中职数学教学现状分析与对策

中职数学教学面临困境的原因,主要来自教材、教法、教师和学生四个方面.针对这些问题,中等职业学校应从优化教学内容、改革教学方法和考查办法等多方面对中职数学教学进行改革,尤其要重视教学知识与学生生活实际、专业知识结合,提高教学的针对性和有效性.     

中职数学教学现状对策研究

本文对中职学校数学教学的现状以及存在的问题进行了分析,同时也提出了中职学校数学教学的改进策略。     

中职数学教学现状分析与对策探讨

随着高职升学政策的重新调整,职专数学教学面临前所未有的困境,中职学生的数学基础普遍较差,缺乏学习兴趣,与此相应,数学教师也随之出现了不同程度的心理失衡与教学目的的迷失。新形势下,为最大限度地发挥数学学科的教育功能,本文重点从转变思想观念入手,提出了几点提升教学质量的建议。     

中职学校数学教学现状分析与对策探讨

中等职业学校的数学教学应该体现以就业为导向的指导思想;体现为专业教学服务。本文对中职学校数学教学现状进行分析,就如何加强中职学校数学教学水平进行了深入的探讨,具有一定的参考价值。     

中职书法教学现状分析及对策

当前，中等职业学校书法教学的现状不容乐观，主要存在着课程地位低、学校开课少；学生基础差、学习积极性不高；教师教学水平参差不齐；教学形式、方法落后等诸多问题。改变当前中职书法教学现状，必须从提高课程地位、改善师资配备情况、改进教学方法、运用多种教学手段等入手，促进中等职业学校书法教学的开展，促进学生的全面发展，更为促进整个中等职业教育的发展起到推波助澜的作用。     

中职数学教学的现状分析及改革建议

本文针对中等职业学校数学教学现状,从重视程度、教学内容、教学手段、兴趣和信心四个方面进行了分析,并提出了改革建议。     

中职数学教学的现状分析及应对措施

中职学生中绝大多数是未考上普高而“被迫”选择中职学校,总体学业成绩不理想,数学成绩尤甚。本文从分析中职数学教学的现状入手,根据现代职业教育的特点、学生的学习状况出发并结合多年的教学与思考,提出中职数学教学的改革措施与对策,以求教于同行。     

当前中职数学教学的现状和对策

中职学生大多是由中考筛选分流而来的,学生的起点低,文化基础普遍不扎实,学习兴趣不浓厚,这势丛给中职学生基础文化课的数学教学带来莫大的挑战,传统的数学教学已经跟不上步伐.本文从分析中职数学教学的现状着手,从职业教育的特点、学生的学业现状出发,并结合中职数学教学的实践,提出了一些对策.     

中职学校数学教学的现状与对策

目前中职生数学状况堪忧，学生自卑心理严重，导致畏难、消极和厌学情绪；学习目的不明确，学习主动性差，依赖性强；基础知识和基本技能薄弱，理解能力差；不会总结、反馈，导致知识记而不牢，用而不活。要想改变这种状况，教师必须实施情感教学，充分调动学生的非智力因素，采用行之有效的教学方法，还要构筑“爱”的氛围，创设“民主、和谐”的氛围，建构良好的“情境”氛围。     

当前中职数学教学的现状和对策

中职学生大多是由中考筛选分流而来的,学生的起点低．文化基础普遍不扎实,学习兴趣不浓厚,这势必给中职学生基础文化课的数学教学带来莫大的挑战,传统的数学教学已经跟不上步伐。本文从分析中职数学教学的现状着手．从职业教育的特点、学生的学业现状出发,并结合中职数学教学的实践,提出了一些对策。     

中职数学CAI教学的现状和对策

如何在中等职业教育中,更好地培养较宽泛的专业理论知识和较强的实际操作能力,能够运用较高新技术解决技术问题的较高层次应用型人才,是我们需要面对的问题。本文拟以中职教育中的数学教学现状为基础,在CAI教学模式的理论基础上,深入分析了中等职业学校CAI教学的利弊,并进一步提出了完善中等职业学校CAI教学的对策建议。     

浅谈中职语文教学现状分析及对策

进入中职读书的学生大部分文化基础都是比较薄弱的,他们对学习一般都没有很大的兴趣,一般只是父母的原因,才被迫于选择中职院校学习的。这些因素给中职院校的教学造成了一定的影响,尤其是语文这门公共文化基础课,更加有相当大的难度。本文就对中职语文的教学现状和改善两个方面进行详细的分析,进而详细地论述了中职语文教学的工作。     

新时期中职数学教学现状与对策研究

当前,在中职学校的实际教学中,很多都忽视了数学教学,学生也比较抗拒这门相对较难的学科,造成数学教学与技能教学结合不到位的现象,影响了学生计算机等别的学科的顺利学习.本文从中职学校数学教学存在的一些问题出发,分析提出了一些解决措施.希望能改善这种状况,更好地发展中职教育.     

浅析中职数学教学的现状及其对策

中职学生中绝大多数是未考上普高而被迫选择中职学校,总体学业成绩不理想,数学成绩尤甚。本文从分析中职数学教学的现状入手,根据现代职业教育的特点、学生的学习状况出发并结合多年的教学与思考,提出中职数学教学的改革措施与对策,以求教于同行。     

中职语文教学现状分析及对策研究

随着社会的快速发展,社会及用人单位对优秀人才的需求量也逐渐增加,就业形势也更加严峻,这也给中职学生就业带来了压力。语文课是中职学校学生必修的文化基础课程,语文具有工具性与人文性、应用性、发展性等众多特点,语文学习能够提高学生的思想道德素养,所以必须充分重视中职语文教学。     

中职英语口语教学现状分析及解决对策

文章针对中职学生,教师和其它因素分析了中职英语口语教学存在的问题,从明确教学目标、改进教学方法和完善教材诸方面提出了英语口语教学中教师应采取的有效对策。     

高职数学教学现状分析及对策

教学作为高职院校一门重要基础课程,对学生后继课程学习和思维能力培养起着重要作用。受诸多因素的影响,当前高职教学教学在某些方面还不能完全适应高等职业教育的发展和需要。本文详尽地分析了我国高职院校数学教学的现状,并且借鍪兄弟院校教育教学改革的创新成果,为提高高职数学教学质量,提出了一系列创新理念及对策。     

职校数学教学现状分析及对策

职校学生普遍感到数学难学,对学习没信心,教师也缺乏成功感。本文通过对学生和教师两方面的现状分析,从端正教学态度、创设“数学问题”情境、利用多媒体辅助教学、成功激励、开设第二课堂等五个方面提出相应对策,来优化教师的教学行为,提高学生学习的积极性,从而提高教学效果。     

职校数学教学现状分析及对策

职校学生普遍感到数学难学,对学习没信心,教师也缺乏成功感.本文通过对学生和教师两方面的现状分析,从端正教学态度、创设"数学问题"情境、利用多媒体辅助教学、成功激励、开设第二课堂等五个方面提出相应对策,来优化教师的教学行为,提高学生学习的积极性,从而提高教学效果.     

高职数学教学现状分析及对策

针对高职数学教学现状，本文分析了数学教学中存在的问题，提出了相应的对策和措施。