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校方责任险与学生平安险是不同性质的保险,不能相互代替。只有当学校对受伤学生依法应当承担赔偿责任,且该赔偿责任属于保险责任范围时,保险人才承担保险赔偿责任,而保险责任的范围取决于保险合同中保险责任和除外责任的约定。一般情况下,保险公司对被保险人学校的请求负赔偿责任,但在符合法律规定的条件下,受害学生也可以直接请求保险人赔偿保险金。校方责任保险的索赔时效应从受害学生请求学校承担法律责任之日起算。 相似文献
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正近日,荣成市与平安财产保险公司签订了校方责任险合同,为荣成全市中小学生投保"校方责任险",7万多名学生受益,48万元保费全部由校方承担,每名学生每次事故最高可获赔50万元。校方责任险是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,由于学校或者教职员工的过错,造成的依法应由学校承担的经济赔偿责任或补充赔偿责任。具体的保费标准是中小学生每人每年6元,保险期限为2013年9 相似文献
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湖北省教育厅、省财政厅、省保险监管局联合下发《关于推行校方责任保险,建立校园伤害事故风险管理机制的实施意见》。从今年9月1日起,该省将全面推行校方责任险。《意见》规定,凡在校内或由学校统一组织的校外活动中,因校方责任导致学生的人身伤害或财产损失,依法应由学校承担的经济赔偿责任,由保险公司负责赔偿。 相似文献
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校方责任险是解决学校伤害事故赔偿责任承担这一难题的有效对策。校方责任险的设立有其充分的现实合理性,它有利于促进教育事业的健康发展;有效地维护受害学生的合法权益;保障学校素质教育的深入推进。当前一些地区如上海、北京、深圳等已经开始推行校方责任险并初步显现校方责任险对解决学校伤害事故赔偿问题的有效性。为促进校方责任险的发展应充分发挥行政推动、法律强制等非市场力量的积极作用。 相似文献
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学校责任事故赔偿的综合救济体制探索 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,学生伤害事故时有发生,学校苦于赔偿无源而常常被缠于诉讼之中。影响了正常的学校教育教学秩序。解决这个问题的最佳选择是将学校事故赔偿责任的风险分散。建立以校方责任险为主体,以事故赔偿准备金为补充,并逐步配套其他相关措施,建立学校责任事故赔偿的综合救济体制。 相似文献
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校方责任保险是化解学生伤害事故赔偿难题的有效途径,《中华人民共和国侵权责任法》关于民事权益范围、精神损害赔偿、伤害事故赔偿标准、雇主责任、学生伤害事故类型化等规定直接影响学校和保险公司的利益格局,从而影响校方责任保险制度功能的发挥。 相似文献
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中小学生人身伤害的校方责任保险,是指以学校对在校中小学生将来可能发生的人身伤害依法应当承担的赔偿责任为保险标的的一种责任保险。2001年,上海市教委向平安保险公司为本市160万中小学生投保了国内第一单校方责任保险。随后,浙江、山东、北京等省市, 相似文献
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社会进入转型期,高校学生伤害事故也随之增加。在这些高校事故中,往往出现校方过度承担责任的问题,破坏了教育的有序发展。鉴于此,从高校校方和学生之间法律关系界定入手,分析现阶段我国高校学生伤害事故所引发的赔偿中,校方责任认定不清的根源,总结了当前主要的阻碍因素,并以此为基础,提出了消除这些阻碍因素,帮助校方走出困境的方法和途径,以期使学校和学生的权益都能够得到切实的保障。 相似文献
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高校体育运动伤害事故的司法责任认定和赔偿机制的建立与完善.将对学校及相关人员处理运动伤害事故提供法律方面的支持,使校方与伤害方都可以做到有法可依,减少不必要的法律纠纷,同时受伤害一方可以通过运动伤害司法认定以及相对应的保险制度获得合理赔偿。另一方面,研究成果也可以起到预防运动伤害事故的功效。 相似文献
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未成年学生意外伤害险研究 总被引:2,自引:0,他引:2
一、问题的提出近年因发生未成年学生意外伤害事件,学校被推上法庭的现象屡见不鲜。学生一方提出巨额赔偿,校方叫苦不迭。司法公正和保护教育在此呈现两难。法定义务赋予校方监管职责。根据我国法律,学校不是未成年学生的监护人,但从现实看,未成年学生在校期间脱离监... 相似文献
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雷培梁 《湖北成人教育学院学报》2008,14(2):45-47
学校对未成年学生人身伤害赔偿责任的承担面临着“是否应该承担责任”、“承担什么样的责任”以及“怎样承担责任”的一系列问题。建立健全法律法规,做到有法可依;坚持“一种关系”“两项原则”,明确赔偿责任;举办者出资承担,保障赔偿来源;创新赔偿责任分担机制,实现权益保障,是推动学校走出未成年学生人身伤害赔偿责任承担困境的有效路径。 相似文献
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《1972年教育修正案》第九篇的设计初衷是消除教育领域性别不平等,其适用范围通过司法解释扩张至性骚扰领域,成为美国联邦政府防治校园性骚扰的主要法律依据.联邦最高法院通过司法判例建立起学校向性骚扰受害人承担民事赔偿责任的标准,具体包括校方合适的人明知、故意漠视和损害受害人教育利益等内容.第九篇本质上是联邦政府和接受补贴的... 相似文献
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丁彩霞 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,39(2):111-113,118
高校学生伤害事故中学校的法律责任认定在实践中易生纠纷。本文通过梳理教育机构赔偿责任的法律依据对学生伤害事故进行界定,对高校在学生事故中所负责任性质及高校对学生的教育、管理、保护责任予以明确,在此基础上分析了高校学生伤害事故的归责原则及校方无责任类型。以助正确界定高校在学生伤亡事故中的法律责任。 相似文献
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徐锦霞 《湖北广播电视大学学报》2009,29(9):87-88
在学生伤害事故中,学校的责任一旦确立,学校就应对自己的侵权行为造成的损害承担赔偿责任。而学校应如何承担赔偿责任,由于缺乏相关的法律规定和相应的制度保障,学校损害赔偿的责任往往无法落实。笔者结合我国当前实际,参照国内外相关经验,针对学生伤害事故中学校责任的承担进行质浅的探讨。 相似文献
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校园人身损害案件时有发生 ,而赔偿之争是困扰着学校管理、司法机关判案的一道难题。本文通过作者办案实例的分析 ,提出学校人身损害赔偿应当考虑和区分监护责任、管理责任、混合责任。并对学校赔偿中的特别保护提出立法建议 相似文献
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杨昳 《广东广播电视大学学报》2010,19(1):51-55
最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》,在侵权领域内规定“第三人侵权致未成年人遭受人身损害的,应当承担赔偿责任。学校、幼儿园等教育机构有过错的,应当承担相应的补充赔偿责任”,为司法实践中处理此类问题提供了司法解释的规范依据。但是,理论界和审判实践对学校承担补充赔偿责任的问题存在争论。应正确认识与运用补充赔偿责任,将补充赔偿责任的研究定位于侵权法领域中。本文结合司法案例,在实证研究的基础上指出补充赔偿责任适用的法理依据。 相似文献
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在学生伤害事故中,最核心问题就是学校在学生伤害事故中的归责原则问题,该问题对学生伤害事故的法律处理至为关键。学校对在校学生伤害事故承担赔偿责任的一般归责原则应为过错责任原则,特殊归责原则应为过错推定原则;学校对在校学生伤害事故赔偿责任不适用公平责任原则和无过错责任原则。 相似文献