如何在中职语文教学中渗透德育教育

中职语文教学中德育教育的渗透极为重要,在提高语文教学有效性的同时,还能够培养出符合要求的人才。本文首先详细介绍了在中职语文教学中渗透德育教育的重要性,其次阐述了在中职语文教学中渗透德育教育的方法,以利于中职语文教学中德育教育的渗透与开展。     

在中职语文教学中如何渗透德育教育

语文是德育的最好载体。语文教育在中职教学体系中肩负着很大的责任。充分挖掘语文本身的德育资源,造取恰当的时间和机会,因人、因时、因文而异,巧借材料,融德育于其中,纳思想在其里,于悄无声息中让学生受到教育,做到不仅教书,更育人。     

语文教学中渗透德育教育

在语文教学中渗透德育的目的,是促使我们不仅要教给学生知识,更重要的是培养学生具有良好的思想品德。因此,语文教育工作者在充分发挥自身的作用之外,应充分利用精选的优秀课文和精美的语言材料,培养学生形成正确的人生观、价值观、社会观、责任观和审美观,促进提高全民素质的提高。     

语文教学中渗透德育教育的研究

语文是学生必修的一门功课之一,通过学习语文不仅可以培养学生良好的语文基本功底,还可以在丰富的文本内容中增加学生的人文内涵,丰富学生的人文情感,帮助学生树立正确的人生观和价值观。为此,语文教师应加强对学生的人文关怀,鼓励学生多阅读,并在教学中慢慢浸润德育教育,让学生的思想品德建设取得明显的进步。这是就业市场的需要,也是人才培养的需要。     

浅谈德育教育在中职语文教学中的渗透

在中职语文课堂教学中进行德育渗透,在阅读教学中渗透德育教育,在课外实践活动中渗透正确的道德观。语文课堂是进行德育教育渗透的重要阵地,语文似春雨般,滋养着学生的心田,让学生在潜移默化中不断提高自身的素质。     

在语文教学中渗透德育教育

全面推进素质教育是教育改革和发展的主旋律,加强与改进青少年思想品德教育工作则是全面推进素质教育中不可或缺的。德育工作为"五育之首",作为语文教师,一方面要对学生进行语言能力的培养和知识的传授,使学生具有现代化语文的听说读写能力;另一方面,要结合课文的思想内容,有机地渗透德育教育,做到文道统一,学科教学和品德教育相互促进,共同提高。新课标指出"应该重视语文语言的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,重视人文教育"。中学     

语文教学中应渗透德育教育

语文是一门具有人文性的学科,我们在引导学生学习知识形成能力的同时,应渗透德育教育,春风润物般地让学生逐渐形成良好的行为习惯、健全的人格和完美的人生观、价值观。可见,语文教学与德育是相辅相成的。我们应该在语文教学中,加强德育创新的研究与实践,使德育工作与语文教学改革同步协调发展。1正确看待语文的基础领先作用,利用学科优势,重视语文教     

在语文教学中渗透德育教育

语文德育教育是语文教学固有的属性,是其本质任务和不可或缺的重要方面.文章探讨语文教学中的德育渗透问题,明确指出教师严于律己、为人师表是语文德育教育的重要前提,着重论述了寓德育教育于语文训练是语文德育教育的正确途径,进而强调情理交融、生动灵活是语文德育教育富有成效的有力保证.     

在语文教学中渗透德育教育

语言文字是表达思想的工具,是作者思想的载体。古人写文章即讲究"文以载道",要求"文道统一"。全日制义务教育《语文课程标准》在《实施建议》中更是指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当作外在的附     

德育教育如何渗透语文教学中

语文作为中职学校的一门重要必修课,不单是技术性语言训练课程,更是富有诗性特质的"人文性"课程。德育目标是语文教学中不可或缺的部分,是语文教育的灵魂。如何在潜移默化的过程中实现德育教育的目标,关键在于"渗透"。因此,正确对待语文教育中的德育教育,把语文的工具性和人文性相统一,紧紧围绕语文教材、语文教学来实现德育,使学生在学到系统语文知识的同时,又能提高品德修养,陶冶道德情操。     

