教育资源利用效率研究综述

效率问题一直是经济学研究的核心,也逐渐成为了教育领域研究的焦点和核心,其研究的内容和方法也在不断的拓宽和更新。无论是实证研究还是规范研究,最终要回归到如何来提高教育资源的利用效率。从这个角度看,我国教育资源利用率研究在研究内容上有待进一步拓展,研究工具有待于突破,研究方法有待于创新,对后教育资源利用效率的研究要予以重视。     

高校艺术教育资源利用效率研究

随着我国高等艺术教育的大众化,对高等艺术学校教育资源配置利用效率提出了新的挑战.优化配置和充分利用有限的教育资源,将有效地促进高校的发展和办学水平的提高.     

批改作业要讲求艺术性

教学中承上启下的一个十分重要的环节是学生的作业,随着新一轮课程改革的深入,作业评价已经成为新课程评价系统中的一个重要组成部分。一直以来,许多教师只注重作业的布置,却忽视了作业的批改艺术,其实作业的批改艺术在教学中的作用是十分重要的,它能调动学生学习的积极性、自觉性,同时也能减轻教师的负担。因此,如何通过作业批改艺术更好地提高学生学习的自觉性和主动性,是一个至关重要的问题。     

教师要讲求职业道德

每一种社会职业都有其特殊的道德规范.教师职业道德的基本要求,除了一般的社会公德共有的热爱本职工作,“忠于职守”等等以外,应该还有不同于其它行业的道德要求,这就是“为人师表”.因为教育工作的对象是人,不是物.青少年能否德智体全面发展,具有高尚的道德品质,教师负有言传身教的责任.我国是具有悠久历史的文明古国,“为人师表”是世世代代广大教师因袭恪守的光荣传统.     

实验教学要讲求艺术

怎样进行有效的物理课堂实验教学,始终是物理教学的难点、热点,是一个永恒的主题.本文拟从艺术的角度,剖析教师教学时通过怎样的艺术行为来化解实验教学的难点,优化课堂教学.     

体育锻炼要讲求方法

随着人们生活水平的提高,参加体育锻炼的朋友越来越多,但能坚持下来的却寥寥无几。有的是因锻炼的形式枯燥, 时间长了,由于没有兴趣而放弃了锻炼,这种情况大多见于女性朋友;有的是因参加体育锻炼受了伤而不敢再练;有的是因盲目锻炼,方法不正确,效果不理想而放弃了锻炼。总之,原因是多方面的。那么,参加体育锻炼应该如何做才能坚持下来呢?在体育锻炼中应该注意哪些问题呢?下面是笔者提出的一些建议。     

要讲求题目的艺术

具有鲜明对比色彩的题目孕育了艺术的魅力,可以教育学生自觉守纪,不要忽视自己身边的小事。同时使学生明确纪律存在于社会生活的各个方面,每个人随时都要经历守纪还是违纪、文明还是不文明的考验。四、赋予新意,巧取“珠宝”我国有一些脍炙人口的古诗、名句文采甚佳,是语言词汇中的“珠宝”。但由于时代的发展,有些古诗与当前形势不合拍,教师可以指导学生来个“旧貌换新颜”,巧取古诗中的名言佳句当做文章的题目,使其更具有教育意义。如唐代有一句名诗是“春城无处不飞花”,用以形容春天的自然风光,比喻形势大好。这时,教师可启…     

调整教育经费分配比例提高教育资源利用效率

为了保证教育投资和资金来源,中央要求“教育拨款的增长要高于财政经常性收入的增长,并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长。”几年来,在地方财政部门的努力下,教育经费的投入有了相当程度的提高。“两个增长”的表面现象得到认可,但     

提高高校教育资源利用效率的途径分析

本文在分析高校资源利用效率不高的基础上,从提高资源利用效率的途径着手,分别提出了可以运用行政机制,形成适当的资源规模,构建共事资源的若干系统等来提高高等教育资源利用效率,以便更好地培养优质的高等教育人才,为构建和谐社会提供强大的智力支持。     

