迎接挑战 勇于开拓 二次创业结硕果

迎接挑战勇于开拓二次创业结硕果河海大学孙才良，潘剑秋河海大学劳动服务公司成立于１９８２年４月。劳动服务公司成立后的１０年间，老一届公司领导辛勤努力工作，在极其困难和十分简陋的条件下，从无到有，从小到大，把河海大学劳动服务公司办成了初具规模的经济实体。...     

老树春深更著花——改革发展中的河海大学

河海大学是水利电力部所属的高等多科性大学,是全国重点高校之一。学校位于江苏省南京市清凉山北麓。校本部占地面积640多亩,建筑面积(含机械学院)26万平方米。河海大学于1952年至1985年间校名为华东水利学院,是全国解放后高校院系调整时期由交通大学、南京大学、同济大学、浙江大学、厦门大学、武汉大学、山东农学院等学校的有关系、科(组)合并而成。其前身一直可追溯到1915年创建的河海工程专门学校(1924年改名为河海工科大学),这是我国历史上第一所培养水利技术人才的高等学校。1985年9月,     

以改革图生存凭竞争求发展──北京汽车摩托车联合制造公司北厂幼儿承包经验

以改革图生存凭竞争求发展北京汽车摩托车联合制造公司北厂幼儿承包经验文王庆红北京汽车摩托车联合制造公司北厂幼儿园地处北京市朝阳区呼家楼，现有教职工７４人，收托幼儿５１０名。１９９２年，北京汽车摩托车联合制造公司后勤部门改组成立了生活服务公司，实行费用包...     

河海大学机械学院在常州成立

河海大学机械学院于1986年11月26日在江苏省常州市正式成立。王震、薄一波同志分别为这个学院题写了校名。曾在“河海”历史上担任过校长的全国政协副主席茅以升先生为该院题词“发扬河海精神,为四化培养人才”,并专电祝贺。江苏省副省长、省教委主任杨咏沂也给机械学院发去贺电。省教委副主任、高教局长叶春生和水电部、常州市、河海大学的党政负责人参加了成立大会。这个学院设在常州市北部。原先是水电部所属的一所职工大学。85年6月划归河海大学,择新地新建机械学院。仅用一年时间,就形成了初步的教学和科研的规模,现设有机械工程、电子     

改革管理体制,提高综合效益——谈努力办好我校劳动服务公司

高校的劳动服务公司有它自己特殊的属性,不完全相同于社会上集体所有制的企业。这就规定了北京大学劳动服务公司的特殊使命:对内优质服务,微利、薄利为宗旨,补充行政单位和商业单位服务之不足;对外积极经营,遵纪守法;努力创收,积累资金、资本,稳妥地、慎重地发展经营,以解决好集体所有制人员的长久归宿。在这个基础上还要为学校的建设和发展作出贡献。北京大学劳动服务公司是1984年组建起来的劳动就业型的集体所有制单位。现有职工近300人,大小企业和服务网点30个,固定资产230万元,企业资金500多万元。随着改革的不断深化,劳动服务公司也在不断发展,经济效益和社会效益显著提高,现已发展成为一个多种行业,多种经营,多种服务的综合性企业。按照党中央、国务院关于治理整顿公司的精神,在学校的领导和支持下,服务公司于1989     

江苏省淮安市公共交通有限公司

淮安市公交有限公司是以城市客运为主的服务性企业，是城市公用事业的重要组成部分。公司成立于1973年初，1997年底，徐新昱同志上任公司总经理、党委书记。2002年10月公司顺利完成了整体改制，建立了法人经理结构，企业从此步入了健康发展的新轨道。目前，公司拥有54条营运线路，40条学生专线，20条市民购物专线，2条拥军免费专线，650辆营运大巴，300辆出租“轿的”，年客运量近1亿人次，公司下辖6个营运分公司和汽车修理厂、驾培中心、餐饮客房、旅游出租等经营单位。     

改革高等学校后勤工作的尝试

自一九八二年二月以来,我校为了改革后勤工作,逐步实现学校后勤工作社会化,在原有家属服务厂的基础上,创办了劳动技术服务公司(以下简称服务公司)。目前,这个公司已有471人。其中知青工220人,家属工180人,全民所有制职工41人,退休工人30人。服务公司成立一年多来,不仅扩大了原有家属服务厂的生产,而且发展了商业、饮食服务业、修建业和其它劳动密集型工业。商业方面,开设了知青“斛兵商店”和小卖部。饮食服务业方面,     

呵护心灵 陪伴成长——河海大学2012年暑假社会实践赴辽宁省农村“留守儿童”教育调查报告

为了进一步了解社会、了解国情,河海大学2012年暑假社会实践赴辽宁省朝阳市农村"留守儿童"教育调查团队,对辽宁省朝阳市农村"留守儿童"教育展开了为期一周的调查研究。根据小分队成员对农村"留守儿童"教育调查结果及得到的资料,就辽宁省朝阳市农村"留守儿童"教育进行现状调查,分析现状成因,提出解决方案。在调查过程中展示了河海学子风采,使广大群众进一步了解了河海大学,提高了全社会对河海大学发展的关注。     

正在加速进行“211工程”建设的河海大学

河海大学是隶属水利部的全国重点大学，是国务院首批授权可以授予博士、硕士、学士学位的高校，也是国家“２１１工程”重点建设的高校之一。河海大学的前身为１９１５年由著名实业家张謇在南京创办的“河海工程专门学校”，无产阶级革命家张闻天同志青年时代就在此求学，...     

