大学生求职心理研究

随着高等教育大众化,大学生求职竞争增大,面临着严峻的就业形势。在这样的背景下,大学生在求职心理方面由于对压力处理不当出现了很多不良心理现象。这些不良心理势必影响大学生的求职乃至今后工作、生活。研究这一群体的就业心理,并以此提出解决对策意义重大。通过对大学生求职心理问题类型以及求职压力来源进行研究,可以充分解释这些不良心...     

大学生心理和谐研究

大学生心理和谐是构建和谐校园的重要保证,加强和改进大学生心理健康教育是构建和谐校园的必然要求.大学生要保持身心和谐,必须有坚强的意志作保证,把自己锻炼得有勇气应对各种困难和挑战,有能力处理各种问题和矛盾,在磨练中成长.只有这样才能经受住各种考验.     

大学生阅读心理研究

高校图书馆的书刊阅览导读工作是图书馆对外服务的窗口,是图书馆读者工作的重要组成部分.要想做好书刊阅览导读工作,履行图书馆的教育职能,搞好服务育人,提高服务水平,决不是目前机械“看堆”式的服务所能奏效的.要了解读者、关注读者、发展读者,唤起读者的阅读意识,提高读者的阅读能力,研究分析读者的心理特征及其活动规律,采取相应的对策,变被动服务为主动服务.     

大学生择业心理研究

大学生职业选择心理适应性问题是高校心理问题的新动向，已成为高校心理教育工作的重点，本文从大学生择业心理问题产生的背景、集中体现范围和内容，以及心理辅导工作的方法等方面，进行研究和探讨，并提出应用性的教育实践策略。     

中美日大学生资助政策新动向的比较研究

当历史进入21世纪头十年的中期,中美日都在加强国家奖助学金的资助力度和功能,这是世界经济发展形势、高等教育发展阶段和大学生资助制度本身发展的需要所决定的。但是中美日强化国家奖助学金资助的方式有所不同,美日的国家奖助学金完全面向经济贫困大学生,而我国的国家奖助学金则是尽可能面向所有大学生。     

大学生心理求助行为研究

文章从心理求助行为的外在模式和影响心理求助行为的社会、心理机制，以及个体人格特点等因素的研究，概述了国内外关于心理求助行为研究的成果，并针对已有结论提出了我国学校心理健康问题的对策。     

大学生心理防御机制特点研究

通过对１９６名大学生进行分层随机抽样．施测Ｂｏｎｄ的ＤＳＱ问卷并辅以访谈法,研究了大学生的心理防御机制特点,结果显示：（１）大学生倾向采用成熟型防御机制,在某些防御方式上存在共性;（２）大学生的心理防御方式存在着男女差异、城乡差异,独生子女与非独生子女间的差异,但文、理科面及各年级间的差异不显著．     

大学生心理社会化研究述评

近年来,国内学者对大学生心理社会化进行了研究,对于大学生心理社会化问题有了初步探讨,但研究的深度、广度、成熟度还显不够,仍有需要进一步深入研究的问题。     

大学生考研心理调查研究

针对现在持续升温的考研风,本文通过问卷调查和口头访谈对太原市大学本科生的考研情况进行了调查。其中涉及到考研动机、报考专业、如何备战考研等方面的问题。调查结果显示：大部分学生的考研动机主要受社会和个人因素的影响较大;在选择专业时更多的人考虑是个人兴趣和爱好;备战考研期间每个人都应该保持一个良好的心态来面对一切。希望本文所提出的看法和建议能对以后踏上考研路的同学有所帮助。     

大学生学习心理研究述评

文章采取文献内容分析方法,搜集我国学者从2001年至2010年公开发表的关于“大学生学习心理”研究论文作为研究基础文章,从大学生学习心理总体水平、大学生不良学习心理表现、影响大学生学习心理形成的因素及大学生学习心理教育四个方面进行内容评介,并在此基础上提出深入研究的建议。     

大学生的从众心理研究

本文通过梳理大学生心理教育中,从众心理的来龙去脉,总结大学生从众心理的表现形式及其产生原因。通过调查获知大学生的从众心理在就业、消费与恋爱观中的表现,概括大学生从众心理的影响,旨在为广大思想政治教育工作者提供一定参考。     

大学生学习心理研究综述

大学生学习心理素质与其心理健康水平和社会适应能力密切相关。学习心理素质结构、学习心理差异以及学习心理干预是大学生学习心理研究的主要内容，以社会适应为指向的研究是大学生学习心理研究的一大趋势。     

大学生心理自助体系研究

近年来,由于大学生心理问题日益凸显,大学心理健康教育工作倍受重视。如何有效开展学校心理健康教育,切实提高大学生心理健康水平是目前心理健康教育研究的重要任务之一。学校心理健康教育是一     

大学生心理疏导支持系统研究

在社会不断发展过程中,当代大学生面对新的发展事物及思想交汇,就会和传统理念相碰撞,所以心理和现实两者间就有矛盾,从而不断出现心理层面的问题。基于此,本文主要就心理疏导的作用及大学生心理疏导的重要性进行分析,并对当代大学生心理疏导问题及支持系统的应用策略进行探究,希望此次理论研究对实际操作起到一定的指导作用。     

大学生心理危机预警系统研究

目前,大学生心理危机已经引起社会的普遍关注,并成为影响大学生成才和高校稳定的突出因素。在大学生心理危机预警系统的建构和实施中,领导重视是前提,硬件建设是基础,心理师资队伍建设是核心,学生自我保护能力的培养是重点。     

大学生嫉妒心理研究综述

嫉妒是人类社会普遍存在的且十分复杂的消极情绪,嫉妒心理如果没有得到正确的调适和疏导,具有很强的破坏性和毁灭性。本文探索大学生嫉妒心理及其影响因素,以及其与人际关系间的关系,为高校心理健康教育提供理论依据和科学参考。     

大学生厌学心理调查研究

对河南省4所高校大学生厌学心理的调查显示：大学生有较为普遍的厌学情绪和行为，产生厌学的原因因人而异、各不相同，由身心型和外因型原因导致的厌学尤显突出。在不同学校学习、来自不同家庭的不同性别和不同年龄的大学生的厌学行为表现有差异，其中男生比女生的厌学程度要高，来自于城镇比来自于农村的大学生厌学程度要高，高年级比低年级大学生厌学程度要高。身心型原因是导致大学生学习情绪困扰的主要原因，而导致大学生厌学行为的主要是动力型、学障型、身心型原因。     

大学生发展性心理辅导研究

大学作为个体系统学习过程的终结阶段,其面临的发展性任务更加艰巨和复杂.为了让每个学生都能够得到健康成长,发展性辅导就必然成为心理辅导的重要方向.发展性心理辅导立足于现代发展性心理咨询,基于高等学校和大学生特点而制订辅导目标和方案,它的推广是大学心理健康教育的重要突破,是全面推进大学生身心健康和谐发展和平安校园建设的重要举措.     

职业院校大学生心理安全研究

职业院校大学生群体经常发生心理障碍与心理畸变问题.文章对河南某高职院校140名学生进行心理安全问卷调查,考察高职生心理安全的现状及影响因素.调查发现,高职生在环境适应、人际交往、情绪、学习、择业等方面出现的心理问题较多,分析了产生这些心理问题的原因,对有效解决高职生心理问题的对策进行了深入探讨,对促进高职生心理健康发展,具有举足轻重的作用.