浅析大学生党员教育和管理途径

大多数的学生党员在各自的工作生活中,特别是在学生的自我管理方面做出了一定的成绩,也发挥了党员的先进性。而在新的历史时期,对于当前的党员教育和管理工作,我们在看到成绩的同时也要有危机感,看到大学生思想政治教育工作取得成绩的背后所存在的不足。对于存在具体问题的探讨研究比较匮乏,本文通过对目前高校在大学生党员教育管理工作中存在问题的具体进行分析,探索大学党员教育和管理的新途径。     

大学生党员发展工作的探讨

在大学生中发展党员工作是高校党建工作的一项重要任务。武汉科技大学理学院党委把握党员发展工作的理论背景,认清当前大学生党员发展现状,分析学生党员发展过程中入党材料所存在的问题,采取"三个加强,一个完善"的措施加以针对性解决,有力地促进了高校学生党员的发展工作,进一步提高了党建科学化水平。     

高职高专大学生党员教育对策研究

高职高专党员教育的成败,不仅关系到整个高校教育目标的实现,而且关系到党的事业的发展和现代化建设的兴衰成败。与本科院校相比,高职高专的党员教育既有一定的特殊性,又有其共性,如何吸取本科院校党员教育比较成熟的经验方法,并结合高职高专自身的特点找寻到一条适合高职高专学生党员教育的路径,是高职高专院校党建急需解决的课题之一。     

以志愿服务创新大学生党员教育

创新大学生党员教育、提高大学生党员教育实效性是实施党建工作创新工程的必然要求,是提高高校党的建设科学化水平的重要任务。加强和改进大学生党员教育工作,造就一大批具有坚定理想信念、对人民群众有深厚感情、能够担当重任的大学生党员也是实现中国梦的迫切需要。志愿服务作为新时期大学生思想政治教育和社会实践的有效载体,形式多样,内容丰富,体验性与时代性强,深受大学生的欢迎。以志愿服务创新大学生党员教育是一条值得探索和深入研究的重要途径。     

提高认识求实创新加强大学生党员先进性教育

新时期在全党开展的保持共产党员先进性教育活动,事关中国共产党执政能力的提高和执政地位的巩固、事关人民事业的兴旺发达、事关国家长治久安。加强大学生党员先进性教育是党的先进性教育工作的重要组成部分,本文从新时期高校开展大学生党员先进性教育的紧迫性、必要性和如何全面开展保持大学生党员先进性的教育进行了简明的论述。     

关于大学生党员发展与教育工作的几点思考

高校大学生党员发展与教育,是学校党建工作长效机制的有机组成部分,也是学校改革和发展的有机组成部分。在大学生党员发展与教育的工作过程中,应抓好教育培养,不断探索创新培养方法,努力提高党员素质,及时吸收优秀大学生入党,严格发展程序。     

关于提高大学生党员发展质量工作的探索

当前,大学生党员数量不断增加,但是问题也不断突显,作为大学党务工作者该考虑如何全面提高大学生党员发展质量,是我们面临的重大课题。针对这一问题进行了论述。     

关于构建大学生党员实践教育机制的思考

当前,大学生党员发展数量大幅增加,但党员教育工作呈现出纯理化教育倾向、形式化教育倾向,甚至无教育倾向等问题,培养质量受到一定程度影响,进而影响到党的执政基础。构建以岗位负责、联系群众、社会实践、生活体验为主要内容,以项目化、品牌化、成果化、制度化为主要运作方式,以目标管理、过程监督、效果反馈、典型激励为保障的大学生党员实践教育机制是解决当前大学生党员教育问题、提升党员发展质量的有效途径,是对传统教育培养方式的有力补充。     

谈大学生党员培养教育

党员的发展必须要有一支数量相对充足,素质较高的入党积极分子队伍为基础,如何把大学生党员培养教育成为政治觉悟高、综合素质强的跨世纪合格人才,是我们培养大学生党员教育重要课题和工作中心。     

积极创新大学生党员先进性教育的方法

保持和发展党的先进性是马克思主义政党自身建设的根本任务和永恒课题,是推进党的建设新的伟大工程。高等学校学生中的党员是一支发展较快、数量较多、年纪较轻、流动性较大的党员队伍。对他们如何进行先进性教育,应根据其特点有所创新。     

"四史教育"融入大学生党员思想政治教育研究

以开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育为抓手,进一步加强高校大学生党员思想政治教育,引导大学生党员在知史、悟史、践史中坚定政治信仰、强化理论武装、激发使命担当,在传承红色基因中增智、悟道、明志,成为勇担中华民族伟大复兴重任的合格建设者和可靠接班人.     

