报学研究范式的转向

文章分析了后现代主义思潮内涵以及情报学后现代主义的体现,从认知观、意义建构、语义学、知识主导、信息经济学、人文、阐释学方面论述了研究方法范式的转向,并对情报学研究中后现代主义思潮作出评价。     

情报学研究中的领域分析范式

文章对领域分析这一认知学派新范式的起源、构建方法以及在情报学中的应用现状进行了阐释,揭示出当前领域分析范式在我国情报学应用研究中所存在的问题.     

图书馆学人文研究范式解析

国外图书馆学人文思想传入与国内图书馆学人文精神传承的双重作用,促使我国正式形成了图书馆学人文学派。图书馆学人文研究范式关注图书馆精神、图书馆权利以及图书馆价值等核心议题,有利于提高图书馆人本服务水平、促进图书馆知识管理发展以及完善图书馆学理论体系。     

用户信息行为研究的回顾与展望

通过对用户信息行为研究动态发展过程的梳理与总结,将其发展过程划分为四个时期,并从研究对象、研究主体、研究方法三个角度的转变介绍了用户信息行为研究的发展历程.在此基础上,提出了用户信息行为研究未来可能的发展趋势.     

新网络环境下用户信息行为对图书馆信息服务的影响

新网络环境下用户新信息行为的涌现给图书馆的信息服务(如:图书馆的信息服务对象、服务角色、服务内容和服务策略等)带来深刻的影响与变革,图书馆应重新审视图书馆的信息服务,要求图书馆的信息服务融入新的服务理念,迎合用户新的信息需求,方便用户信息获取与理解及利用.