关于培养学生干部的几点思考

随着科学技术的突飞猛进 ,人才的数量和质量成为激烈竞争的关键 ,科技和教育越来越成为社会发展的动力。作为高校从事思想政治工作的辅导员 ,面对正处在人生观、世界观形成时期的学生群体 ,如何使他们尽早成熟、成长起来 ,我认为应首先从学生干部的选拔、培养上入手。以下是我对这一问题的几点思考。一、审查档案入学之初 ,辅导员老师应仔细审阅新生档案 ,从照片上熟悉学生 ;从自我鉴定上了解学生 ;从教师评语中把握学生 ;从家庭环境中关心学生 ;从分数上衡量学生 ,尽量通过学生档案较全面把握住学生的各方面情况 ,做到心中有数。二、任人为…     

高校辅导员培养学生成长的几点思考

大学生在高校的学习、生活中能够全面发展、不断进步、顺利成才受到多种因素的影响。本文从辅导员工作的开展着眼,简要阐述了辅导员老师在大学生正确人生观、价值观和政治思想觉悟树立以及专业知识学习中发挥的突出作用,指出辅导员的监督与支持以及自身修养的提高在大学生成长成才中发挥重要影响。     

对高校基层团干部与学生辅导员关系的几点思考

高校基层共青团工作和学生辅导员工作是高校思想政治工作系统中的两项十分重要的工作,团总支(分团委)书记和学生辅导员也是高校思想政治工作队伍中的两支最基本又是最重要的队伍.在工作中正确处理好两者之间的关系,无疑会对学生的日常管理、学生工作的开展、学校教育理念的贯彻、社会的稳定起到至关重要的作用.     

高校辅导员培养的几点思考

大学生从高中进入大学后,在学习环境和生活环境上都发生了巨大变化,在思想上面临新变化,需要一个调整时期。如果不能迅速转变角色,将不能很好的投入的新的学习中去。这就需要辅导员对其指导和帮助,使其步入正轨。随着时代的变化,新生事物迅速发展,学生的思想情况也迅速变化,这就要求辅导员必须将强学习,与时俱进。因此,辅导员的培养成为一项十分重要的工作。     

培养学生干部的几点做法

学生干部是班集体的"脊梁",也是班主任的得力助手。要培养一支得力的学生骨干队伍,必须做到:扶持上马,护送一程要发挥学生干部的作用,必须让他们在实践中锻炼。学生干部上任初期,是班主任最辛苦、最操心的时期。因为学生对情况不熟悉,工作时难免放不开手脚,     

关于选拔培养和使用学生干部的几点思考

<正> 对学生干部的选拔培养和使用是为了发挥学生干部的模范带头作用,是高校全面培养社会主义建设合格人才的一个方面,也是高校学生工作的一项经常性内容。 学生干部学习生活在同学中间,和其     

高校辅导员素质培养的几点思考

高校辅导员是高校第一线的学生管理人员，是高校思想工作的骨干力量。他们与学生接触多，交流多，对学生影响广泛，因此高校辅导员的素质高低至关重要。本文试对高校辅导员的现状及内涵的分析，找出培养高素质辅导员的有效途径和方法。     

学生干部影响力建设的几点思考

学生干部是大学校园文化、文明寝室建设的组织者和决策者;是联系同学之间、同学与老师之间、班级之间、年级之间、各系部之间的桥梁;是同学们倾诉的对象等,学生干部与师生是一种“油灯关系“,即:老师和学生是油,学生干部则是灯芯,因此,学生干部的影响力是校园文化建设的重要保证和基础.     