提高中等职业教育资源利用效率的机制分析

良好的运行机制是提高中等职业教育资源利用效率的必要条件,而较好的资源利用效率是当前我国职业教育发展不可缺少的。中等职业教育的非营利性、外部性、社会性等特点决定了市场机制不能在中等职业教育领域发挥基础性调节作用。但是,中等职业教育领域并不排斥市场机制,在中等职业教育生源市场、资金市场、劳动力市场等方面可以发挥市场机制和行政机制的有效调节作用。道德调节机制作为行政机制和市场机制的有效补充,在提高中等职业教育资源利用效率方面也可以发挥重要作用。     

师生交往要讲求度

美学上有一个很经典的概念叫做“距离效应”,意思是说要准确地观察和认知某一事物,必须保持一个最佳的距离。譬如看油画,距离太近了,你所看到的画面,感觉就是模糊一片,如果与画面保持一定的适当距离,就会体验到很清新的视觉效果,这就是人们经常说的“距离产生美”。     

课堂调控要讲求技巧

方丽萍(荣县教研室):调控是门学问。良好的课堂调控应该是民主的、和谐的,是与课堂情景水乳交融的,是不露痕迹的,所谓随风潜入夜,润物细无声,不是生硬的。良好的课堂调控必定是尊重学生学习的主体地位,使学生的学习积极性能够充分调动起来,身心在愉悦中得到发展,学习潜力得到发     

教育科研要讲求方法

一份好的杂志,同好的大学一样,需要时间的磨砺。《上海教育科研》已出版到200期,取得了很好的成就,形成了自己稳定、明确的定位,显现出了自己的个性与特色。20多年来,《上海教育科研》一直以普教科研为主,以课程、教学、教师这些教育发展的核心要素为对象,为上海教育的发展、教育科研的发展起到了很大的推动作用,希望400期500期地办下去。 我有一个希望,就是希望我们的《上海教育科研》更多地关注一下研究方法的问题。因为与当前教     

善良也要讲求形式

马上要放暑假了,她清点了一下学生的欠帐,发现帐本上王燕还欠着100元钱,借钱时间是2月9日.她才回想起那钱是被借得太久了,考虑到王燕家境贫寒,前几次清帐时没忍心催问她,只想着等她什么时候有了再给吧.可马上就要放假了,这孩子,总该给老师说一声吧,这是最基本的礼貌呀,她有些生气地想.     

课堂提问要讲求语言艺术

周媛媛在《浅谈课堂有效提问的行为策略》一文中指出,课堂提问作为教师的一种语言行为,除了要遵循教学语言行为、讲求行为的相关要求之外,还需要讲求课堂提问的语言艺术．讲求语言艺术既可以增强提问的趣味性和答问的积极性,同时也体现了教师对问题编拟的匠心、策略和深度．为此教师要注意以下几方面：     

善良也要讲求形式

马上要放暑假了,她清点了一下学生的欠帐,发现帐本上王燕还欠着100元钱,借钱时间是2月9日。她才回想起那钱是被借得太久了,考虑到王燕家境贫寒,前几次清帐时没忍心催问她,只想着等她什么时候有了再给吧。可马上就要放假了,这孩子,总该给老师说一声吧,这是最基本的礼貌呀,她有些     

班主任家访要讲求艺术

家访是班主任同家长交流情况、统一认识,以便共同教育好学生的一条有效途径。但如方法不当,往往带来一些负效应,以至造成了师生之间、家长与子女之间的情绪对立,从而严重影响和抵消了教育效果。为此应注意以下几点:一、家访要经常化、制度化,切忌“突然袭     

批评要讲求正效应

在学校日常思想教育中,批评方法的运用十分经常和必要。然而,教育实践一再表明,并非所有的批评都能起到应有的作用,某些批评甚至“事与愿违”给学生心灵以巨大的创伤。可见,批评也应该尽力追求其正效应。所谓批评,是指教师指出学生的缺点和错误,并促使其改正的一种...     

高考复习要讲求实效性

高考复习涉及方方面面:大而言之,学校的组织管理,教师们的分工协作和指导,学生的调整学习节奏,完成既定的复习目标;小而言之,复习课题的突破,学生应试心理的调节,甚至作息时间的安排等。在此,我想就教师在复习进程中所采取的策略、方法作出个人的定位:即讲究实效性。笔者所理解的实效性中的"实"是实用,