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《新校园(当代教育研究)》2017,(7)
本文通过分析汽车电气故障诊断实训教学的现状,探讨实训内容与工作岗位脱节、实训条件缺乏等问题,提出了采用虚拟现实技术开发汽车电气故障检测实训教学平台。 相似文献
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虚拟现实是由计算机系统创建的一种虚拟环境,可以使人产生身临其境的感受,获得与环境交互的体验。将虚拟技术应用于职业教育领域,为专业的教学和实训带来了新的发展契机。 相似文献
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近年来,随着我国中等职业教育的快速发展,如何更好地培养适应社会生产需要、有较强实践能力的应用型人才成为当前突出的问题。然而,教育实践环节面临的安全环境难以搭建、设备及教师数量不足等问题严重影响了教学效果,进而阻碍中职教育的发展。虚拟现实技术具有沉浸性、交互性和想象性等特点,为解决上述问题提供了契机。针对当前虚拟现实技术在中职实训教学中的应用,提出做好传统实操课模式与虚拟现实搭建操作环境的结合互容,搭建企业、中职、虚拟现实研发三方合作平台等建议,并对未来在VR基础上融合使用AR、MR、XR等新技术的创新教学方法作出展望。 相似文献
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虚拟现实技术在实践实训教学中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
培养适应经济社会发展需求的应用型人才是现代教育的一项重要任务。改革传统的实践实训手段,优化实践实训环境和方法,是提高应用型人才培养规格和质量的迫切要求。充分利用现代教育技术,发挥虚拟现实技术的作用,是实施现代实践实训教学的必然选择和有效途径。 相似文献
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廖仲伍 《教育界(基础教育)》2019,(1):152-153
汽车故障教学是实践性极强的科目,也是汽修专业的核心课程。因此,需要教师将虚拟现实技术融入汽车故障教学中,促使学生能在细化的环境中深刻了解汽车的基本构造和检修方法,为学生拓展系统的汽车原理储备。文章就虚拟现实技术的内涵及重要性进行探索,并基于汽修专业的特点提出应用拓展。 相似文献
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虚拟现实技术在建筑专业教学中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
唐星焕 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2003,25(4):129-131
虚拟现实技术随着计算机硬件以及软件功能的增强飞速发展,它对建筑设计产生了重大的影响。虚拟现实技术所具有的优点,使它成为满足现代建筑设计要求的关键技术。在建筑学专业的教学中,我们应当引入虚拟现实的教学,让学生掌握虚拟现实技术。 相似文献
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李雪 《实验室研究与探索》2018,(7)
为有效解决职业院校实训设备陈旧、实训项目经费紧张、实训师资力量薄弱、实训课时紧等问题,同时避免一些危险性高的操作项目对学生可能造成的伤害,在线虚拟实训平台借助虚拟现实技术,提供身临其境的工作场景,涵盖了通信类基础课程实验与仿真、通信专业课程实验与仿真和通信工程综合训练与仿真3个方面,提供了学习、训练和挑战3种自主学习模式,让学生在虚拟环境中开展工程实训,达到通信类岗位职业能力要求的教学效果,此成果已在2016级电信学院新生中推广,并在2014级通信技术专业课程学习中全面应用,成果使用反馈意见良好。 相似文献
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专业实训车间教学是中等职业教育中重要的实践教学部分,也是培养学生职业技能操作水平的主要途径。车间教学往往存在教学成效低下、学生学无兴趣、教师教无成效等现象,直接导致学生专业技能水平下降。为此,导入"车间课堂化"有效教学新模式,取得较好教学效果。 相似文献
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企业情境教学法是基于珠江三角洲地区企业对模具中、高级工能力结构特点的需求,在广泛开展以就业为导向的职业教学与培训过程中,提出的新形式下的职业教育新理念、新实践的教学模式。通过构建以企业生产任务为向导,以产品加工过程为主体的教学情境,激发模具专业学生对企业岗位能力需求新认识,从多角度、多方位培养学生,促使学生深入了解不同岗位能力的差异,形成自主建构知识技能的意识,进一步贴近企业综合素质能力的要求。 相似文献
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现代社会旅游业的发展,使得导游的需求量随之增多,职业院校需要培训输出高素质导游。介绍了虚拟现实技术,以及虚拟现实技术在导游实训系统中的意义,提出了基于虚拟现实技术的导游实训系统的实现方法,指出该系统可提升导游的专业水平,有效改善现在教学模式,可培养出高素质导游人才。 相似文献
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浅谈虚拟现实技术及其在实训中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
王喆 《邢台职业技术学院学报》2009,26(1)
以虚拟现实技术、网络技术、人工智能等技术为主要特征的仿真模拟技术的发展为依据,作者探讨了开展实训仿真教学的广阔前景.本文认为这可以从很大程度上缓解实训设备滞后的这些问题. 相似文献
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刘晓煜 《佳木斯教育学院学报》2015,(3):18+20
职业教育、旅游发展与虚拟现实技术是当今社会发展的热点,研究虚拟现实技术在高职导游专业教学中的应用是职业教师的一项重要任务。虚拟现实技术在高职导游专业教学中的应用既有它自身的优势,又有其目前无法突破的不足,本文对优势与不足均作出了分析,并展望了专业发展前景。 相似文献
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崔成 《石家庄职业技术学院学报》2021,(6):70-73
虚拟仿真实训是高职教育信息化建设的重要内容.以网络安全课程为例,从实训原理、实训过程、知识扩展方面阐述了虚拟技术在网络安全课程教学中的具体应用.虚拟技术在高职院校实训教学中具有紧跟专业技术发展前沿,扩大实训室承载能力,提高实训教学质量和效率等优势. 相似文献
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