解放思想 转变观念 深化改革

解放思想转变观念深化改革南京化工学院徐宜民，罗治敏，王宁生，黄玉洲我院劳动服务公司成立于１９８４年。１９９０年公司试行企业改革。１９９１年在企业生产经营中推行经济核算分析、强化生产经营管理工作。１９９２年进行全面经济承包责任制。三年改革过程中调动了企...     

发挥行业特色优势 大力提高培养质量

高等教育质量是大学生存和发展的基础,不断提高质量,是高等教育的生命线。近年来,河海大学深入学习实践科学发展观,贯彻落实全国教育工作会议精神,不断创新人才培养模式,拓展办学思路,努力把学校的各项工作都落实到提高人才培养质量上来。一、坚持特色发展方向河海大学的前身是1915年创办的水利专门学校——河海工程专门学校。1952年,为适应新中国水利事业发展的需要,国家集中了南京大学、交通大学、同济大学、浙江大学以及华东水利专科学校的水利系科,成立了华东水利学院。1985年经教育部批准,在70周年校庆之际正式恢复传统校名"河海大学"。     

昆钢转岗分流培训服务企业改革发展

昆明钢铁集团有限责任公司,始建于1939年,是一个有60多年历史的老企业。目前,有职工2600人。总资产近120亿,拥有年产350万吨钢,并向600万吨综合生产能力迈进。昆钢的转岗分流培训工作,始于1998年下半培训服务企业改革发展于1998年下半年。当时,由于一炼钢电炉限产,氧气厂新建了技术装备较高的五氧和六氧,淘汰一、二、三氧,有一部分职工过剩。于是,公司开展了第一批300多人的转岗分流培训。参加培训的人员,通过一个多月的短期理论培训后择优转岗到改扩建新上项目单位。后来,随着昆钢内部改革不断深化和生产经营的发展,每年都有五六百名职工需…     

服务水利的践行者——河海大学远程与继续教育学院

正河海大学是一所以水利为特色的教育部直属重点高校,是我国水利行业人才的摇篮。河海大学的继续教育自1958年开始创办,为全国水利行业培养了大批实用型人才,积累了丰富的办学经验,具有鲜明的办学特点。远程与继续教育学院是河海大学专门从事继续教育的机构,拥有业务基础深厚、教育经验丰富、政策把控精准的专兼职管理、教师、督导3支团队。立足行业,服务水利。学院以服务水利改革与发展为目     

高校改革,我尽所能--面对高校后勤改革的新中新公司

1999年11月3日,国务院在上海主持召开了“高校后勤社会化改革研讨会”,李岚清副总理和陈至立部长与会作了重要讲话,提出了三年完成高校后勤化的社会化改革。新中新作为服务于中国高校后勤的高科技企业,已经在公司的经营发展中直面后勤社会化改革,并力争能更好地适应后勤社会化改革的需要。面对高校后勤改革,面向新千年,面对前所未有的机遇,新中新人该做些什么? 新中新公司本着立足于高校服务于高     

A校改革失误的启示

北京市中小学内部管理体制改革正在日趋完善,大多数学校的改革取得了良好效果,但是,W县A中学的改革却出现了负效应:干群关系很紧张,领导指挥失灵,教育教学处于瘫痪状态。这是为什么呢?让我们看一看该校的改革过程:     

高校图书馆品牌服务探索——以河海大学图书馆为例

高校图书馆的核心工作是为读者提供优质服务,满足其阅读与学习需求。本文介绍了河海大学图书馆品牌服务,围绕面向新生、在校师生、毕业生开展入馆教育、阅读推广及信息服务等活动,论述了具有河海特色的图书馆品牌活动的实践过程。     

高职汽车营销课程改革初探

基于新的汽车市场形势下对营销和销售人员职业能力的新要求,文章针对目前高职《汽车营销》课程内容与学生职业能力要求不相符合的现象展开分析,并给出了改革的思路和建议,旨在推动课程内涵建设的发展。     

水利部部属院举行首届文艺汇演

水利部部属院校首届文艺汇演于1990年12月8日在南京河海会堂举行。河海大学、华北水利水电学院、南昌水利水电专科学校、黄河水利学校、长江水利水电学校、黄河水利技工学校等6个代表队演出了历时近4个小时的丰富多采的30个节目。中国舞蹈家协会主席团委员、中国舞蹈家协会江苏分会主席黎明、中国音乐家协会会员、作曲家麻励夫等有关专家高度评价了部分节目。     

山河春潮涌动改革如火如荼--1300名后勤职工不再吃学校"财政饭"

武汉理工大学后勤社会化改革是在连续四年扩招及三校合并(原武汉工业大学、武汉交通科技大学、武汉汽车工业大学于2000年5月合并)的大背景下推进的。2000年9月学校撤销了原三校总务处、膳食处、劳动服务公司等行政编制,组建了代表学校行使后勤管理职能的后勤管理处和负责学校后勤系统的生产、经营、服务职能,实行自主经营、自负盈     

改革实验教学培养创新人才

文章从实验教学在创新型人才培养中的重要性出发,阐述了河海大学计算机及信息工程学院在构建实验教学平台,优化实验教学体系,改革实验室管理体制,促进学生研究能力、实践能力和创新能力的培养等方面的改革。