国外大学开放获取政策研究

简单介绍国外大学校园开放获取政策实践的总体进展,分析国外大学开放获取政策实践取得飞快发展的3个主要推动力量--大学外部法律政策要求、教育主管部门和大学联盟的支持、校内机构及教工学生组织推动,认为完整的强制性大学校园开放获取政策至少应该包括政策推出目的、版权许可声明、政策适用成果范围、版权补遗协议和政策例外处理、政策实施过程责任归属5方面的内容,利用国外大学开放获取政策实践的具体实例对这5方面内容进行详细分析讨论。     

开放获取的发展态势及大学图书馆的作用

分析指出当今开放获取已获得广泛的民意支持,大学、科研机构等学术和管理部门纷纷出台开放获取政策,甚至将其作为国家发展战略;开放获取出版规模也迅速壮大,网络环境下传统商业学术出版面临挑战;开放获取顺应学术交流体系变革的需求,是不可逆转的发展方向。认为学术交流体系的巨变将会给大学图书馆带来革命性影响,大学图书馆应顺应历史潮流,将开放获取提升为事关未来发展的关键议题,在未来开拓全新的服务领域,深度参与校园学术活动,实现图书馆的战略性转变。     

国外图书馆从事开放获取出版服务的经验和启示

开放获取出版对丰富图书馆文献信息资源、强化学术交流功能、提高资金使用效益具有积极意义。国外图书馆从事开放获取出版服务取得了许多有益的经验,对我国图书馆界具有有益的启示,主要体现在建立和健全开放获取政策、积极构建开放出版平台、为开放获取出版提供资金保障、重视开放获取出版的管理等。     

国外开放获取政策最新动态述评

近三年来,全球开放获取运动处于快速发展态势,其中关键的推动因素是强制性开放获取政策的制定和实施。ROARMAP的数据显示,截至2013年底,在其网站登记的各类开放获取政策已达330个,比2011年增长了70%。本文主要从国际组织、政府、开放获取内容三方面阐述近年来国外开放获取政策的新趋势和新特点,以期为我国开放获取政策的制定提供参考。     

国外高校强制性开放获取政策研究

国外高校强制性开放获取政策的实施为开放获取的发展注入了强大动力。在调研国外十几所一流高校实施强制性开放获取政策情况的基础上,分析政策内容,总结其强制性开放获取的特点,最后对国内高校实施强制性开放获取政策提出建议。     

加拿大大学图书馆开放获取现状分析

[目的/意义] 国外尤其是发达国家大学图书馆开放获取的发展迅速,加拿大大学图书馆开放获取虽然起步略晚,但发展至今已取得不错的效果,而且国内对加拿大大学图书馆开放获取研究较少,因此对国内大学图书馆推进开放获取进程有诸多可借鉴之处。[方法/过程] 运用网络调查法、文献分析法对加拿大30所大学图书馆开放获取现状进行调研,分析其发展现状,以期对我国大学开放获取的发展起到借鉴作用。[结果/结论] 从加拿大大学图书馆开放获取现状中分析得出对我国的启示：完善并落实我国的开放获取政策、推动我国大学学术期刊数字化转型、加大大学机构知识库的建设和开放力度、建立合作伙伴关系、举办开放获取周普及观念。     

开放获取热潮下大学图书馆功能的新定位

文章对当前开放获取的发展状况进行分析,指明其发展的最新趋势,并提出大学图书馆应利用自身的人才、设施、资源及技术优势,对自身功能进行新定位,为彰显自身的学术价值和提升社会功能创造必要的条件。     

开放获取对图书馆的影响及应对策略

本文从开放获取的定义入手,分析了开放获取对大学图书馆的一系列影响,以及大学图书馆应采取的对策。     

开放获取对图书馆的影响及应对策略

本文从开放获取的定义入手,分析了开放获取对大学图书馆的一系列影响,以及大学图书馆应采取的对策.     