加强新形势下大学生党员先进性教育研究

“90后”大学生党员已成为党极具生机和活力的重要力量。新形势下,如何确保大学生党员的质量、保持大学生党员的先进性,关系到党的执政地位巩固和社会主义事业长远发展。文章分析了当代大学生党员在先进性方面存在的问题,探讨了新形势下加强大学生党员先进性教育的实现途径。     

运用马克思主义人的本质理论指导大学生党员教育

首先阐述了马克思主义人的本质理论的科学内涵,重点讨论了如何运用马克思主义人的本质理论指导大学生党员教育。     

谈大学生党员的继续教育

在21世纪的今天,社会发展迅速,大学生面临的环境复杂多变,其思想和精神面貌纷繁复杂,包括大学生党员的思想、意识也有了不同程度的变化。本文从现实出发,阐述了加强大学生继续教育的重要性、必要性及紧迫性,并结合目前高校学生党建工作的特点,提出了若干具体措施。     

加强新形势下大学生党员先进性教育研究

"90后"大学生党员已成为党极具生机和活力的重要力量。新形势下,如何确保大学生党员的质量、保持大学生党员的先进性,关系到党的执政地位巩固和社会主义事业长远发展。文章分析了当代大学生党员在先进性方面存在的问题,探讨了新形势下加强大学生党员先进性教育的实现途径。     

新媒体在大学生党员思想教育中的实践研究

移动互联网技术的持续发展,使我国互联网进入了以微博、微信、微视等典型移动网络应用的新媒体时代,呈现出移动化、微传播、深融合等全新多态化发展的特点。作为大学生群体中的先进代表,大学生党员是大学生中的骨干分子,党的事业的后备力量。通过新媒体在大学生党员思想教育中的实践应用,推进大学生党员思想教育的方式改进和内容重塑、建立健全主客体双效互动机制,提高大学生党员价值判断的准确性,坚定身份意识,强化政治责任,发挥模范作用,增强大学生党员思想教育的针对性、实效性。     

在多元文化视角下有效开展大学生党员理想信念教育

受多元文化的影响,部分大学生党员出现政治信仰迷茫、理想信念模糊等问题。本文从加强思想政治教师的业务素养、丰富理想信念教育的内容、创新理想信念教育活动载体和方法这三个方面着手,对大学生党员理想信念教育提出了几点建议。     

关于大学生党员发展工作的几点思考

结合大学生党员发展的实际工作,作者认为在入党积极分子培养、考察模式上要积极探索,大胆创新。"早选苗"、"早培养",推行"副班主任"制度,发挥教工党员和高年级党员的模范带头作用,在学生工作与社会实践中培养、考察入党积极分子,同时运用管理学中"360度评估"等思想,全方位考核学生党员,途径多样的将大量优秀大学生吸纳到党的队伍中来。     

地方高校大学生党员教育与管理模式初探

随着我国社会主义现代化建设的推进和改革开放的深入,西方价值观对大学生的思想价值观念人际交往产生了深刻影响,如何适应新时期的新情况,切实加强地方高校大学生党员的教育管理,需要引起学生党员的教育者和管理者的高度重视并加以研究解决。同时学生党员是大学生群体中的先进分子和中坚力量,如何发挥学生党员的先进性和代表性,防止学生入党之后的素质滑坡,也给地方高校学生党员的教育者和管理者提出了新的课题。就地方高校大学生党员的教育与管理模式进行一些研究与思考,力图给地方高校党员的教育者和管理者提供一些经验与借鉴。     

对大学生党员发展工作的思考

大学生党员发展工作是新时期、新形势对党建工作提出的新要求。本文拟从大学生党员发展工作的重大意义、存在的问题、不足及其原因、相应的对策与措施三个方面对这一问题作粗略分析、探讨以抛砖引玉。