语文教学中如何渗透德育教育

语文课程标准指出语文课程应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好个性和健全人格。所以语文教学中要千方百计挖掘课文德育素材,使德育教育贯穿课堂。此文是作者多年从事一线语文教学工作的粗浅经验之谈。     

小学语文教学中渗透德育教育

全球畅销书《孩子,请把手给我》的作者海姆·吉诺特博士写道:学生心理危机的增加或减缓,孩子长大后是仁慈还是残忍,都是我的言行所致。有的人也许会认为这段话颇有偏激。但是我作为一名语文老师,作为一名班主任,却被这句话深深地震撼了。作为第一线的语文教育工作者,我对语文教学与德育教育的脱钩现象倍感担忧。多年来,语文课被视为培养学生读、写、听、说能力的工具,语文的人文性特质被忽视、被遗忘。一、我国未成年人德育现状我们必须坦言,至今为止,我们仍没有建立起一种有效适应时代发展要求的未成年人德育教育模式。因此,我们在充分肯定未成年人思想道德主流的同时,也要正视在消极因     

语文教学中如何渗透德育教育

语文教学自身特点要求教师把思想政治教育、道德情操教育渗透在语文教学之中,使学生在德智等方面均得到发展。其做法是：在课堂教学中有针对性地渗透德育教育;拓展第二课堂,渗透德育教育;积累和理解名言警句,渗透德育教育。     

职高语文教学中渗透德育教育

作为素质教育重要组成部分的德育教育,在中学语文教材中有了很多的渗透,那么作为一名职高语文教师,应该怎样通过这些教材来对学生进行德育教育呢？     

在语文教学中渗透德育教育

高中生正处于世界观、价值观形成的重要时期,我们应把培养品格健全的高素质人才作为新形势下高中教学的主要任务。同时,高中语文教学在德育教育中有着得天独厚的优势,不论是作文教学还是课外阅读,只要教师巧加利用,就能对学生起到很好的教育作用。因此,要实现对学生的德育教育,可以以语文教学为手段,让二者充分结合,     

在中职美术教学中渗透德育教育

德育教育工作是学校工作的重要组成部分,中职学校美术课教师应着重理解德育教育和美术课程的内容特点,深刻解读课程标准,充分利用美术课程的优势,结合美术教学实例,渗透德育教育.     

中职班主任在语文教学中渗透德育教育的可行性探究

社会的进步和中职学生的特点决定了中职班主任需要更新德育教育方法,丰富德育教育内容。本文从一个中职班主任同时也是中职语文教师的角度出发,阐述中职班主任在语文教学中渗透德育教育的必要性和进行德育渗透的实例,并对这种渗透应注意的要点作说明。     

中职体育教学中德育教育的渗透

随着素质教育的全面实施,各大中专院校对体育教学更加重视。正所谓：“智育不好出次品,体育不好出废品,德育不好出危险品。”中职学校的学生正处于世界观、人生观、价值观的形成期,思想前卫,更容易接受新事物,但同时也容易受环境的影响,加强德育教育的渗透,是体育教学的重要内容。新形势下的体育教学肩负着增强学生体质、提升学生德育水平的重要责任。     

中职体育教学中德育教育的渗透

正随着素质教育的全面实施,各大中专院校对体育教学更加重视。正所谓:"智育不好出次品,体育不好出废品,德育不好出危险品。"中职学校的学生正处于世界观、人生观、价值观的形成期,思想前卫,更容易接受新事物,但同时也容易受环境的影响,加强德育教育的渗透,是体育教学的重要内容。新形势下的体育教学肩负着增强学生体质、提升学生德育水平的重要责任。体育具有很强的操作性与实践性,教师与学生的接触更为直接、频繁,这在渗透德育教育方面具有独特的优势。     

小学语文教学中渗透德育教育的研究

在小学语文教学中渗透德育教育的研究对促进学生整体素质的提高具有不可忽视的作用,目前针对相关问题的研究还存在一些不足,本文以此为视角对相关问题展开研究。