2012年国际开放获取实践进展综述

通过跟踪2012年世界重要科研资助机构、科研机构、政府部门、出版机构的开放获取政策、研究报告和动态消息,从利益相关方的开放获取意识、科研资助机构和科研教育机构的开放获取政策、出版社的开放出版实践三个方面总结2012年国际开放获取实践方面的进展。     

2013年国际开放获取实践进展

通过跟踪2013年世界重要科研资助机构、科研机构、政府部门、出版机构的开放获取政策、研究报告和动态消息,从开放获取政策、开放出版实践、开放获取知识库的发展趋势以及新的开放获取学术信息交流模式（如开放数据和开放获取图书）等方面总结2013年国际开放获取实践方面的具体进展。     

"开放获取"环境下图书馆何去何从

近年来，“开放获取”运动作为一种新的学术交流模式和出版模式，已经受到全世界的关注。在我国，这一运动也有了一定程度的发展。但是要让其真正蓬勃壮大起来，还需要社会各界的支持。图书馆作为一种重要的信息服务机构，在受到它影响的同时，致力于推广“开放获取”是义不容辞的责任。在本文中，笔者从四个方面讨论了图书馆在“开放获取”环境中应何去何从。     

开放存取期刊遴选实践研究

建设开放存取期刊集成平台、提供开放存取期刊"一站式"服务、资助作者发表开放存取期刊论文等都需要对期刊进行遴选。文章以DOAJ和GoOA为对象,对开放存取期刊集成平台的期刊遴选进行调研;以杜克大学、麻省理工学院、隆德大学、卡耐基梅隆大学为对象,对开放存取期刊论文APC资助的期刊遴选进行调研,分析总结开放存取期刊遴选的原则及特点,以期为其他主体、其他用途的期刊遴选提供借鉴。     

高校图书馆开放存取资源的收集与揭示

开放存取资源的收藏不仅能有效减少高校图书馆经费支出,而且对丰富图书馆馆藏文献资源起到一定的作用。在提出开放存取资源选择与评价标准基础上总结了高校图书馆开放存取资源的收集途径,进而阐述了如何有效揭示高校图书馆开放存取资源。     

美国开放存取运动中的政策博弈

对2003年以来美国开放存取法案进行深入而全面的政策博弈研究,具体内容包括：美国开放存取运动政策博弈的各方参与者、博弈的具体内容、各方参与者的博弈策略、政策利益,并对美国的Sabo法案、NIH法案、CURES法案和FRPAA法案等展开对比分析;并在对美国开放存取政策深入分析的基础上,给出我国推动开放存取运动的政策建议。     

澳大利亚大学开放获取政策调研与分析

[目的/意义]澳大利亚是开放获取（OA）运动的引领者和积极践行者,研究澳大利亚大学开放获取政策的现状和特点,对国内开放获取运动的顺利推进有积极借鉴意义。[方法/过程]搜集澳大利亚38所大学和2个官方资助机构的共计40份开放获取政策原文,以此为基础对原文进行统计分析和文本解读,从澳大利亚开放获取政策的发布时间、产生机制、实现途径、政策目的、实施范围、概念定义、存缴类型、开放要求、各方职责、版权声明这10个方面,较为全面地揭示澳大利亚大学开放获取政策的现状和特点。[结果/结论]澳大利亚大学开放获取政策有以下特点：澳大利亚的大部分大学都发布了开放获取政策,占比88.6%的高普及率归功于政府科研资助机构的政策示范和经费推动;各大学对开放获取政策持积极态度,自上而下推进政策发布与实施;各大学偏向于支持和鼓励绿色OA的发展之路,对科研成果的OA自存储规定偏强制性;对OA政策的相关概念给出了明确定义,内容完整规范清晰,可操作性强。以此为基础提出了推动我国开放获取运动的建议。     

开放存取运动在国内高校发展的新趋势

基于对学术信息共享、开放存取的源起、发展和类型自由理念的探讨，剖析其对高校发展的新趋势及高校图书馆的应对策略，从而发挥高校图书馆在开放存取运动中的积极作用。     

开放存取背景下高校图书馆信息资源建设研究

开放存取基于开放与共享的理念,依托网络技术,正在成为学术出版和科学信息交流的全新模式。简要介绍了开放存取的基本内容,分析了开放存取对图书馆信息资源建设的影响,探讨了开放存取环境下高校图书馆信息资源建设的对策。