大学新生辅导员学生工作几点思考

大学新生是一个特殊的群体,他们刚刚进入大学,面临新的机遇和挑战,必须尽快适应大学新的环境、新的学习方法。新生辅导员在大一阶段开展的工作直接关系到整个年级学生的成长,并将对学生今后几年的发展产生更为深远的影响。本文从纪律保障、班团建设、学风建设等三个方面探讨了大学新生辅导员学生工作中的一些工作重点和思路,说明新生辅导员对大学生的健康成长、成才责任重大。     

关于高校辅导员师德培养的几点思考

提高高校辅导员师德培养是优化高校辅导员师德建设的有效路径。加大加强高校辅导员师资培训力度,可以提升高校辅导员师资队伍整体水平。如果做学生喜欢的教师,如果提升自身素质是每一位辅导员老师值得思考的问题。     

高职院校学生辅导员工作的几点思考

通过自身工作实践总结,就高职院校学生辅导员工作的重要性、现状和在新形势下如何做好辅导员工作提出见解,重点论述如何提高辅导员自身素质和加强学生思想政治工作.     

培养学生创新能力的几点思考

社会经济的发展，对人才创新能力的要求越来越突出。所以，学校教育要注重培养学生的创新意识，创新能力。而中国现代传统教育已不适应运-要求，要建立体现创新意识，创新能力培养的新的教育模式。新的教育模式的建立，首先要树立新的教育观念，狠抓落实，创造良好妁外部环境；其次要提高直接面对教育对象的教师队伍的整体素质；再次要深化教学改革，真正改进传统的授课方式和评价制度，以适应培养创新人才的需要。     

培养学生创新能力的几点思考

创新精神和创造力是个人素质的重要因素,也是教育的要旨。要创新就要有灵活的思维性,也就是非严谨的、非条理的发散性思维,因此语文教学要关注学生的直觉顿悟、兴趣、需要、个性等情商的培养,着眼于挖掘学生的潜能。就此,笔者谈几点体会。一、注意从学生心理发展角度培养习惯心理学研究认为:青少年的认知水平和阅读兴趣可分为以下六个发展阶段:第一阶段(4—6岁)绘画期;第二阶段(6—8岁)传说期;第三阶段(8—10岁)童话期;第四阶段(10—15岁)故事期;第五阶段(15—17岁)纯文学期;第六阶段(17岁—)思想期。高中生属于第五第六两个阶段之间,此时已…     

学生创新能力培养的几点思考

素质教育的核心是培养学生的创新精神和创新能力。教育本身就是一个创新的过程,由于数学教学蕴含着丰富的创新教育素材,因此教师必须具备创新意识,不仅要贯彻以传授知识为中心的教学思路,更要贯彻以培养学生的创新思维、激发学生的创新能力为教学目标。这不仅是教育的要求,更是时代的要求。     

培养学生创新能力的几点思考

本从创造学和创造心理学等有关理论出发，提出了影响创新能力的主要因素与培养创新能力的方法和策略。     

培养学生科学素养的几点思考

大力发展科学技术是我国的基本国策。科学技术的发展不仅需要广大科技工作者在各自的领域奋发努力赶超世界一流水平 ,而且需要提高全体国民特别是广大青年学生的科学素质。在实施素质教育的今天 ,如何正确理解科学素质 ,如何全面地培养学生的科学素质是每一个教育工作者必须充分重视的问题。本文拟就这两个问题谈谈个人的看法。一、全面认识科学家的形象 ,培养学生健全的人格很长时间以来 ,我们对科学家有一种非常偏颇的认识 :一方面有惊人的天才 ,轻松地掌握了与自然界进行对话的神秘钥匙 ;另一方面在日常生活中完全是低能儿 ,而且表现得离…     

培养学生创新能力的几点思考

创新是一种推陈出新，是一种勇于思索、积极探求的心理取向，又是一种积极改变自己及改变环境的应变能力。在全球经济一体化的今天，只有着力培养学生的创新精神和创新能力，才能培养出适应当今社会发展与变化的人才。那么如何培养学生的创新精神和创新能力呢?     

培养学生科学素养的几点思考

大力发展科学技术是我国的基本国策。科学技术的发展不仅需要广大科技工作者在各自的领域奋发努力赶超世界一流水平，而且需要提高全体国民特别是广大青年学生的科学素质。在实施素质教育的今天，如何正确理解科学素质，如何全面地培养学生的科学素质是每一个教育工作者必须充分重视的问题。本文拟就这两个问题谈谈个人的看法。